1、,第二章 實(shí)數(shù),1. 認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)（第1課時(shí)）,憶一憶 什么叫有理數(shù) 正整數(shù) （如：） 整數(shù) 零 負(fù)整數(shù) （如：） 有理數(shù) _ （如：0.3,1.58，12%） 分?jǐn)?shù) _（如：0.2,1.32，）,.,.,1.一個(gè)整數(shù)的平方一定是整數(shù)嗎？ 2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的平方一定是分?jǐn)?shù)嗎？,想一想,問(wèn)：x是整數(shù)（或分?jǐn)?shù)）嗎？,算一算,把兩個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形通過(guò)剪、拼，設(shè)法得到一個(gè)大正方形，你會(huì)嗎？,1,1,1,1,剪一剪,拼一拼,可能是整數(shù)嗎？,可能是分?jǐn)?shù)嗎？,議一議,釋1. a為什么不是整數(shù)？ 釋2. a為什么不是分?jǐn)?shù)？,釋一釋,理 由,因?yàn)閍是正方形的邊長(zhǎng)，所以a是正數(shù)，又因?yàn)?2=1，22=4，而124，

2、即1a24，則1a2，所以a不可能是整數(shù)。,因?yàn)閮蓚€(gè)相同最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)相乘仍然是分?jǐn)?shù)，所以a不可能是分?jǐn)?shù)。,歸納總結(jié),如果一個(gè)數(shù)既不是整數(shù)也不是分?jǐn)?shù)，那么這個(gè)數(shù)不是有理數(shù) 在 中， 不是有理數(shù),找一找,在下列正方形網(wǎng)格中，先找出長(zhǎng)度為有 理數(shù)的線段，再找出長(zhǎng)度不是有理數(shù)的 線段.,做一做,1下面各正方形的邊長(zhǎng)不是有理數(shù)的是（ ） A.面積為25的正方形 B.面積為16的正方形 C.面積為7的正方形 D.面積為1.44的正方形 2.等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2，高為h,h可能是整數(shù)嗎？可能是分?jǐn)?shù)嗎？h是有理數(shù)嗎？ A 2 B C,在下面的正方形網(wǎng)格中，畫(huà)出一條長(zhǎng)度是有理數(shù)的線段和一條長(zhǎng)度不是有理數(shù)的線段,畫(huà)一畫(huà)（1）,畫(huà)一畫(huà)（2）,在下面在正方形網(wǎng)格中畫(huà)出四個(gè)三角形 1三邊長(zhǎng)都是有理數(shù) 2只有兩邊長(zhǎng)是有理數(shù) 3只有一邊長(zhǎng)是有理數(shù) 4三邊長(zhǎng)都不是有理數(shù),1.通過(guò)本課學(xué)習(xí)，感受有理數(shù)不夠用了請(qǐng)問(wèn)你有什么收獲與體會(huì)？,2.客觀世界中，的確存在不是有理 數(shù)的數(shù)，你能列舉幾個(gè)嗎？,課堂小結(jié),讀一讀,無(wú)理數(shù)的發(fā)現(xiàn)（教材第24頁(yè)）,1. 習(xí)題2.1第1、2題 2.下圖是由五個(gè)單位正方