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永勝鄉(xiāng)中學(xué),王濤,不等式解集,新課導(dǎo)入,燃燒某禮花彈時(shí)，為了確保安全，燃放者在點(diǎn)燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10cm以外的安全區(qū)域。已知導(dǎo)火線的燃燒速度為0.02ms，燃放者離開的速度為4ms，那么導(dǎo)火線的長(zhǎng)度應(yīng)為多少厘米？,想一想？,（1）x=5、6、8能使不等式x5成立嗎？ （2)你還能找出一些使不等式x5成立的x的值嗎？,能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解集。,例如：6是不等式x5的一個(gè)解，7,8，9也是不等式x5的解。 一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個(gè)不等式的解集。 例如：不等式x-5-1的解集為x4。,議一議,請(qǐng)你用自己的方式將不等式x5的解集和不等式x-5的解集分別表示在數(shù)軸上，并與同伴交流。 師生互動(dòng) 練 習(xí) 將下列不等式的解集分別表示在數(shù)軸上: (1)x0； （2）x-2.5.,同學(xué)們：加油吧，未來屬于你們。,再見,

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