1、分?jǐn)?shù)加減法的整理與復(fù)習(xí),下溪小學(xué) 俞曉玲,一、知識(shí)梳理,在分?jǐn)?shù)的加法和減法這一單元中都包含哪些內(nèi)容？你學(xué)到了哪些知識(shí)？ 1同分母分?jǐn)?shù)加減法 2異分母分?jǐn)?shù)加減法 3. 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 4整數(shù)加法的運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù),計(jì)算方法或步驟。,(1）同分母分?jǐn)?shù)加、減法 方法：分母不變，分子相加、減，再化簡(jiǎn)。 （2）異分母分?jǐn)?shù)加、減法。 方法：通分(以兩分母最小的公倍數(shù)作為公分母) 分母不變,分子相加減，再化簡(jiǎn)。 （3）分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。 不帶括號(hào)的：按從左到右順序計(jì)算。 帶括號(hào)的：括號(hào)里的先算。,一、知識(shí)梳理,簡(jiǎn)便運(yùn)算。,整數(shù)加法交換律、結(jié)合律對(duì)于分?jǐn)?shù)加法同樣適用。 加法交換律：a+b=b+a 加法結(jié)合

2、律：（a+b）+c=a+（b+c）,一、知識(shí)梳理,分?jǐn)?shù)加減法解題步驟：,一看： 二通： 三算： 四約： 五化：,看清是同分母還是異分母,異分母先通分，化成同分母,按照同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算,結(jié)果能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),結(jié)果是假分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),分?jǐn)?shù)加減法,異分母分?jǐn)?shù)加減法,分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,同分母分?jǐn)?shù)加減法,簡(jiǎn)便運(yùn)算,分母不變，分子相加減,先通分，轉(zhuǎn)化成同分母分?jǐn)?shù) 進(jìn)行計(jì)算,與整數(shù)加減混合運(yùn)算順序相同,整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù) 同樣適用,二、知識(shí)脈絡(luò),努力吧！,一 分層練習(xí) 1. 搶答題：,2. 計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算：,二 鞏固提高，深化目標(biāo)：,判斷并改正：,（）,（）,（）,判斷題,1、異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減， 因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)單位不相同。（ ）,2、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì) 分?jǐn)?shù)加減法不適用。（ ）,1、張大伯收了一批西瓜，第一天賣出了總數(shù)的 ，第二天賣出了總數(shù)的 ，兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？還剩幾分之幾？,+ =,1 - =,三 解決問題，走進(jìn)生活,2、化肥廠原計(jì)劃一天生產(chǎn)化肥 噸，實(shí)際上午生產(chǎn) 噸，下午生產(chǎn) 噸，實(shí)際比計(jì)劃超產(chǎn)多少噸？,+ - = ( 噸 ),通過這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？,3、一條長(zhǎng)2千米的