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圓錐的認(rèn)識,上面這些物體的形狀都是圓錐體,簡稱圓錐。,說一說:生活中有那些物體是圓錐形的?,小組活動:拿一個(gè)圓錐形的物體,觀察它有哪些特征。,圓錐周圍的面,你發(fā)現(xiàn)了什么?,圓錐一共有幾個(gè)面? 是哪幾個(gè)面?,底面,圓錐的面,底面,側(cè)面,1個(gè),圓形。,1個(gè),曲面。,側(cè)面,說一說:從外形上看,圓錐與圓柱有什么不同。,側(cè)面,底面,通過剪,你還發(fā)現(xiàn)了什么?,扇形的弧就是底面圓周。,誰知道圓錐的高在哪里?,?,?,母線,高,頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。,有幾條高?,動手量一量圓錐的高并說一說你的想法。,1.先把圓錐的底面放平。,2.用一塊平板水平的放在 圓錐頂端。,3.豎直量出平板與底面圓 心之間的距離。,把一張直角三角形的硬紙貼在木棒上,快速轉(zhuǎn)動木棒,看看轉(zhuǎn)出來的是什么形狀。,有沒有轉(zhuǎn)成這個(gè)形狀的?說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?,直角三角形要繞著直角邊旋轉(zhuǎn)才能形成圓錐。,指出下面圓錐的底面、側(cè)面和高。,底 面,側(cè) 面,高,底 面,側(cè)面,高,底 面,側(cè) 面,高,下面圖形以紅色線為軸快速旋轉(zhuǎn)后會形成什么圖形?連一連。,下面圖形中,是圓錐的畫,不是圓錐的畫。,( ),( ),( ),( ),判斷對錯(cuò)。,1.圓錐的高有無數(shù)條。 ( ),2.圓錐的底面是圓形的。 ( ),3.圓柱的側(cè)面展開是長方形,圓錐的側(cè)面 展開也是長方形。 ( ),這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?,認(rèn)識圓錐,面,底面,
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