1、專題三細(xì)胞的生命歷程,第一講細(xì)胞增殖與受精作用,本講內(nèi)容一共包括6個(gè)考點(diǎn)和3個(gè)實(shí)驗(yàn)，高考命題主要集中在“細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性”“細(xì)胞的有絲分裂”和“觀察細(xì)胞的有絲分裂”，減數(shù)分裂過程及與有絲分裂過程比較、精子與卵細(xì)胞的形成及差異分析、有絲分裂與減和減分裂方式及圖像的辨別、物質(zhì)量變曲線所體現(xiàn)的分裂方式和物質(zhì)類型的判定和染色體相關(guān)的概念辨析等考點(diǎn)。 再就是結(jié)合DNA復(fù)制、基因突變、基因重組和染色體變異等知識(shí)進(jìn)行考查。 預(yù)計(jì)2013年高考本專題的命題趨向于以細(xì)胞分裂圖像、坐標(biāo)曲線等為知識(shí)載體進(jìn)行考查，但與DNA的復(fù)制、生物變異知識(shí)的綜合趨勢(shì)在逐漸增強(qiáng)，考生們需要重點(diǎn)關(guān)注。而且還可能集中在減數(shù)分裂

2、上，受精作用考點(diǎn)也不容忽視，選擇題和非選擇題都可能出現(xiàn)，分值仍將維持在68分。,一、細(xì)胞周期,1條件：只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期高度分化的細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，減數(shù)分裂沒有細(xì)胞周期。 (1)連續(xù)分裂細(xì)胞：又稱為周期細(xì)胞，如人體內(nèi)的表皮生發(fā)層細(xì)胞、造血干細(xì)胞，植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞、芽的頂端分生組織細(xì)胞、形成層細(xì)胞等。 (2)暫不分裂(休眠)細(xì)胞：又稱G0期細(xì)胞，在適當(dāng)?shù)拇?激下可重新進(jìn)入細(xì)胞周期，如淋巴細(xì)胞、肝細(xì)胞、腎細(xì)胞等。 (3)不分裂細(xì)胞：不可逆地脫離細(xì)胞周期，不再分裂，如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等。,考點(diǎn)一與細(xì)胞增殖相關(guān)的幾個(gè)重要概念和術(shù)語的理解,(2009天津理綜，1)下列選項(xiàng)中，兩類細(xì)胞的

3、染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是 ()。 A蛙的紅細(xì)胞與淋巴細(xì)胞 B小鼠骨髓瘤細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞 C人的胚胎干細(xì)胞與成熟的紅細(xì)胞 D牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞,答案B,2細(xì)胞周期的表示方法,甲乙甲為一個(gè)細(xì)胞周期,ab+bc或cd+de為一個(gè)細(xì)胞周期,AE為一個(gè)細(xì)胞周期,柱形圖,a+b+c+d+e為一個(gè)細(xì)胞周期,主要抓住前提條件(連續(xù)分裂的細(xì)胞)、起點(diǎn)(前一次分裂結(jié)束)、止點(diǎn)(下一次分裂結(jié)束)、兩個(gè)階段(分裂間期和分裂期)：,生物體內(nèi)的細(xì)胞并不都具細(xì)胞周期，只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，如進(jìn)行減數(shù)分裂的精(卵)原細(xì)胞無細(xì)胞周期。,【查漏補(bǔ)缺 細(xì)胞周期概念的理解】,二、與染色體相關(guān)的概念辨析,堿性,DNA

