1、第一章 運(yùn)動(dòng)的描述,1.2 時(shí)間和位移,一、時(shí)刻和時(shí)間間隔,2時(shí)間間隔：是指兩時(shí)刻的間隔，在表示時(shí)間的數(shù)軸上用線段來(lái)表示時(shí)間間隔簡(jiǎn)稱時(shí)間,1時(shí)刻：是指某一瞬時(shí)，在表示時(shí)間的數(shù)軸上，用點(diǎn)來(lái)表示,上課,上課,下課,下課,45min,45min,10min,一、時(shí)刻和時(shí)間間隔,第一秒末,第二秒末,第三秒末,第一秒,第二秒,第三秒,一、時(shí)刻和時(shí)間間隔,前一秒,前二秒,前三秒,3時(shí)間的測(cè)量：在實(shí)驗(yàn)室中常用秒表和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,1學(xué)習(xí)了時(shí)間與時(shí)刻，藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說(shuō)法，正確的是( ) A. 藍(lán)仔說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)是我們上課的 時(shí)刻 B紅孩說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)是我們上課的 時(shí)間 C紫珠

2、說(shuō)，下午2點(diǎn)上課，2點(diǎn)45分下課，上 課的時(shí)刻是45分鐘 D黑柱說(shuō)，2點(diǎn)45分下課，2點(diǎn)45分是我們下 課的時(shí)間,A,課堂練習(xí)：,二、路程和位移,2位移是用來(lái)表示物體(質(zhì)點(diǎn))的位置變化的物理量,1路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度.,用由質(zhì)點(diǎn)的初位置指向末位置的有向線段表示,3位移和路程不同,位移與路程的區(qū)別,(1)位移表示質(zhì)點(diǎn)位置的變動(dòng)的物理量. 路程則是表示質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的實(shí)際軌跡長(zhǎng)度的物理量,(3) 位移與質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)，只與初位置、末位 置有關(guān). 路程不僅與質(zhì)點(diǎn)的初末位置有關(guān),還與路徑有關(guān),(2)位移是矢量(既有大小又有方向) 大小為有向線段的長(zhǎng)度，方向?yàn)橛邢蚓€段的方向 路程是標(biāo)量(只有大小沒(méi)有方

3、向),只有當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小才等于路程,物體從A運(yùn)動(dòng)到B,不管沿著什么軌跡，它的位移都是一樣的。這個(gè)位移可以用一條有方向的（箭頭）線段AB表示,2、下列關(guān)于位移和路程的說(shuō)法中，正確的是（ ） A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程 B位移的大小等于路程，方向由起點(diǎn)指向終點(diǎn) C位移描述物體相對(duì)位置的變化，路程描述路徑的長(zhǎng)短 D位移描述直線運(yùn)動(dòng)，路程描述曲線運(yùn)動(dòng),C,課堂練習(xí)：,3、小球從距地面5m高處落下，碰到地面反彈 后，在距地面2m高處被接住，則小球從高處落 下到被接住這一過(guò)程中通過(guò)的路程和位移的大 小分別是（ ） A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D

4、、7m、3m,D,三、矢量和標(biāo)量,標(biāo)量： 在物理學(xué)中，只有大小而沒(méi)有方向的物理量叫標(biāo)量，如質(zhì)量、溫度,矢量： 在物理學(xué)中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度,A,B,C,SAC+SCB=SAB,思考與討論,四、直線運(yùn)動(dòng)的位置和位移,物體在t1時(shí)刻處于“位置”x1，在t2時(shí)刻處于“位置” x2，那么x2 x1就是物體的“位移”記為 x x2 x1,x,X,X,4、物體從A運(yùn)動(dòng)到B,初位置的坐標(biāo)是XA3m, XB=-2m,它的坐標(biāo)變化量X？,x,x X X,-2m3m,-5m,課堂練習(xí)：,5、有一質(zhì)點(diǎn)在X軸上運(yùn)動(dòng),已知各時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)位置如圖,X/m,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,t=3s,t=1s,t