1、楊絳：洗澡 小說寫的是知識分子在新社會之初的心理與經(jīng)歷。 序言：“假如說人是有靈性、有良知的動物，那么，人生一世，無非是認識自己，洗煉自己，自覺自愿地改造自己，除非甘心與禽獸無異。”,第四章 大學生職業(yè)發(fā)展與職業(yè)素質(zhì)培育,本章的內(nèi)容,Knowledge Domains知識領域,SelfKnowledge自我認識,Decision-Making Skills Domain決策技巧領域,Executive Processing Domain執(zhí)行處理領域,Meta-cognitions元認知領域,CASVE Cycle CASVE循環(huán),OccupationalKnowledge 職業(yè)知識,認知信息加

2、工模型,教學目標,認知目標： 認識到探索工作世界的重要性。 以積極的心態(tài)面對工作世界，消除對工作世界的刻板印象。 開闊思維，多角度、多途徑獲取工作信息。,教學目標,技能目標： 了解目前工作世界的大趨勢。 掌握多種獲取和研究職業(yè)信息的方法。 能夠使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息。 學會有效管理職業(yè)信息。,職業(yè)的相關概念,職業(yè)：是指人們從事的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的社會勞動。它是對人們的生活方式、經(jīng)濟狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權力、義務、職責，是一個人的社會地位的一般性表征。 職業(yè)分類：是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對社會職業(yè)進行的系統(tǒng)劃分與歸類。其中的工作

3、性質(zhì)，是指一種職業(yè)區(qū)別于另一種職業(yè)的根本屬性，一般通過職業(yè)活動的對象、從業(yè)方式等的不同予以體現(xiàn)。,職業(yè) 是指一系列有內(nèi)在關系的工作（Job）的總稱,也可以理解為不同專業(yè)領域中一系列相似性的服務或彼此相關工作的集合等。,產(chǎn)業(yè)的劃分,第一產(chǎn)業(yè)：農(nóng)業(yè)（包括種植業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)和漁業(yè)） 第二產(chǎn)業(yè)：工業(yè)（包括采掘業(yè)、制造業(yè)，電力、煤氣、水的生產(chǎn)和供應業(yè)）和建筑業(yè)。 第三產(chǎn)業(yè)：根據(jù)我國的實際情況可分為兩大部分： 流通部門和服務部門。具體分為四個層次： 1、流通部門；2、為生產(chǎn)和生活服務的部門； 3、為提高科學文化水平和居民素質(zhì)服務的部門； 4、為社會公共需要服務的部門。,職業(yè)的數(shù)量繁多,1991年，美國的職

4、業(yè)名稱詞典共定義了12741個不同的職業(yè)，此外，另有17000多個相互交叉的職業(yè)名稱。（95%的勞動力集中在約400個職業(yè)中） 1999年5月，我國頒布了中華人民共和國職業(yè)分類大典。其將現(xiàn)在職業(yè)分為8大類66個中類413個細類，1838個職業(yè)。,職業(yè)分類系統(tǒng),國際勞工組織的建議： 國際勞工組織（ILO）從1949年就開始研究制定供各國參考的國際標準職業(yè)分類。 國際標準職業(yè)分類提供了一個包括全部從業(yè)人員在內(nèi)的系統(tǒng)化的分類結構，它共有四個層次，逐層劃分出由大到小的職業(yè)類別。 1988年版的國際標準職業(yè)分類（ISCO-88）結構分為10個大類、28個中類、116個小類和390個細類。 目前，美國、加

5、拿大、日本、英國、德國、法國、澳大利亞、瑞士、荷蘭、丹麥、俄羅斯、波蘭、奧地利、挪威、匈牙利、新西蘭、菲律賓等國都已制定了本國的職業(yè)分類。,美國幾種典型的職業(yè)分類系統(tǒng),職業(yè)名稱詞典（Dictiona of occupational Titles ) ( DOT ；美國勞工部，1977,1982,1986 ) 在這個系統(tǒng)中，職業(yè)編碼的特定數(shù)字揭示了以工作表現(xiàn)的性質(zhì)和這種工作活動對工作者的要求為基礎的主要的或次要的職業(yè)分組。這是一個對每個職業(yè)都有定義的詳細分類系統(tǒng)，是為了滿足公共就業(yè)服務的需要而組織的。DOT 的第四版在1982 和1986 通過修訂得以更新。 DOT系統(tǒng)自1991年之后不再修訂，

