1、 四年級上冊語文優(yōu)質課件-21 古詩詞三首 魯教版精心整理 課件 21 古詩詞三首 精心整理 資料寶袋 作 者 簡 介 課件 王安石（1021-1086）字介甫，號半山。 中國杰出的政治家、文學家、思想家、 改革家。他的詩擅長說理與修辭，風 格遒勁有力。他在文學上具有突出成 就，著有臨川先生文集，是唐宋 八大家之一。 張籍（約767約830）中國唐代詩人， 字文昌。曾任水部員外郎、仕終國子 司業(yè)，因此，世稱張水部、張司業(yè)。 其詩多反映當時社會現(xiàn)實，表現(xiàn)了對 人民的同情。主要作品有行路難 塞下曲采蓮曲等。 精心整理 資料寶袋 作 者 簡 介 課件 納蘭性德（16551685），字容 若，號飲水、

2、楞伽山人，與朱彝 尊、陳維崧并稱“清詞三大家”。 他的成就以詞為最高，他傳世的 作品共三百多首，編在詞集納 蘭詞中。他還曾編刊過通志 堂經(jīng)解。 精心整理 預習檢查 課件 1. 這三首詩詞分別表達了詩人怎樣的感 情？ 2. 三位詩人分別借助什么意象來表達的 自己的感情？ 精心整理 字詞樂園 課件 會 lu 春風 瓜洲 數(shù)重山 讀 寫 的 洛 y pn 榆 畔 洛陽 秋思 意萬重 復恐 匆匆 行人 讀 寫 字 zhng 帳 榆關 那畔 千帳燈 聒碎 泊船 故園 寫 精心整理 字詞樂園 課件 換一換 猜字謎 愉榆 格洛 一條長毛巾帳 土地分兩半，一半是 稻田 畔 字巧 形記 精心整理 字詞樂園 易錯

3、字 課件 “畔”字左邊是“田”，不要 寫成“日”。 “帳”字左邊是“巾”，不要寫成 “貝”。 精心整理 字詞樂園 多音字 課件 b（停泊 泊車 淡泊） jin（房間 中間） 泊 間 p（湖泊 水泊 血泊） jin（間接 離間） sh（數(shù)九 數(shù)落） hi（還有 還要 還好） 數(shù) 還 sh（數(shù)目 氣數(shù)） hun（還鄉(xiāng) 還手 歸還） 精心整理 字詞樂園 多音字 課件 chng（重逢 重疊） gng（更衣 更新 更夫） 重 更 zhng（重量 重視） gng（更加 更好 更美） xng（行走 行動 行船） 行 hng（道行） hng（行家 行業(yè) 行情） 精心整理 字詞樂園 課件 泊： 停泊。 詞 瓜洲

4、：在長江北岸，揚州南面。 京口：在今江蘇鎮(zhèn)江。 語 間： 間隔，隔開。 鐘山：在今南京紫金山。 釋 綠： 動詞，吹綠。 義 意萬重：形容要表達的意思很多。 行人： 這里指捎信的人。 臨： 將要，就要。 精心整理 字詞樂園 課件 開封：把封好的信拆開。 詞 那畔：那邊，這里指關外。 語 千帳：虛指，意為眾多帳篷。 釋 聒： 嘈雜。 義 鄉(xiāng)心：思鄉(xiāng)之心。 故園：故鄉(xiāng)。 精心整理 課文詳解 解譯詩題 課件 泊船瓜洲 把船停泊在瓜洲。這是詩人在 上京赴任途中所作。（北宋都 城為汴京，即今河南開封）這 首詩以詩人所處地點為題，簡 約自然。 精心整理 課文詳解 課件 詩文誦讀 提示：注意讀準綠色字體的讀音

5、。 宋王安石 京口/瓜洲/一水間， 鐘山/只隔/數(shù)重山。 春風/又綠/江南岸， 明月/何時/照我還。 精心整理 課文詳解 詩句賞析 課件 京口瓜洲一水間， 鐘山只隔數(shù)重山。 詩意欣賞：京口到瓜洲僅僅一江之隔，鐘 山與此地也只隔著幾座山。 精心整理 課文詳解 課件 思考： 從地圖中我們可以大致 了解到瓜洲所處的位置。 它與京口，尤其是與瓜 洲的距離并不近，可詩 人為什么用“一水間”“只 隔”等詞來極力描述距離 之近呢？ 精心整理 課文詳解 課件 思考： 詩人此時所處的 位置與京口、鐘山的 實際距離不可謂不遠， 但詩人卻極力寫“近”， 寫出了實際距離和心 理距離的巨大反差， 這說明詩人雖身在途 中

6、，卻心系家鄉(xiāng)，思 鄉(xiāng)之情躍然紙上。 精心整理 課文詳解 詩句賞析 課件 春風又綠江南岸， 明月何時照我還。 詩意欣賞：春風又吹綠了長江兩 岸，明月啊，什么時候才能照著 我回到故鄉(xiāng)呢？ 精心整理 課文詳解 趣聞小故事 課件 傳說王安石為用好這個字改動了十多 次，從“到”“過”“入”“滿”等 十多個動詞中最后選定了“綠”字。 比一比，說一說： 這個“綠”字好在哪里？ 精心整理 課件 課文詳解 比一比，說一說 體會詩人煉字的精妙 “綠”字在此處是使動用法，“吹綠”的意思。 其他的字都只寫出了春風的到來，而“綠”字 卻更表現(xiàn)出了春風來到后，千里江岸萬物吐翠， 一片生機勃勃的景象。 “綠”字寫出了春風拂

7、過大地，萬物逐漸變綠 的場面，不僅具有色彩感，更具有動態(tài)感。 精心整理 課文詳解 課件 精心整理 課件 課文詳解 思考： 1. 詩的最后一句提到了“明月”，有何 深意？ 2. 這句話表達了詩人怎樣的感情？ 1. 一，因是詩人夜宿瓜洲，明月為其 所見之景；二，月亮蘊含著團圓之意， 以明月寄托感情。 2. 詩人此時是在離家赴任的途中，他 剛剛離家，就已經(jīng)開始想著回家，更 見詩人思鄉(xiāng)之情的濃烈。 精心整理 課文詳解 課件 解譯詩題 秋思 這首詩是張籍客居洛陽 城時所作，洛陽城與詩 人的家鄉(xiāng)相隔千里，由 于種種原因他不能回家， 只好寫信聊表思鄉(xiāng)之情。 詩題點出了寫作時間及 感情。 精心整理 課文詳解 課件 詩文誦讀 唐張籍 洛陽/城里/見秋風， 欲作/家書/意萬重。 復恐/匆匆/說不盡， 行人/臨發(fā)/又開封。 精心整理 課文詳解 課件 詩句賞析 洛陽城里見秋風， 欲作家書意萬重