1、舊日de時(shí)光,舊日de時(shí)光,彭斯，蘇格蘭著名詩(shī)人。他在英國(guó)文學(xué)史上占有特殊的地位， 他復(fù)活并豐富了蘇格蘭民歌。他的詩(shī)富有音樂性，適合歌唱。詩(shī)作內(nèi)容多是歌頌故國(guó)家園的秀美，抒寫了勞動(dòng)者純樸的友誼與愛情。他的代表作品有：一朵紅紅的玫瑰自由樹等。,走近作者,一朵紅紅的玫瑰 啊，我的愛人像朵紅紅的玫瑰六月里迎風(fēng)初開 啊，我的愛人像支甜甜的曲子奏的合拍又和諧 我的好姑娘，你有多么美，我的情也有多么深， 我將永遠(yuǎn)愛你，親愛的 直到大海干枯水流盡。,朗讀詩(shī)歌 觸摸心靈,速讀：迅速瀏覽全詩(shī)，抓住關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的含義，把握詩(shī)歌的主題。閱讀過(guò)程中大聲的朗讀，把詩(shī)讀通，讀順，注意朗讀時(shí)的節(jié)奏和感情。,一、剖

2、析文本 存疑質(zhì)疑,1、這首詩(shī)歌選取了哪些意象來(lái)表現(xiàn)舊日的時(shí)光的“這首詩(shī)歌在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？,取了兩個(gè)意象，一是“山坡游蕩”，一是“漫步溪上”。這兩個(gè)意象的特點(diǎn)是平時(shí)自然，只求達(dá)意，沒有可以追求新奇。、,這首詩(shī)歌在語(yǔ)言的運(yùn)用上有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方？,語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí)，但是抒情色彩特別濃厚，并且使用反復(fù)的修辭手法，創(chuàng)造了一種合理有效的抒情結(jié)構(gòu)。,詩(shī)歌第一節(jié)有什么特點(diǎn)？可不可以在第一節(jié)里不寫副歌，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么？,第一節(jié)詩(shī)人用兩個(gè)問(wèn)句的形式激起對(duì)往日友情的回憶，可謂奇筆，朋友相逢，互相傾訴，剎那間打開了記憶的閘門，讓思念的潮水傾泄而出，有一點(diǎn)責(zé)備語(yǔ)氣，這正說(shuō)明感情的深厚和不同尋常。第一節(jié)后該有四

3、行副歌，這是歌曲的重唱部分。詩(shī)歌被譜寫成曲后，每唱一段后，都要求重唱這四行副歌。有了副割，恰好與第一節(jié)形成委婉的問(wèn)答關(guān)系，有力地表達(dá)了作者不忘老朋友，不忘過(guò)去美好時(shí)光的情感,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀詩(shī)歌的第二節(jié)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這一節(jié)里，詩(shī)人將年我分開來(lái)寫，為什么不寫我們呢？,第二節(jié)詩(shī)通過(guò)老朋友相逢喝酒干杯的典型動(dòng)作，把真摯的濃烈的友情渲染出來(lái)。這里把你我分寫，便于將朋友間互相珍重友誼的感情詳盡地表達(dá)出來(lái)。同時(shí)也便于詩(shī)節(jié)寫得完整,第三四節(jié)詩(shī)主要寫了什么，想想是從什么角度來(lái)寫的？給人怎樣的感受？,回憶了與童年時(shí)代朋友共同的歡樂時(shí)光以及為了生計(jì)，他們四處顛沛流離，歷盡滄桑，直到精疲力竭，洶涌的餓大海則橫臥在朋友之間