6、逐步由O*NET取代,幾種典型的職業(yè)分類系統(tǒng),標準職業(yè)編碼（Standard occupational Code ) ( Soc ；美國商務部 ) 。 1980Soc一共有22 個大的職業(yè)類別，再分為64 個主要類別，這些主要的類別又可以進一步細分為小的類別和單元。這個系統(tǒng)是由管理和預算部作為標準的總體分類系統(tǒng)建立的，用于聯(lián)邦計劃。國家職業(yè)信息協(xié)調(diào)委員會也采用這種編碼，并與職業(yè)信息系統(tǒng)聯(lián)合使用。 2010年最新標準分類 23個大類、97個中類、461個小類和840個細類，對具有相近工作職責、技能訓練水平、教育水平的具體職業(yè)崗位歸屬于一個細類中，它包括了從洗碗工、搬運工到經(jīng)濟學家、律師等各個職業(yè)

7、。 O*NET分類中每個職業(yè)都有相應的DOT編碼和SOC編碼,ACT工作世界地圖,ACT工作世界地圖,工作世界的座標(DITP) 23個主要的工作群 12個象限,商業(yè)交際工作類別,business contact job cluster a交易工作（市場與銷售）類別（marketing and sales job family） 商店店員、送報生（牛奶等）、采買、推銷員（房地產(chǎn)、保險業(yè)、股票經(jīng)紀人）、農(nóng)產(chǎn)品代理商、辦公及醫(yī)療用品銷售員。 b 經(jīng)理及企劃工作類別（management and planning job family） 商店、汽車旅館、農(nóng)產(chǎn)品之經(jīng)銷經(jīng)理、辦公室主管、買賣代理商、企業(yè)

8、經(jīng)理、休閑中心經(jīng)理、醫(yī)療行政主管、都市計劃者等。,商業(yè)操作工作類別,business operations job cluster c 記錄與通訊（records and communications） 辦公室、圖書館、銀行及郵局職員、接待員、圖書館計算機編目員、秘書、法院書記、醫(yī)療檔案紀錄員。 d 商業(yè)交易（financial transaction） 記帳員、會計、超商收銀員、銀行出納員、證券交割員、保險擔保人、經(jīng)濟分析師。 e 倉儲貨運（storage and dispatching） 海運報關員、郵差、快遞員、貨物代理商、行管人員。 f 商業(yè)機械/計算機操作（business mach

9、ine/computer operation） 計算機終端機/打印機操作員、辦公室設備操作員、打字員、文書處理設備操作員、統(tǒng)計職員。,技術工作類別,technical job cluster g 交通工具操作維修（vehicle operation and repair） 卡車、出租車司機、汽車、巴士、飛機維修技師、堆高機操作員、商業(yè)海運船長、飛行員。 h 建筑及維護（construction and maintenance） 木匠、電力工程人員、油漆匠、警衛(wèi)、迭磚師傅、鋪路工人、起重機操作員、建筑監(jiān)工。 i 農(nóng)業(yè)及自然資源（agriculture and natural resources）

10、 農(nóng)夫、養(yǎng)殖業(yè)、畜牧業(yè)、景觀設計、植物病蟲害防治人員、寵物店員。 j 工藝及相關服務（crafts and related services） 廚師、屠夫、面包師傅、鞋匠、調(diào)音師、裁縫師、珠寶師傅 k 家庭/商業(yè)設備維修（home/business equipment repair） 電視、家庭用具、打字機、電話、暖氣系統(tǒng)、復印機維修員。 l 工業(yè)設備操作及維修（industrial equipment operation and repair） 機械工、印刷工、縫紉工、編織工、工業(yè)機械維修人員、工廠、礦坑勞工、機械操作人員、消防隊員。,科學工作類別,science job cluster m

11、工程及其它應用科技（engineering and other applied technology） 不同領域工程師、生物、化學實驗室的技術人員、程序設計師、計算機技術人員、制圖人員、調(diào)查人員、食品技術人員、科技展示人員。 n 醫(yī)療專業(yè)及科技（medical specialties and technologies） 牙醫(yī)助理、計算機斷層掃描及心電儀操作員、驗光師、義肢技術人員、X光操作員、牙醫(yī)、藥劑師、獸醫(yī)。 o 自然科學及科學（natural sciences and mathematics） 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學家、生物學家、化學家、生態(tài)學家、園藝學家、數(shù)學家、地理學家、地質(zhì)學家。 p 社會科學

