四年級數(shù)學下冊 第八單元統(tǒng)計 復式統(tǒng)計圖練習教案 新人教_第1頁
四年級數(shù)學下冊 第八單元統(tǒng)計 復式統(tǒng)計圖練習教案 新人教_第2頁
四年級數(shù)學下冊 第八單元統(tǒng)計 復式統(tǒng)計圖練習教案 新人教_第3頁
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文檔簡介

復式統(tǒng)計圖練習 教學內(nèi)容：練習教材學情分析：放手讓學生獨立思考，互相合作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和思維能力。注重統(tǒng)計的現(xiàn)實意義。教學目標：知識與能力：通過練習鞏固復式條形統(tǒng)計圖的作用及繪制方法。過程與方法：使學生領(lǐng)會到數(shù)學來源于生活，體驗數(shù)學與生活的關(guān)系。情感態(tài)度與目標：培養(yǎng)學生將數(shù)學知識運用于生活的意識。教學重點：能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息，進行簡單的數(shù)據(jù)分析。教學難點：根據(jù)統(tǒng)計圖提出數(shù)學問題和做出簡單的判斷與預(yù)測 。教法學法：練習法教學準備：相關(guān)題目教學過程：一、談話引入。二、鞏固練習，提升能力。 1. （1）女生成績在1.41米以下為不及格，男生成績在1.48米以下為不及格，男生成績在1.42米1.48米的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？ （2）你還能得到什么信息？ 2.（1）完成這個統(tǒng)計圖后，你有什么感想？（2）你對大家有什么建議？ 以上兩題獨立完成，集體交流 （1）哪年的固定電話用戶最多？哪年的移動電話用戶最多？（2）你還能獲得哪些信息？請?zhí)岢鰞蓚€問題并解答。三、小結(jié)全課。3

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