1、第二課時(shí),分析第一部分（1-3段）,1、朗讀：自由朗讀 抽讀,2、思考,（1）、作者在東京的所見所聞是什么?,明確,賞櫻花,學(xué)跳舞,（2）、“東京也無非這樣?！薄盁o非”的意思是什么?表現(xiàn)出作者一種什么情緒?,只不過,對(duì)大清國留學(xué)生效忠滿清王朝，醉生夢(mèng)死狀況的失望情緒。,（3）“油光可鑒”一詞中“鑒”的本義是什么? 詞性發(fā)生了什么變化？在這里是什么意思?,“鏡子”,名詞用作動(dòng)詞,“照”的意思,（4）、第一段中應(yīng)用了那些修辭方法，表達(dá)了作者的什么思想感情？,比喻、,作者對(duì)東京的失望情緒，對(duì)“清國留學(xué)生”醉生夢(mèng)死的生活的不滿和厭惡。在全文結(jié)構(gòu)上是為 離開東京去仙臺(tái)求學(xué)作鋪墊。,文章開頭部分,夸張,厭

2、惡之情,1、朗讀：抽讀。 2、第二部分可以分為四層，按提示填空。,分析第二部分（4-35段）,第一層（ ）： 第二層（ - ): 第三層（ - ）: 第四層（ - ）：,4,5,6,23,24,31,32,35,寫去仙臺(tái)途中所見和到仙臺(tái)受到的優(yōu)遇。,寫與藤野先生相識(shí)和相處的幾件事。,寫寫棄醫(yī)從文的原因。,寫與藤野先生告別。,思考,（1）、讀第一層（4-5）想想作者離開東京去仙臺(tái)，一路上所見所聞必定不少，為什么作者只記得“日暮里”和“水戶”這兩個(gè)地名?,因?yàn)椤叭漳豪铩弊屓讼肫鹎械摹叭蘸龊銎鋵⒛骸钡脑娋?，使作者?lián)想到清王朝的衰敗，日暮途窮；記得水戶，是因?yàn)樗歉挥忻褡鍤夤?jié)和愛國情感的抗清志士朱

3、舜水客死的地方。記住這兩處地名都透露著作者的愛國情結(jié)。,明確：,（2）、怎樣理解“大概是物以希為貴罷”這句話的意思?,“大概”表示推測(cè)、估計(jì)。作者到達(dá)仙臺(tái)后，受到免交學(xué)費(fèi)的優(yōu)待和生活上的關(guān)照。對(duì)一個(gè)來自異國他鄉(xiāng)的留學(xué)生給予特殊待遇，反映日本人民善意的心地和友好情誼。而作者卻把這些善意統(tǒng)統(tǒng)推斷為“物以希為貴”，因?yàn)樽髡吒惺艿降牟皇亲鹬?，這里包含著一個(gè)弱國國民的內(nèi)心辛酸，同時(shí)也反映出作者強(qiáng)烈的民族自尊心。,明確,這一層寫了作者與藤野先生交往的哪幾件事?這些事表現(xiàn)了藤野先生怎樣的高尚品質(zhì)?,讀第二層（6-23）想一想,(1)添改講義,(2)糾正解剖圖,(3)關(guān)心解剖實(shí)習(xí),(4)了解女人裹腳,品質(zhì),對(duì)

4、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生熱情誠懇,對(duì)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),1、本層主要寫了哪兩件事？,讀第三層（24-31)想一想,匿名性事件和看電影事件兩件事。,2、指出下面文段中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。（2930） 偏有中國人夾在里面：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個(gè)我。 “萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。 但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,中國人：,中國人：,“那時(shí)那地”,他們,做毫無意義的示眾材料的人。,毫無意義甚至喝采的麻木的看客。,指魯迅在日本仙臺(tái)留學(xué)的時(shí)候。,日本“愛國青年”。,“我的意見”：,變化：,科學(xué)救國。,因?yàn)槟涿攀录涂措娪笆录棺髡哒J(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)并非是一件要緊的事，第一要緊是改變他們的精神，因此，作者決定棄醫(yī)從文。,讀第四層（32-35)想一想,1、作者與藤野先生告別，哪些詞語寫出他們