第2課秦始皇建立中央集權(quán)制度_第1頁
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,【本課重點】中央集權(quán)制度的形成（皇帝制度、三公九卿制、郡縣制）和影響 【本課難點】郡縣制與分封制的比較,一、從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一,假如你是嬴政，你會如何做呢？,二、秦專制主義中央集權(quán)制度的確立,國家越大，朝事越多，寡人就是不吃不喝不眠不休，一個人也難以處理好，是該想個辦法來減輕寡人的負擔了！,二、專制主義中央集權(quán)制度的形成,1.皇帝制閱讀教材，概括皇帝制的特點,史料一 朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。 史記秦皇本紀 史料二只有皇帝一人才能稱“朕”，皇帝的命令稱“制”或“詔”；皇帝所用的玉印稱“璽” 史記秦皇本紀 史料三丞相諸大臣皆受成事，倚辦于上天下之事皆決于上。 史記秦皇本紀,皇位世襲,皇帝獨尊,皇權(quán)至上,以皇權(quán)為中心 “家天下” 三公分工明確，相互牽制,完成導(dǎo)學(xué)案探究一,王綰主張實行分封制， 理由：天下初定而且疆域遼闊，將王室親族分封到新占領(lǐng)地區(qū)，能夠鞏固帝國統(tǒng)治； 李斯主張實行郡縣制， 理由：分封制容易導(dǎo)致中央集權(quán)與地方分權(quán)的紛爭。,請指出下列人物當中，哪些人可能是分封制的支持者，哪些人可能是郡縣制的支持者，為什么？,秦始皇的兒子們 在秦統(tǒng)一過程中立下戰(zhàn)功的將軍 六國的舊貴族 基層小

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