1、小學(xué)語文1-6年級基礎(chǔ)知識+閱讀理解小學(xué)語文1年級基礎(chǔ)知識+瀏覽理解 01 1年級 1、把以下漢字按筆劃數(shù)由少到多排列。 2、從以下句子中找出1組反義詞。 1. 媽媽說外面太熱，讓我們在屋里玩。（ ）（ ） 2. 圖書館不能大聲喧嘩，我們要小聲討論問題。（ ）（ ） 3. 敬禮時，左手下垂，右手舉過頭頂。（ ）（ ） 3、瀏覽理解。 愛祖國 我們愛祖國。 小白鵝說：“祖國有清清的小河。” 小山羊說：“祖國有長滿青草的山坡。” 小燕子說：“祖國有溫暖的泥窩。” 小蜜蜂說：”祖國有甜甜的花朵。” 小朋友說：“祖國地大物博，我們過著快樂幸福的生活?！?1.在（）里填上適合的詞語。 （）的小河（）的花

2、朵 （）的泥窩（）的祖國 2.童謠中有個詞語是說祖國土地廣大、物產(chǎn)豐富，這個詞語是。 3.仿寫句子。 說：“祖國有?！?說：“祖國有。” 4.祖國地大物博，有許多名勝古跡，你知道哪些名勝古跡呢？快來寫1寫吧。 1年級答案： 1、 5、蟲 手 4 蟲 里 是 2、 外 里 2.大 小 3.左 右 3、 1.示例：清清甜甜溫暖偉大 2.地大物博 3.示例：小蚯蚓黑黑的土地花胡蝶艷麗的花叢 4.示例：北京故宮、長城；杭州西湖；安徽黃山等。 02 2年級 1、我會連。 2、給以下漢字加兩個部首，變成新字再組詞。 3、我會自己讀懂課文，回答問題。 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚

3、兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不1會兒，滴答,滴滴噠噠小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成1條條銀線，被風(fēng)1吹歪傾斜斜，像喝醉了酒，又像在舞蹈。不1會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)會聚在1起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那1條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像1群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。 1畫出短文中的表示聲音的詞。 2短文有_節(jié)，第_節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。 3根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （1）下雨

4、前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_，魚兒_，螞蟻_，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” （2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成1條條_，被風(fēng)1吹歪傾斜斜，像_，又像_。 2年級答案： 1、 害臊的女孩 艷麗的花朵 高遠(yuǎn)的風(fēng)箏 脫掉棉襖 打開包裹 挑選樹種 彈奏樂曲 2、 例：穿 穿著 芽 發(fā)芽 難 難道 推 推舉 站 站立 戰(zhàn) 戰(zhàn)役 3、 1.滴答,滴滴噠噠嘩啦，嘩啦嘩啦 2.4 4 3. （1）陰 低 躲起來 掠過樹梢跳出水面交頭接耳 （2）敲小鼓池水笑起朵朵花銀線喝醉了酒在舞蹈 03 3年級 1、把對應(yīng)的城市和它的別稱連起來

5、。 濟(jì)南 鳶都 濰坊 冰城 重慶 羊城 廣州 泉城 哈爾濱 山城 2、課外瀏覽。 天山美景 7月間x的戈壁灘炎暑逼人，這時候最理想的是騎馬上天山。 進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到秋季般的涼爽。湛藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀色的暗花。那熔化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的森林，密密層層的塔松像無數(shù)撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透太重堆疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎而橘黃的日影。小山坡上，1條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的

6、鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，5彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健，人浮在花海上，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要1伸手，就能夠捧到滿懷的鮮花。 雖然這時候其實(shí)不是春季，但有哪個春季的花園能比這時候的天山更美麗？ 1.短文描述了天山的哪些美景？ 2.找出文中同詩句“返景入深林，復(fù)照青苔上”的情形類似的1句話，抄寫下來。 3.寫出文中的1個反問句，并改寫為陳說句。 3年級答案： 1、 2、 1.雪峰、森林、鮮花 2.夕陽西下，陽光透太重堆疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎而橘黃的日影。、 3.雖然這時候其實(shí)不是春季，但有哪個春季的花園能比這時候的天山更美麗？ 雖然這時候其

7、實(shí)不是春季，但沒有1個春季的花園比這時候的天山更美麗。 04 4年級 1、看拼音，寫詞語。 gun l zh s kn f yu pio （）（）（）（） xn fng j li l ch m wi （）（ ） （ ） （ ） 2、選詞填空。 改良改進(jìn) 改進(jìn) 改變 1.這款軟件的操作方法有待進(jìn)1步的（）。 2.袁隆平（ ）了雜交水稻，產(chǎn)量比之條件高了兩倍。 3.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活有了大大的（ ）。 4.你應(yīng)當(dāng)（ ）你的做事方式，這樣才會有更多的人喜歡你。 3、瀏覽。 說勤奮節(jié)選 我國著名的生物學(xué)家童第周，到17歲才進(jìn)中學(xué)。第1學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他絕不氣餒，急起直追。每每天剛亮

8、，他就在校園里讀書。晚上睡覺前，他總是習(xí)慣地回顧1下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。他還10分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他終究趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。后來他遠(yuǎn)渡重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的田雞卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。因而可知，即便基礎(chǔ)比他人差1些，只要肯下工夫，也是照樣可以成才的。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，1分辛苦1分才”。 1.童第周是如何學(xué)習(xí)的？ 2.“經(jīng)過半年的努力，他終究趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅?！边@句話中“終究”“名列前茅”說明了甚么？ 3.聯(lián)系課文，請說說你對“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，1分辛苦1分才”的理解。 4年級答案： 1、