4、,1.染色體與染色質(zhì)(見下表),2.染色體與染色單體(見下表),2,著絲點(diǎn),染色單體形成于 期，出現(xiàn)于 期 ，消失于 期.,3.同源染色體與非同源染色體,同源染色體,非同源染色體,同源染色體,1.常染色體和性染色體 細(xì)胞中的染色體根據(jù)其功能的不同可分為兩類：常染色體(多對(duì))和性染色體(一對(duì))。前者與性別決定無關(guān)。后者與性別決定有關(guān)。體細(xì)胞和生殖細(xì)胞都含有常染色體和性染色體。 2四分體 聯(lián)會(huì)后的每對(duì)同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。 如右圖中a和b所代表的結(jié)構(gòu)，就分別是一個(gè)四分體。由此 可見，四分體的個(gè)數(shù)與聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的對(duì)數(shù)是一致的。 3.同源染色體、非同源染色體、聯(lián)會(huì)、四分體之間的關(guān)

5、系 (1)在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會(huì)的兩條染色體一定是同源染色體，它們與其他染色體的關(guān)系為非同源染色體。 (2)細(xì)胞中有多少對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂時(shí)就能夠形成多少個(gè)四分體，即同源染色體的對(duì)數(shù)等于四分體的個(gè)數(shù)。,有絲分裂,減數(shù)分裂,知識(shí)梳理,動(dòng)物和高等植物的有絲分裂的比較,二、減數(shù)分裂與有絲分裂比較(以動(dòng)物細(xì)胞為例),三、動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程的比較,一、細(xì)胞分裂圖形的辨別,或者,2.有絲分裂和減數(shù)分裂的圖形判別方法,圖 313,3精子和卵細(xì)胞形成過程中的圖形判別方法,【例】下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖，下列敘述正確的是() A甲、乙、丙中都有同源染色體 B卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三

6、種細(xì)胞 C能夠出現(xiàn)基因重組的是乙 D丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞,【答案】 C,【變式題】右圖表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)發(fā)生的部分細(xì)胞分裂過程。下列敘述不正確的是( ) A該器官是動(dòng)物的睪丸，B細(xì)胞分 裂過程開始于初情期,BA細(xì)胞中含染色體組數(shù)為4，圖中沒有表示出性染 色體 CB細(xì)胞移向同一極的是非同源染色體，沒有發(fā)生 基因重組 D兩細(xì)胞的分裂過程中都有中心體的復(fù)制,C,【典例】(2011年珠海二模)圖314 所示細(xì)胞均來自同,一生物體，有關(guān)敘述正確的是(,),圖 314 A.屬于有絲分裂過程的是 B.細(xì)胞的形成過程： C.和可能來自于同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞 D.中都具有同源染色體,答案C,。,1(201

7、1年順德模擬)圖 315 是動(dòng)物精巢中細(xì)胞分裂過 程的部分模式圖(a 表示母細(xì)胞，設(shè)每個(gè)母細(xì)胞有 4 條染色體)，,下列有關(guān)說法正確的是(,) 圖 315,A.ac 進(jìn)行減數(shù)分裂，c 細(xì)胞中有 2 對(duì)同源染色體 B.ab 進(jìn)行有絲分裂，b 細(xì)胞中染色體分為兩部分，形成 2個(gè)四分體 C.ac 的過程中，經(jīng)歷了同源染色體分開、非同源染色體自由組合 D.ab 的過程中，在赤道板上發(fā)生了染色體聯(lián)會(huì),答案C,2(2011年中山三模)圖 316 為某雄性二倍體動(dòng)物體內(nèi),一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列相關(guān)敘述正確的是(,),A.2 和 4 是同源染色體 B.此細(xì)胞發(fā)生了交叉互換 C.1 和 3 組成一個(gè)染色體組

8、D.該細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生三種可遺傳的變異類型,答案A,二、細(xì)胞分裂過程中 DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化,1變化規(guī)律總結(jié),2.染色體、DNA 數(shù)量變化規(guī)律曲線,圖 317,生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程中的DNA含量變化。據(jù)圖回答,(1)AG表示（ ）分裂。其中，CE表示（ ） 時(shí)期；EG表示（ ）時(shí)期。 (2)“AC” DNA的含量倍增，是因?yàn)?( ) 。 “DE” DNA的含量減半，原因是( ) 。 “FG” DNA的含量再減半，原因是( ) 。,減數(shù),減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第二次分裂,DNA的復(fù)制,同源染色體分離，細(xì)胞一分為二,著絲點(diǎn)分裂

