人教版七年級下學期語文第二單元第六課《黃河頌》課件_第1頁
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文檔簡介

1、黃河頌,光未然,作品及作者介紹,黃河頌是著名詩人光未然(原名:張光年)與音樂家冼星海合作的音樂作品黃河大合唱中的第二章歌詞。寫于1939年。黃河大合唱共八章。 當時,日寇的鐵蹄肆意踐踏著中華大地,詩人隨八路軍行進在黃河邊,雄奇壯麗的山河,偉大而堅強的軍民,怎不讓他唱出豪邁的頌歌。 激流洶涌,聽吧,這是黃河邊軍民組成的船夫的戰(zhàn)斗的號子聲!,第一章,黃河船夫曲,啊,朋友!,黃河以它英雄的氣魄,,出現(xiàn)在亞洲的原野;,它表現(xiàn)出我們民族的精神:,偉大而又堅強!,這里,,我們向著黃河,,唱出我們的贊歌。,我站在高山之巔,望黃河滾滾,,奔向東南。,驚濤澎湃,,掀起萬丈狂瀾,濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);,從昆侖山

2、下,奔向黃海之邊,把中原大地,劈成南北兩面,啊!黃河! 你是中華民族的搖籃! 五千年的古國文化, 從你這兒發(fā)源; 多少英雄的故事, 在你的身邊扮演!,?。↑S河! 你是偉大堅強, 像一個巨人 出現(xiàn)在亞洲的平原上, 用你那英雄的體魄 筑成我們民族的屏障。,??!黃河! 你一瀉萬丈, 浩浩蕩蕩, 向南北兩岸, 伸出千萬條鐵的臂膀 我們民族的偉大精神, 將要在你的哺育下, 發(fā)揚滋長!,我們祖國的兒女, 將要學習你的榜樣, 像你一樣的偉大堅強!,像你一樣的偉大堅強!,朗讀:讓我們和著詩人自豪的脈博,用自己的聲音感受黃河的偉大,體會民族的堅強吧!,注意字音:Din pnpi kunln b巔 澎 湃 狂 瀾

3、 哺育 Pn z屏 障 滋長 九曲連環(huán),討論: 1 題目黃河頌中,哪個是關(guān)鍵 詞?第一節(jié)朗誦詞中,直接點 明的主題是什么? 2第二節(jié)是詩的主體,根據(jù)關(guān)鍵詞 找出詩中直接歌頌黃河的部分。,3 歌頌部分反復(fù)出現(xiàn)“?。↑S河!” 有什么作用?從哪幾方面歌頌黃 河的?從此詩抒情特點看,它是 風格豪放的還是委婉含蓄的? 直接歌頌的前面和后面又分別寫了什么內(nèi)容? 5 描寫黃河形象部分,哪個詞起統(tǒng)領(lǐng)作用?又是從哪些不同角度寫黃河形象的?,6 結(jié)合時代背景看,詩人借歌頌 黃河表達了什么感情?,聯(lián)想: 面對祖國大好河山,歷代文人 寫過不少關(guān)于黃河的詩句,你 知道哪些?,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。 黃河萬里觸山動,,波濤噴流射東海。 九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。 黃河落天去東海,萬里寫入胸懷間,質(zhì)疑互答:,課下延伸: 1 閱讀黃河大合唱的第 三章黃河之水天上來,及其 它歌唱

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