12、（social sciences） 市場研究分析家、人類學家、經(jīng)濟學家、政治科學家、心理學家、社會學家。,藝術工作類別,art job cluster q應用藝術、視覺（applied arts、visual） 花藝設計、商品展示、商業(yè)藝術工作者、流行設計師、攝影師、室內(nèi)設計師、建筑師、景觀設計師。 r 創(chuàng)意表演藝術（creative/performing arts） 演藝人員、舞者、音樂家、歌者、作曲家、作家、藝術、音樂教師。 s應用藝術、說及寫（applied arts、written and spoken） 廣告文案、法律助理、廣告企劃執(zhí)行、翻譯、記者、公關人員、律師、圖書館員、科技作家

13、。,社會工作類別,social service job cluster t一般醫(yī)療保?。╣eneral health care） 護理助理、衛(wèi)生人員、實習護士、物理治療助理、專業(yè)護士、營養(yǎng)師、專業(yè)心理治療師、內(nèi)科醫(yī)生、語言病理學家。 u 教育及相關服務（education and related service） 教師助理、幼兒園教師、運動教練、大學教師、輔導/職業(yè)諮商者、中小學教師、特殊教育教師。 v 社會及政府服務（social and government service） 安全警衛(wèi)、經(jīng)紀人、警察、醫(yī)療、安全、食物檢查人員、兒童福利工作者、家庭計劃者、殘障就業(yè)諮商員、看護員、社會工作者。

14、 w個人/顧客服務（personal/customer service） 超商包裝員、侍者、空少、空姐、服務生、美容師、理發(fā)師、家管。,職業(yè)分類結構：包括四個層次，即大類、中類、小類、細類。細類是最基本的類別，也就是我們通常所說的職業(yè)。,我國的職業(yè)分類系統(tǒng),職業(yè)分類和代碼（GB-6565） 1985年，原國家標準局和國家統(tǒng)計局牽頭完成 主要為適應第三次全國人口普查等需要而編制 包括8個大類，63個中類及303個小類,我國的職業(yè)分類系統(tǒng),中華人民共和國工種分類目錄 1988年，原國家勞動部牽頭完成 涉及46大類，4700個工種 每一個工種都包括編碼、工種名稱、工種定義、適用范圍、等級線、學徒期及

15、熟練期等內(nèi)容,職業(yè)分類大典,中華人民共和國職業(yè)分類大典 我國第一部對職業(yè)進行科學分類的權威性文獻，由于它的編制與國家標準職業(yè)分類與代碼（GB656586）的修訂同步進行，相互完全兼容，因此，它本身也就代表了國家標準。 借鑒國際先進經(jīng)驗（特別是國際標準職業(yè)分類ISCO-88）而形成 對各個職業(yè)的定義、工作活動的內(nèi)容和形式、以及工作活動的范圍等作了具體描述，體現(xiàn)了職業(yè)活動本身固有的社會性、目的性、規(guī)范性、穩(wěn)定性和群體性的特征 1995年啟動，1999年5月正式頒布 我國2005、2006兩年對該大典進行了增補。 目前我國的職業(yè)包括8個大類，66個中類，413個小類，1915個職業(yè),我國的職業(yè)分類系

16、統(tǒng),【小資料】: 國家職業(yè)資格證書,國家職業(yè)資格證書是勞動就業(yè)制度的一項重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學規(guī)范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業(yè)資格證書。分為五個等級：初級技能（職業(yè)資格五級）、中級技能（職業(yè)資格四級）、高級技能（職業(yè)資格三級）、技師技能（職業(yè)資格二級）和高級技師技能（職業(yè)資格一級）。 職業(yè)資格證書是國家對勞動者職業(yè)（工種）學識、技術、能力認可，是勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)和上崗的資格憑證，是用人