9、細(xì)胞一分為二,(3)DNA含量在“JK”又增加了一倍，原因是 ( ),受精卵進(jìn)行有絲分裂，DNA進(jìn)行復(fù)制,(4)由上圖可知：減數(shù)分裂與受精作用的重要意義是：,將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制之后精確的平均到兩個(gè)細(xì)胞中,知識(shí)提升,1(2011年深圳聯(lián)考雙選)圖319表示某生物幾種細(xì)胞 分裂過程中的染色體數(shù)目變化，下列有關(guān)說法中正確的是( ),圖 319,A.ab 段細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B.僅 bc 段細(xì)胞中沒有同源染色體 C.e 產(chǎn)生的原因是受精作用,D.fg 段細(xì)胞中，染色體數(shù)DNA 分子數(shù)11,答案CD,2下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個(gè)不可能發(fā)生在有絲分裂過程中？,答案D,二、與有絲分裂有關(guān)的

10、細(xì)胞器,細(xì)胞分裂是一種重要的生理活動(dòng)，由許多細(xì)胞器協(xié)調(diào)配合共同完成。 (1)線粒體：在整個(gè)細(xì)胞分裂過程中為DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、染色體移動(dòng)等提供所需的ATP。 (2)核糖體：合成組成染色體的蛋白質(zhì)和其他蛋白質(zhì)。 (3)中心體：在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有絲分裂前期，發(fā)出星射線組成紡錘體，以牽引染色體移動(dòng)。 (4)高爾基體：在植物細(xì)胞有絲分裂的末期，合成纖維素形成新的細(xì)胞壁。,細(xì)胞分裂與生物的遺傳變異,1減數(shù)分裂與受精作用,圖 3110,減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物前后代染色體數(shù)目的恒定,以及生物的遺傳和變異，都是十分重要的。,2細(xì)胞分裂與生物遺傳,(1)中心法則的主要內(nèi)容包括 DNA 的復(fù)制、轉(zhuǎn)

11、錄和翻譯等,過程，這些過程主要是在間期進(jìn)行的。,(2)兩大遺傳規(guī)律與減數(shù)分裂有關(guān)，而與無絲分裂和有 絲分裂無關(guān)。,同源染色體的分離是基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)； 非同源染色體的非等位基因自由組合是基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。,減數(shù)第一次分裂后期：,3、細(xì)胞分裂與變異類型的關(guān)系,(1)無絲分裂過程中沒有染色體的變化，但是進(jìn)行DNA復(fù)制，因此只可能發(fā)生基因突變。 (2)有絲分裂過程中進(jìn)行DNA復(fù)制和染色體行為變化，但是無同源染色體分離和非同源染色體自由組合，因此可能發(fā)生基因突變和染色體變異，但不發(fā)生基因重組。 (3)減數(shù)分裂過程中可發(fā)生同源染色體分離和非同源染色體自由組合，因此可發(fā)生基因重組，也可

12、發(fā)生基因突變、染色體變異。,可遺傳變異的來源：基因突變、基因重組和染色體變異。,1減數(shù)分裂與遺傳定律的關(guān)系 減數(shù)分裂是遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。減數(shù)分裂中染色體的行為變化決定了染色體上基因的行為變化。 兩大遺傳定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,減數(shù)分裂與生物變異的關(guān)系(見下表),2.,【熱點(diǎn)考向2】細(xì)胞分裂與遺傳變異,【例2】(2011江蘇卷改編)下列不屬于有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均能產(chǎn)生的變異是() ADNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變 B非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組 C非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 D著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，

