1、云南省楚雄北浦中學(xué) 孫平,讓作文語(yǔ)言亮起來(lái),比一比,哪一句描寫更貼切更傳神？,A. 月光如流水一般，照在這一片葉子花上。青霧升起在荷塘里。 B. 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。,比一比,A.前幾天，我臉上長(zhǎng)出了十幾個(gè)青春痘，我并不在意，哪想到越長(zhǎng)越多了。,比一比,哪一句描寫更貼切更傳神？,B.前幾天，我這只有零星幾粒痘痘的臉上蹭地又冒出十幾粒，我并不在意，認(rèn)為這些小丘很快就會(huì)消失的，哪想到，這些小家伙頑強(qiáng)不屈，前赴后繼，只幾天工夫就星羅棋布,在我臉上泛濫成災(zāi)了。,用什么方法可以使語(yǔ)言更富有表現(xiàn)力？,思考,使語(yǔ)言形神兼?zhèn)?第一招：錘煉詞語(yǔ),精心選擇詞語(yǔ)，尤其注

2、意選用動(dòng)詞、形容詞、擬聲詞、疊詞，增加修飾語(yǔ)，把句子寫鮮活。,1.小草偷偷地從草里鉆出來(lái)。 （朱自清春） 2.望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把手邊的東西摔向四周的墻壁。 （史鐵生秋天的懷念）,經(jīng)典賞析,準(zhǔn)確使用動(dòng)詞,經(jīng)典賞析,妙用形容詞 、疊詞,小草偷偷地從草里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。,不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。,運(yùn)用精煉動(dòng)詞，描寫起晚了快要遲到的情景。,學(xué)以致用，展我生花妙筆,天哪！要遲到了。我_開(kāi)被子，從床上_起來(lái)，_過(guò)

3、衣服，_上鞋子，幾步_進(jìn)衛(wèi)生間，_出牙刷，_上牙膏，在嘴里胡亂_了幾下，然后_下毛巾，在臉上_了兩把，飛快地_出屋子。,1.鍋底下竄著藍(lán)色的火苗。 2.太陽(yáng)升起來(lái)了。 3.我在春天尋找你美麗的蹤影。 4.天黑了,學(xué)以致用，展我生花妙筆,第二招：善用修辭,使語(yǔ)言形象可感,基本修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶、借代、雙關(guān)、反語(yǔ)、設(shè)問(wèn)、引用。 要求：恰當(dāng)運(yùn)用，表達(dá)生動(dòng)傳神。,善用修辭,1.“桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒?！?2.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！?經(jīng)典賞析,熱情是人生的太陽(yáng)，能照亮前行的道路； 熱情是 ； 熱情是 ； 熱情是 。

4、,一、仿寫句子。要求采用比喻手法，組成排比句：,燃燒的大地，能點(diǎn)燃友誼的篝火,香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活,長(zhǎng)鳴的汽笛，能鼓起人們的勇氣,學(xué)以致用，展我生花妙筆,二、仿寫句子。要求采用對(duì)比手法，組成排比句： 青春，比朝霞更加鮮艷； 青春， ； 青春， ； 青春， 。,比玫瑰更加芬芳,比寶石更加珍貴,比朝陽(yáng)更加輝煌,學(xué)以致用，展我生花妙筆,學(xué)以致用，展我生花妙筆,三、用上修辭，給下面句子穿上漂亮外衣。 1.有個(gè)小銀圓落在地上。 2.秋天來(lái)了，一些黃葉從樹(shù)上落了下來(lái)。,學(xué)以致用，展我生花妙筆,四、錘煉詞語(yǔ)，巧用修辭，實(shí)現(xiàn)魅力大轉(zhuǎn)身。 考卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文得了100分，我非常高興。可有幾個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我是抄來(lái)的，在我面前說(shuō)了很多諷刺的話，這對(duì)我刺激很大。,學(xué)以致用，展我生花妙筆,成績(jī)公布了。哈，100分，萬(wàn)歲！我想叫想唱，想蹦想跳，想讓所有我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)我的人分享我的喜悅。幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，我笑著迎上去，準(zhǔn)備接受他們的祝福。哪知鉆進(jìn)耳朵的是一串嘲諷：“瞧那得意勁，麻雀變鳳凰了！”“哼，抄來(lái)的也自豪?！?我頭腦一炸，