1、自我介紹 大理市挖色鎮(zhèn)中心學(xué)校 楊新林 2013年7月21日,自我介紹,出生于一九七三年一月九日，現(xiàn)在就職于大理市挖色鎮(zhèn)中心學(xué)校，擔(dān)任三年級(jí)班數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作。 我，嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向、待人誠(chéng)懇，對(duì)許多事物都感興趣；欣欣向榮的世界像我們招手，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?我喜歡讀書(shū)，也喜歡看電視新聞，從書(shū)本中我體驗(yàn)到了人生的酸甜苦樂(lè)！從電視中我及時(shí)了解到國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)事要聞，與世界同呼吸。我每天都有很多收獲哦！,我的優(yōu)點(diǎn),責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，做事認(rèn)真，反映敏捷。 能勝任多門(mén)學(xué)科，尤其是數(shù)學(xué)、美術(shù)、社會(huì)，體育等科目。 能吃苦， 有創(chuàng)新精神，是同學(xué)們心目中的偶像哦。,我的理想,能成為一名教育專(zhuān)家。,理想,我的單元

2、主題是,找規(guī)律,單元概述：“探索規(guī)律”是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域內(nèi)容的一部分，在第一學(xué)段和第二學(xué)段都規(guī)定了這部分內(nèi)容。傳統(tǒng)教材中沒(méi)有單獨(dú)編排數(shù)字和圖形的排列規(guī)律，只是在練習(xí)中有少量的習(xí)題；有關(guān)探索規(guī)律的內(nèi)容是新編實(shí)驗(yàn)教材新增設(shè)的內(nèi)容之一，也是數(shù)學(xué)課程教材改革的一個(gè)新變化。,學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生通過(guò)操作、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)事物中存在的規(guī)律。結(jié)合實(shí)際，有些題目的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了一定的開(kāi)放性，讓學(xué)生根據(jù)自己的審美觀(guān)點(diǎn)、審美情趣去摸索規(guī)律、去探尋規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生正確的審美情操以及學(xué)生合作的意識(shí)、精神。,我教數(shù)學(xué)科，教二年級(jí)，教學(xué)中我非常注重運(yùn)用計(jì)算機(jī)來(lái)輔助教學(xué),在教學(xué)中不但使學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí),還

3、使學(xué)生掌握了相關(guān)的信息技術(shù),如:,文字處理,簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),上網(wǎng)瀏覽信息,表格處理,繪制圖片,建立個(gè)人網(wǎng)站,制作PPT演示文稿,所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)：,數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)在探索規(guī)律的內(nèi)容中明確說(shuō)明：“發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡(jiǎn)單規(guī)律”并給出了具體例子。在日常生活中，很多有規(guī)律的事物總能給人一種美的享受，如節(jié)日里各種美麗的彩燈和彩旗都是有規(guī)律的排列，很多物品上裝飾的圖案也是有規(guī)律的排列，這些都為從數(shù)學(xué)的角度去探索事物的規(guī)律提供了很多素材。本單元注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，如在單元開(kāi)始安排了學(xué)生舉行聯(lián)歡會(huì)的情境，裝飾的東西都是有規(guī)律排列的，小朋友有規(guī)律地圍成圈跳舞等等。另外，還注意讓學(xué)生通過(guò)操作、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)等活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)規(guī)律。有些題目的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了一定的開(kāi)放性，讓學(xué)生根據(jù)自己的審美觀(guān)點(diǎn)去找規(guī)律。,基本問(wèn)題： 你體驗(yàn)到生活中的數(shù)學(xué)美嗎？,單元問(wèn)題：你發(fā)現(xiàn)周?chē)心男┦挛锸怯幸?guī)律的？,內(nèi)容問(wèn)題： 1、給出一組排列圖案和數(shù)字，你能發(fā)現(xiàn)它們的排列有什么特點(diǎn)