林海音奶奶的80個伊索寓言——第二課時_第1頁
林海音奶奶的80個伊索寓言——第二課時_第2頁
林海音奶奶的80個伊索寓言——第二課時_第3頁
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1、跟著經(jīng)典童書共讀共寫1之林海音奶奶的80個伊索寓言閱讀單第二課時 閱讀 第11-20課共讀成員： 共讀方式： 合作讀 各自讀第一關(guān) 我閱讀，我挑戰(zhàn)1.生字百寶箱 （讀一讀認一認） 評一評： 我能讀好 我會讀 我會跟讀2.好詞 袋袋褲 （讀一讀，記一記） 動彈不得 貪得無厭 一如既往 躡手躡腳 年老力衰 威風凜凜 發(fā)號施令 稱心如意評一評： 我能讀好 我會讀 我會跟讀3. 問題泡泡糖 （讀一讀，答一答）1. 看門狗的脖子上為什么有一道痕跡？ 答題人：2. 牧羊人的羊怎么了？ 答題人：3. 丘比特最后送給青蛙們什么？ 答題人：4. 老鼠上了老貓的當了嗎？ 答題人：第二關(guān) 我閱讀，我成長1. 讀一讀

2、，連一連（成語、故事對對碰） 各有所好 貪得無厭 知足常樂 牧羊人和山羊 青蛙國王 小驢的大餐讀題人： 答題人：2.讀一讀，想一想 （1）父子倆先后用了幾種方式騎驢？答題人：第一次（ ）第二次（ ）第三次（ ）第四次（ ） （2）狐貍為什么不讓刺猬幫他趕走蚊子？你覺得怎樣才是真正幫助狐貍？答題人：第三關(guān) 我悅讀，我悅寫1. 小猴學樣（照樣子，寫句子）勉強勉勉強強指點（ ） 輕松（ ）舒服（ ） 原本（ ）我也會寫一組這樣的詞語： 答題人：2. 文學面包坊第一次，丘比特把一根木頭送給青蛙們當國王，青蛙們覺得木頭又笨又蠢，不配做他們的國王。第二次，丘比特把一只鸛鳥送給青蛙們當國王，青蛙們覺得它太殘忍，不能做他們的國王。如果丘比特又答應(yīng)了青蛙們的請求，他會送給青蛙們一個什么樣的國王呢？想一想，寫一寫第三個國王到來的故事。讀題人：

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