山東省青島七年級(jí)生物下冊(cè) 4.3 輸送血液的泵心臟導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版_第1頁(yè)
山東省青島七年級(jí)生物下冊(cè) 4.3 輸送血液的泵心臟導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版_第2頁(yè)
山東省青島七年級(jí)生物下冊(cè) 4.3 輸送血液的泵心臟導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)(新版)新人教版_第3頁(yè)
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1、第三節(jié) 輸送血液的泵心臟(一)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.說(shuō)出心臟的位置和形態(tài)。2.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能;課前回顧與預(yù)習(xí)1.血管的類型有 、 、 三種。2.動(dòng)脈管壁 、彈性 、管腔較 、血流速度 、多分布較深。3.靜脈管壁 、彈性 、管腔較 、血流速度 ,多分布較淺,有的與動(dòng)脈伴行較深。四肢靜脈內(nèi)有 瓣,可防止 。4.毛細(xì)血管的管壁 ,只由 層細(xì)胞組成,管內(nèi)的血液流動(dòng)速度_,毛細(xì)血管的數(shù)量 ,分布 。所以毛細(xì)血管是血液和組織細(xì)胞之間進(jìn)行 的場(chǎng)所.5.血液在血管中川流不息的運(yùn)輸,其動(dòng)力由 提供。課堂突破一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能:1心臟的位置:心臟位于胸腔中央略偏 ,兩肺之間。

2、2心臟的結(jié)構(gòu):小組合作:結(jié)合心臟模型和課本P60“觀察與思考”的提示,完成下列條目:(1)心臟共有四個(gè)腔,上面的兩個(gè)腔叫 ,下面的兩個(gè)腔叫 。心臟四個(gè)腔之間的關(guān)系是 。(2)對(duì)比心室和心房壁的厚薄,分析:哪些腔“輸送”血液,哪些腔“回收”血液? 。(3)結(jié)合血管的功能,分析與心室和心房相連的分別是何種血管: 心房連通 ;心室連通 。總結(jié)1: 心房壁薄 血液連通 心室壁厚 血液連通 小組合作:結(jié)合課本P61圖觀察模型,進(jìn)一步識(shí)別心臟四腔相連通的血管??偨Y(jié)2: 左心房連通: 靜脈 心房心臟 右心房連通: 左心室連通: 動(dòng)脈 心室 右心室連通: (4)根據(jù)房室瓣、動(dòng)脈瓣分析血流方向: 靜脈 動(dòng)脈。3心臟的功能:(1)心臟壁主要是由 組織構(gòu)成的,其功能是為 提供動(dòng)力。(2)心臟的工作過(guò)程:一次心跳包括了心臟的 與 的過(guò)程:兩個(gè)心房 ,此時(shí)兩個(gè)心室 ;兩個(gè)心房 ,同時(shí)兩個(gè)心室 ;全心 。課堂小結(jié)1.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)知識(shí),寫出血液在心臟處流動(dòng)的方向:肺靜脈 上、下腔靜脈右心房 2.畫心臟結(jié)構(gòu)示意圖:反饋練習(xí)心臟灌流實(shí)驗(yàn):對(duì)照人體心臟模型,辨認(rèn)心臟上連接的血管。若用去掉針頭的注射器分別向這幾條血管中注水,分析水應(yīng)該從何處流出。(注意:注射器伸入血管后,應(yīng)將血管口扎緊

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