17、單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。,勞動力變化,圖4,圖5,要賺多少才夠用？,您想過嗎？,我們需要什么呢？,車子,退休 養(yǎng)老,孝順父母,休閑、旅遊,房子 孩子,你的夢想,經(jīng)濟保障,要如何實現(xiàn)呢？,人無遠慮，必有近憂,成功的人生需要正確的規(guī)劃, 你今天站在哪里并不重要, 但是你下一步邁向哪里卻很重要。,職業(yè)的功能,職業(yè)是個人生存和發(fā)展的基本途徑 職業(yè)是個人才智發(fā)揮的廣闊舞臺 職業(yè)是社會發(fā)展的堅實基礎 職業(yè)是進行社會控制的重要手段,現(xiàn)代職業(yè)的發(fā)展的趨勢,社會職業(yè)總類越來越多 社會職業(yè)結構變遷的速度越來越快 職業(yè)對人才的素質(zhì)要求日益提高 新型職

18、業(yè)不斷涌現(xiàn) 職業(yè)流動速度增強,職業(yè)社會對人才的整體要求,企業(yè)對應聘者能力、特征的重視程度,職業(yè)社會對人才的整體要求,企業(yè)對應聘者能力、特征的重視程度,市場對學生素質(zhì)和能力要求,“百家著名企業(yè)用人標準研究”用人要素統(tǒng)計表,當前最具成長性的10種人才,一是懂管理、會經(jīng)營，具有一定市場營銷經(jīng)驗的管理人才，特別是那些有較高學歷，或在三資企業(yè)曾任過營銷部經(jīng)理、客戶部主管的營銷專門人才。 二是工作嚴謹負責，能吃苦耐勞，具有某一項或多項特殊技能的人才，如熟練技工、高級技術人才以及某一行業(yè)的工程師等。 三是口頭表達能力強，具有較深的文字功底，學識全面，善于溝通，會使用電腦，具有較強的交際能力，熟諳人情世故的公

19、關、策劃人才。 四是熟悉掌握進出口貿(mào)易知識，具有外貿(mào)經(jīng)驗，擅長商貿(mào)會話、商業(yè)談判和翻譯技巧的外語人才。,當前最具成長性的10種人才,五是通曉法律知識和經(jīng)貿(mào)知識，善于應訴和答辯，會打官司的法律人才。 六是具有較強的人力資源管理能力，能為企業(yè)物色和選拔、培訓人才的“伯樂型”人才。 七是具有一定的企業(yè)管理經(jīng)驗，特別是具有企業(yè)危機管理經(jīng)驗的人才。 八是具有設計才能，擅長產(chǎn)品設計、商標設計、廣告設計的人才。 九是具有市場調(diào)查、市場預測、市場分析能力的調(diào)研人才。 十是具有會計、統(tǒng)計知識和財務管理能力的財會人才。,職業(yè)素質(zhì)的相關概念,職業(yè)素質(zhì)：是勞動者奠定在一定生理和心理條件的基礎上的，通過教育、實踐和自我

20、修養(yǎng)等方式所形成和發(fā)展起來的對社會職業(yè)了解和適應能力的一種綜合品質(zhì)。,職業(yè)素質(zhì)的基本特征 ：,職業(yè)性 穩(wěn)定性 內(nèi)在性 整體性 發(fā)展性,職業(yè)素質(zhì)的基本構成,道德素質(zhì) 職業(yè)興趣 職業(yè)技能 職業(yè)心理,職業(yè)素質(zhì)的基本框架,科研型職業(yè)應具備的素質(zhì) 管理型職業(yè)應具備的素質(zhì) 事務型職業(yè)應具備的素質(zhì) 工程型職業(yè)應具備的素質(zhì) 文化型職業(yè)應具備的素質(zhì) 社會型職業(yè)應具備的素質(zhì),職業(yè)素質(zhì)的基本框架,科研型職業(yè)應具備的素質(zhì),科研工作是一種創(chuàng)造性勞動，科研型人員應具備以創(chuàng)造力為核心的知識結構。在知識結構方面，具備寬厚扎實的基礎知識，外語交流能力，既要有專長又要有較淵博的知識，達到專與博的有效結合。具備創(chuàng)造性，熟練的基本技