4、，使他們不能相見。這兩節(jié)詩(shī)歌從時(shí)間和空間兩個(gè)角度，贊美經(jīng)受時(shí)間和空間，以及經(jīng)歷磨難考驗(yàn)真誠(chéng)的友誼。我們油然而起一種人生的蒼涼感，感受到生活的坎坷與波折。但時(shí)空阻滯并沒有使友情黯然失色。,最后一節(jié)詩(shī)歌有何作用？,最后一節(jié)詩(shī)歌寫我們緊緊握手，共同干杯，發(fā)展友誼，不忘過(guò)去的美好時(shí)光，突出了真誠(chéng)的友誼，讓人為之陶醉，照應(yīng)了開頭，深化了主題。,二、情感軌跡,開頭用了 “難道就該”兩個(gè)問(wèn)句，如當(dāng)頭棒喝，表面看是提醒別人，實(shí)則是詩(shī)人真實(shí)感情的表露和獨(dú)白，也是全詩(shī)中心所在。激起對(duì)往日時(shí)光的回憶。 緊接著詩(shī)人設(shè)置了一段副歌，與前一段構(gòu)成問(wèn)答的形式，肯定友誼、發(fā)展友誼。 第二段詩(shī)人通過(guò)老朋友重逢喝酒干杯的典型動(dòng)作

5、，把真摯濃烈的友情渲染出來(lái)。,第三段詩(shī)人滿懷深情地回憶了與童年時(shí)代的朋友共同度過(guò)的歡樂時(shí)光。這是對(duì)牢不可破的友誼的回憶和贊美，也體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)過(guò)去的美好時(shí)光的留戀。 最后，詩(shī)人采用情節(jié)描寫的方法：真誠(chéng)握手、互道尊重、相互祝福，真誠(chéng)的友誼讓人陶醉。又回到開頭歌唱友誼的氣氛中。 這首詩(shī)情感真摯，節(jié)奏明快，仿佛一氣呵成。語(yǔ)言平白曉暢、樸實(shí)清新，讀來(lái)語(yǔ)音裊裊，令人回味無(wú)窮。,整體把握,友情是說(shuō)不盡的話題，唱不完的歌。反復(fù)誦讀這首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)它表現(xiàn)了友情的哪些內(nèi)涵，并對(duì)它們的意象和語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行分析。,這首詩(shī)歌頌了真摯美好的友情，但是內(nèi)涵上側(cè)重于歌頌朋友之間地久天長(zhǎng)的友誼，揭示友情的永恒；這首詩(shī)意象和語(yǔ)言運(yùn)用有

6、特色。詩(shī)中用舉杯飲酒及從前故鄉(xiāng)生活的意象，語(yǔ)言樸實(shí)清新，情感真摯，具有濃郁的民歌風(fēng)味。,藝術(shù)手法： 重復(fù)的手法，回環(huán)的結(jié)構(gòu)。詩(shī)人運(yùn)用民歌中常用的“重章復(fù)唱”的手法，回環(huán)往復(fù)，把詩(shī)人所要表達(dá)的感情不斷深化，加強(qiáng)了抒情效果，讀來(lái)余首裊裊，令人回味無(wú)窮。全詩(shī)共五節(jié)。第一節(jié)后的“副歇”，是歌曲的重唱部分。此詩(shī)被譜成曲后，每唱一段后都要重唱這四行“副歌”。,愿友誼地久天長(zhǎng)！,以“愿友誼地久天長(zhǎng)”為題，寫首現(xiàn)代詩(shī)歌。,怎能忘記舊日朋友心中能不歡笑舊日朋友豈能相忘友誼地久天長(zhǎng) 我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪 友誼永存朋友友誼永存舉杯痛飲同聲歌唱友誼地久天長(zhǎng) 我們也曾終日逍遙蕩槳在碧波上,但如今卻勞燕分飛遠(yuǎn)隔大海重洋 讓我們緊密挽起手情誼永不相忘 讓我們來(lái)舉杯暢飲友誼地久天長(zhǎng) 友誼永存朋友友誼永存舉杯痛飲同聲歌唱友誼地久天長(zhǎng)友誼永存朋友友誼永存舉杯痛飲同聲歌唱友誼地久天長(zhǎng),友誼地久天長(zhǎng),友誼地久天長(zhǎng),老朋友怎能忘記掉 過(guò)去的好時(shí)光老朋友怎能忘記掉 過(guò)去的好時(shí)光 友誼萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng) 我們?cè)?jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)青山上我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪友誼萬(wàn)歲朋友友誼萬(wàn)歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng),我們