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1、一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｒ驗?，生命本身就是一樁奇跡。杏林子,生命生命,義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文四年級下冊,動彈 騷 擾 欲望 沖破 不屈向上 茁壯成長 聽診器 震撼 糟蹋 無限,讀書要求： 1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，長句與難讀的地方多讀遍。 2、用一個詞或一句話給文中三 個事例取小標題。,我從 ，感受到了生命的存在。,讀書要求： 默讀這三個事例，畫出你感悟最深的句子和詞語。 想想這三件事帶給作者也帶給你對生命的思考是什么？一件一件的去讀然后再想。,它掙扎著，極力鼓動翅膀，我感到一股生命的力量在我手中

2、躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。,飛蛾極力掙扎 ,求生欲望強烈,那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。,香瓜子生長 ,生命力頑強,我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己決定，我 必須對自己負責(zé)。,杏林子,杏林子也曾經(jīng)有過美好的童年。然而在12歲那年，她不幸患上嚴重的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。這意味著她只能在輪椅中度過余下的光陰。但是堅強的杏林子并沒有向命運低頭，四十多年來，只有小學(xué)學(xué)歷的她憑著對生命的無限熱愛，坐在輪椅上寫下了80多部文學(xué)作品，被譽為“臺灣最具影響力的作家” 。她離世之后，家人根據(jù)其生前遺愿把軀體捐給醫(yī)院供醫(yī)學(xué)研究。,這是杏林子的手,她有一句名言：除了愛，我一無所有。,雖然生命短暫,但 是,我們卻可以讓有限 的生命體現(xiàn)出無限的 價值。于是，我下定 決心，一定要珍惜生 命，決不讓它白白流 失，使自

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