13、導(dǎo)致染色體數(shù)目變異,【解析】非同源染色體之間發(fā)生自由組合，只能發(fā)生 在減數(shù)分裂中。,【答案】B,【變式1】玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼 苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。右圖是 該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下 列敘述錯(cuò)誤的是 ()。 Aab過程中細(xì)胞內(nèi)不會(huì)發(fā)生基因重組 Bcd過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍 Ce點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同 Dfg過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半,解析基因重組和同源染色體分離都發(fā)生在減過程中，花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程，不發(fā)生減數(shù)分裂，故A正確，D錯(cuò)誤；由題中信息知，秋水仙素處理在cd過程之前，秋水仙素抑制紡錘體

14、的形成，導(dǎo)致cd過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，即由10條變?yōu)?0條；e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組都來源于花藥中的一個(gè)染色體組的復(fù)制，各染色體組的基因組成相同。 答案D,【變式2】(2009福建卷)細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是( ) A染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目 變異 B非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組 C染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變 D非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異,【答案】B,【典例3】(2011年江門調(diào)研)圖 3111是進(jìn)行有性生殖,生物的個(gè)體發(fā)育過程示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(,),圖 3111 A過程是

15、在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的 B基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在過程中 C在地球出現(xiàn)有性生殖的生物以后，生物進(jìn)化的步伐大 大加快了 D組成新個(gè)體細(xì)胞中線粒體的遺傳物質(zhì)既來自精子，也 來自卵細(xì)胞,答案D,5(2011 年茂名二模)圖 3112 是同一種生物體內(nèi)，有 關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列與此有關(guān)的幾種說法中，不正確,的是(,),圖 3112,A.中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖所示的時(shí),期進(jìn)行的,B.在圖示細(xì)胞分裂方式的間期發(fā)生的基因突變傳遞給下,一代的可能性要比圖所示的大得多,C.可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)，,而與圖無直接關(guān)系,D.在雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)

16、具備上述細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是,睪丸而不是肝臟,答案C,6(原創(chuàng))圖 3113 為某生物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞圖像，下,列敘述正確的是(,),B,圖 3113,A.該細(xì)胞只存在于該動(dòng)物的精巢中 B.該細(xì)胞在分裂的間期發(fā)生過基因突變 C.該細(xì)胞含有 4 個(gè)染色體組 D.該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞有兩種 解析該圖存在同源染色體分離，并且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂， 為初級(jí)卵母細(xì)胞；從圖中的基因上看，不可能是交叉互換的結(jié) 果，只能是基因突變；該細(xì)胞含有 2 個(gè)染色體組；該細(xì)胞分裂 產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和 3 個(gè)極體，極體不是成熟的生殖細(xì)胞。,【熱點(diǎn)考向1】減數(shù)分裂,【例1】 (2011山東卷)基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)?/p>

17、減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體。下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是() 2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 2號(hào)染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離 性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離 A B C D,【答案】 A,【變式1】(2011江蘇卷)右圖為基因型AABb的某動(dòng) 物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( ),A此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 B此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 C此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 D此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組,【答案】 A,

18、【熱點(diǎn)考向3】有絲分裂、減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn),【例3】(2011江蘇卷)洋蔥(2n16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)(即視野內(nèi)分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的百分比)的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下： 將洋蔥的老根去除，經(jīng)水培生根后取出。 將洋蔥分組同時(shí)轉(zhuǎn)入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01%、0.1%的秋水仙素溶液中，分別培養(yǎng)24 h、36 h、48 h；秋水仙素處理停止后再轉(zhuǎn)入清水中分別培養(yǎng)0 h、12 h、24 h、36 h。 剪取根尖，用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8 h，然后將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中58 min。,將根尖取出，放