21、能和理論理解及應用，把這三者融會貫通，協(xié)調(diào)結合起來的能力。具備獨立思考，勤于實踐，不怕挫折的良好心理素質(zhì)。,職業(yè)素質(zhì)的基本框架,從事管理型職業(yè)人員應具備的素質(zhì)，主要包括以下幾點：忠于貫徹國家的方針政策并能靈活運用，有高度的公眾意識。具備堅實的管理專業(yè)理論和實際知識，同時具有較廣博的自然知識和社會知識。具備一定的領導，組織協(xié)調(diào)和社會才能以及中外語言文字表達能力。具有健康的身體和充沛的精力以應付千頭萬緒和千變?nèi)f化的工作。,管理型職業(yè)應具備的素質(zhì),職業(yè)素質(zhì)的基本框架,事務型職業(yè)，是指與組織機構內(nèi)部日常的制度性，規(guī)范性，信息傳播等有關的事務處理的職業(yè)活動。 事務型職業(yè)對從業(yè)者的素質(zhì)要求：在知識方面?zhèn)戎?/p>

22、于基礎文化知識，職業(yè)技術的專門知識有較具體的了解，要懂得統(tǒng)計，檔案管理知識，熟悉專門法規(guī)和規(guī)章條例，一些涉外單位對外語有較高的要求，需要員工嚴守紀律，保守秘密，有的還有對禮儀方面的特殊要求。在能力方面要求具有較高的社交能力，語言表達能力和干練的辦事能力等。,事務型職業(yè)應具備的素質(zhì),職業(yè)素質(zhì)的基本框架,工程型職業(yè)，主要是指工業(yè)，建筑業(yè)等行業(yè)的工程技術人員應具備的素質(zhì)要求。 要有不辭勞苦，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和嚴肅認真，一絲不茍的求實工作態(tài)度；要謙虛謹慎，深入工作第一線，能和同事密切合作；在牢固掌握專業(yè)知識的基礎上，對相近專業(yè)的知識要比較了解，并有較好的外語水平，計算機應用能力，語言表達能力和理論應

23、用實際的能力。,工程型職業(yè)應具備的素質(zhì),職業(yè)素質(zhì)的基本框架,文化型職業(yè)，如作家，服裝設計師，音樂家，舞蹈家，攝影家，書畫雕刻家，廣告設計師等。 文化型職業(yè)在知識和能力方面對從業(yè)者素質(zhì)的要求是：能博采眾長和廣泛涉獵；敏銳的觀察力；豐富的想象力；堅強的毅力；得天獨厚的藝術天賦；不斷的創(chuàng)新精神。,文化型職業(yè)應具備的素質(zhì),職業(yè)素質(zhì)的基本框架,要求： 在知識素質(zhì)方面，應具有基礎的科學文化知識，尤其是應該具備廣泛的知識面和職業(yè)要求的專業(yè)知識； 在能力素質(zhì)方面，要有一定事實上的理解能力。社會活動能力，組織協(xié)調(diào)能力，自身形象設計能力和文字表達能力等。 中外語言的表達能力和計算機操作使用技能已成為各種職業(yè)類型所

24、要具備的基本技能。,社會型職業(yè)應具備的素質(zhì),大學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)方法,加強對大學生職業(yè)觀念的培養(yǎng) 改進學習方法 在實踐鍛煉中提高職業(yè)能力,現(xiàn)代社會職業(yè)能力培養(yǎng),職業(yè)能力分類 內(nèi)容性能力 可遷移能力 自我管理能力,現(xiàn)代社會職業(yè)能力培養(yǎng),職業(yè)能力培養(yǎng) 培養(yǎng)全面的內(nèi)容性能力 提升可遷移能力水平 培養(yǎng)良好的自我管理能力,了解工作世界的維度和方法,認識工作世界的維度 評估職業(yè) P.L.A.C.E P(Position):職位 L (Location) :工作地點 A (Advancement) :升遷狀況 C (Condition of Employment):雇傭狀況 E (Entry Requirement):雇傭條件,認識工作世界的維度 評估組織 1、企業(yè)文化 2、組織結構 3、員工的職業(yè)生涯開發(fā),了解工作世界的途徑 靜態(tài)的資料接觸 動態(tài)的資料接觸 參與真實情境 綜合靈活地運用多種方法,靜態(tài)的資料接觸 出版品 視聽資料 行業(yè)展覽會和人才交流會 網(wǎng)絡 機構：學校、政府、 公司,動態(tài)的資料接受 專業(yè)俱樂部 專業(yè)協(xié)會/學會 生涯人物訪談 參與真實情境 直接觀察 直接工作經(jīng)驗,人物訪談,親友,企業(yè)網(wǎng)站,實習,網(wǎng)站,師兄、姐,交流會,獲得真實信息,了解自我 尋找生涯人物 結合目標信息設計訪談