1、,世界文化之旅,教學(xué)目標(biāo),1、能通過自己的體驗去感悟文化的豐富性和不同文化的獨(dú)特性，能認(rèn)識到文化差異存在的客觀性，學(xué)會與不同文化背景的人交往。 2、既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，能夠以平等的態(tài)度對待不同的文化，擁有開放的胸懷。并傳承和弘揚(yáng)本民族文化。,（一）豐富多彩的文化,（1）我們中華民族最隆重、熱烈的節(jié)日有哪些？在 這些節(jié)日中有哪些習(xí)俗？有那些傳統(tǒng)食品？,（一）豐富多彩的文化,（2）節(jié)日作為一種文化習(xí)俗，是一個國家和民族獨(dú) 具一格的文化傳統(tǒng)，通過了解中外不同的習(xí)俗，談 談世界文化的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式？,結(jié)論一：世界文化的特點(diǎn) 文化具有 和 ，往往通過各具特色的 _表現(xiàn)出來。

2、,多樣性,豐富性,文化習(xí)俗,一提起這些，你會想起哪個國家？,活動二:,中國鳥巢,美國自由女神像,意大利比薩斜塔,澳大利亞-悉尼歌劇院,中國-旗袍,日本-和服,韓國-傳統(tǒng)韓服,法國-郁金香,中國-牡丹,日本-櫻花,丹麥-安徒生,中國毛澤東,美國-比爾蓋次,印度-甘地,結(jié)論二： 為什么我提到一個國家，就會想到這個國家的代表性人物或事物？,因為（1） 不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物,知識海洋,活動三：中英文語言文化的差異： 1、翻譯：欲窮千里目,更上一層樓。,“If you want to watch more,please go upstairs”。,“如果你想看的更多，請上樓

3、”。,2、把It rains cats and dogs 成漢語,中文：傾盆大雨,（天上掉下許多貓和狗）,二、和諧的文化樂章,學(xué)生思考討論,1、翻譯上的困難說明了什么？ 結(jié)論三：語言是一種文化。語言存在差別 、不分優(yōu)劣。文化存在差異，各有千秋。 2、世界各國語言有沒有優(yōu)劣之分？為什么？ 3、如果這些差異不復(fù)存在，將會出現(xiàn)什結(jié)果？ 4、我們能把千差萬別的文化都統(tǒng)一起來，推行一種文化標(biāo)準(zhǔn)嗎？說明原因 總結(jié)：怎樣看待文化的差異？（即：怎樣正確認(rèn)識文化差異？）P59,自學(xué)與探（二）,結(jié)論四：文化存在差異，各有千秋。每一種文化都有自由生存發(fā)展的權(quán)力，不同民族的文化都蘊(yùn)含著人類文明的成果。如果這些文化上的差異不復(fù)存在，世界將變得單調(diào)而毫無生氣。 當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，文化多樣化持續(xù)推進(jìn)。全球化不意味著文化單一，各個國家和民族的文化，應(yīng)相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。,怎樣看待文化的差異？（即：怎樣正確認(rèn)識文化差異？）P59,知識海洋,知識海洋,通過這個活動，我們感受到了什么？結(jié)合課本第59頁回答 結(jié)論五：生活在不同文化背景的人，會有不同的待人處事的方式。,活動五：怎么辦？,結(jié)合教材思考討論：面對各國文化 與習(xí)俗的差異我們應(yīng)采取什么態(tài)度？ 或如何對待文化差異?,如何對待文化差異呢?,結(jié)論六 ： 我們要加強(qiáng)溝通，既尊重本民族文化的價