19、入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。 用石炭酸品紅試劑染色。 制片、鏡檢；計(jì)數(shù)、拍照。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)(%)如下表。 秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時(shí)間(h),請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題： (1)步驟中“將根尖浸泡在1 mol/L鹽酸溶液中”的作用是_。 (2)步驟為了獲得相應(yīng)的觀察視野，鏡檢時(shí)正確的操作方法是_。 (3)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè)，石炭酸品紅試劑是一種_性染料。 (4)為了使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更加科學(xué)，計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)采取的方法是_。,(5)根據(jù)上表結(jié)果可以得出如下初步結(jié)論： 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_秋水仙素溶液誘導(dǎo)后的細(xì)胞分裂指數(shù)較高； 本實(shí)驗(yàn)的各種處理中，提高細(xì)胞分裂指數(shù)的最佳方法是_。 (6)下面

20、為一位同學(xué)在步驟所拍攝的顯微照片，形成細(xì)胞a的最可能的原因是_。,【解析】生物學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。本題考查實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)。,【答案】 (1)使組織中細(xì)胞相互分離開來 (2)先在低倍鏡下觀察，緩慢移動(dòng)裝片，發(fā)現(xiàn)理想視野后換用高倍鏡 (3)堿 (4)每組裝片觀察多個(gè)視野 (5)0.01%0.01%秋水仙素溶液誘導(dǎo)24 h，再在清水中培養(yǎng)36 h (6)秋水仙素處理發(fā)生在上一個(gè)細(xì)胞周期紡錘體形成之后,【變式3】小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟： 供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹染液、醋酸洋紅液、詹納斯綠B(健那綠)染液，解離固定液。 取材：用

21、_作實(shí)驗(yàn)材料。 制片：取少量組織低滲處理后，放在_中，一定時(shí)間后輕輕漂洗。 將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量_。 一定時(shí)間后加蓋蓋玻片，_。 觀察：用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾種具有不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們均正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是_ _,(小鼠)睪丸,解離固定液 (溶液),醋酸洋紅液,壓片,母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞。,次級(jí)精,【解析】本題源于教材上的觀察減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)，但又高于教材。注重考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的遷移能力。首先學(xué)生要對(duì)課本上關(guān)于有絲分裂實(shí)驗(yàn)中的系列步驟要熟知：取材解離漂洗染色制片觀察。實(shí)驗(yàn)材料的選擇，既要重視理論上的合理性，又要充分考慮實(shí)驗(yàn)的可行性。,比較動(dòng)物與植物細(xì)胞的分散方

22、法 為了觀察清楚，避免細(xì)胞錯(cuò)位、重影，必須要進(jìn)行分散處理。但兩者的方法是不同的：植物細(xì)胞可通過鹽酸解離、搗碎、壓片等方法使細(xì)胞分散開；動(dòng)物細(xì)胞可借助于_，將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞。,胰蛋白酶,知識(shí)遷移,配子形成過程分析 (1)一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂再經(jīng)變形可形成4個(gè)精子，在沒有發(fā)生交叉互換時(shí)，其類型為兩種(如下圖)。,在上述過程中，非同源染色體進(jìn)行組合的時(shí)候只能是、中的任意一種，因此可形成兩種類型的4個(gè)精子。 (2)一個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，若發(fā)生了交叉互換，則可產(chǎn)生4種類型的4個(gè)精子(如下圖)。,精子和卵細(xì)胞的種類歸納,(3)動(dòng)物(含n對(duì)同源染色體)產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的種類：2n種。 (4)一

23、個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞核中的DNA為4n，則該動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的DNA確切地講應(yīng)該大于n，因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中也含有DNA分子。,考點(diǎn)7 細(xì)胞分裂異常(或特殊形式分裂)的類型及結(jié)果,【例】通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測(cè)會(huì)有什么樣的結(jié)果() A細(xì)胞停止分裂 B產(chǎn)生多核細(xì)胞或多倍體細(xì)胞 C正常分裂 D不能形成紡錘體,【解析】高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成。,B,【變式題】果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：,(1)經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY的原因之一是：雌果蠅減數(shù)第一次分裂后期同源染色體XX沒有分離，產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX，與正常精