9、 慣例住宿 困乏 郵票 信封 積累 拉扯 末尾 2、 改進(jìn) 改進(jìn) 改良 改變 3、 1.每每天剛亮，他就看是在校園讀書；睡覺前，他會習(xí)慣地回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容；他還10分注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 2.只要勤奮，即便基礎(chǔ)不如他人，也照樣可以成才。 3.勤奮不懈可以彌補(bǔ)天生的笨拙，1分辛苦換來1分才華。基礎(chǔ)不如他人的童第周通過勤奮獲得驕人的成績。 05 5年級 1、同音字，我會寫。 （xi）（）迫（ ）同 （ch）（ ）找 觀（ ） （j）（ ）離 抗（ ） （hu） （ ）復(fù) 煙（ ） 2、寫出句子中劃線的詞語的反義詞或近義詞。 1.他買了好多5顏6色的畫紙供小朋友們使用。近義詞（ ） 2.他是1位名不

10、虛傳的科學(xué)家。反義詞（ ） 3.這類鮮有的植物很有觀賞價值。近義詞（ ） 4.讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺立，松柏的蒼勁。反義詞（ ） 3、課內(nèi)瀏覽 裝滿昆蟲的衣袋節(jié)選 有1次，法布爾正在仔細(xì)地視察周圍的1切，忽然，1只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過?！班?，真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，色彩比藍(lán)天還要藍(lán)。法布爾高興極了。他把這個小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這1天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。 夕陽西下，法布爾趕著鴨子，滿載而歸，心里甜滋滋的。 1.聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。 掠過：

11、 滿載而歸： 2.文中從哪兩個方面寫出了甲蟲的可愛？ 3.從法布爾裝甲蟲時的動作描述可以看出甚么？ 5年級答案： 1、 脅 協(xié) 查 察 距 拒 恢 灰 2、 5彩繽紛 名不副實(shí) 欣賞 曲折 3、 1.快速地擦過、掃過。 裝滿了東西回來。形容獲得很大的收獲。 2.大小、色彩 3.從“放進(jìn)”“包上”“裝進(jìn)”3個連續(xù)的動作可以體會到法布爾對小甲蟲的珍重。 06 6年級 1、給以下畫線漢字注音。 萌芽（）找茬（ ） 迂回（ ） 深邃（ ） 公爵（ ） 別墅（ ） 2、口語交際。 電視節(jié)目可讓我們通過視覺了解到更多豐富的知識，相信你1定被1些有趣的電視劇或動畫片所吸引過吧！請你選擇1個你喜歡的電視劇或動

12、畫片，說1說節(jié)目的內(nèi)容，和你喜歡的緣由。 3、課外瀏覽。 兩棵松樹 1棵高大的松樹屹立在山顛，翠綠的枝葉潑下1地濃陰。還沒有走進(jìn)它，就見到地面上攀爬著無數(shù)條根須，1半袒露在地表，1半埋入底下，像是1堆亂麻，踩上去磕磕碰碰，有些根須像樹藤1樣纏在石頭上，橫生虬結(jié)，5麻6道，明顯，這些是從那棵松樹的根部延伸出來的。走進(jìn)它時，又見到它那粗壯的樹根是從地表隆起，如鋼澆鐵鑄，像老鷹的利爪牢牢地攀附著沙石，在山頂?shù)男K平底中，這是唯1的松樹，鐵爪穩(wěn)穩(wěn)妥當(dāng)?shù)卣玖⒅?，樹干挺立，蒼勁，1塊塊粗糙的樹皮如古銅色的鱗甲，向4周舒展的枝葉如張揚(yáng)的手臂，如1位偉岸的“將軍”。更多內(nèi)容請關(guān)注微信公眾號：小學(xué)語文 我們翻過

13、山顛，穿過“1線天”的狹窄山道，拾幾筆而上，突然，從右側(cè)的石臺上竄出1只松鼠，眨眼間就鉆入了左側(cè)的1棵松樹中我的視野被這只可愛的松鼠吸引，也被牽到了那棵松樹上。驀然1瞥，我不由得脫口驚嘆：“這是1棵怎樣的松樹呀！”它橫生在峭壁上，被1塊巨大的石頭壓著樹身，深深的凹痕上有灰白的樹漬，那是巨石壓出的傷痕。樹干在這里被壓彎了，但是卻并沒有被壓倒，而是改變身子，繞過1處石角向上生長，茂盛而翠綠的枝葉頑強(qiáng)地舒展在空中，岌岌可危的巨石重達(dá)千鈞，卻被1棵輕巧柔弱的松樹承載著！ 是驚訝，是感動，還是震動，真是無以言表。 我覺得人活1生，成敗得失都要澹然處之。成功不足喜，失敗也不足悲，正如那棵承載巨大壓力的松樹，于逆境中奮力成長，以不屈不撓的求生意志挑戰(zhàn)巨石。 剛才那位“將軍”不再顯得高大，由于只要這塊被壓抑的松樹突然松動，撤開樹身，那塊巨石就會危如累卵，滾落而下，站在山的那位“將軍”也會隨之入萬丈深淵. 1.聯(lián)系上下文，說1說下面詞語的意思。 無以言表： 危如累卵： 2.作者看到第1棵松樹時，是怎樣評價的？ 3作者在看到第2棵松樹時，為何說“成功不足喜，失敗也不足悲”？ 4.你喜歡文中的哪1棵樹，