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文檔簡介

1、媽媽的愛,東關(guān)小學(xué) 岳雅琴,北師大版二年級語文下冊,熱 校 摸 抱 責(zé)批 評 濕 遮 裳燙 慌 誨,多音字：扇shn （扇風(fēng)）扇shn （扇子）切qi （切菜）切qi （親切）,扇著 扇子 濕透 衣裳 清涼 遮雨 很燙 說謊批評 責(zé)備 教誨,批,略讀全文，回答問題。,媽媽的愛是,媽媽的愛是,媽媽的愛是,媽媽的愛是,媽媽的愛是,略讀全文，回答問題。,媽媽的愛是,媽媽的愛是,清涼的風(fēng),遮雨的傘,媽媽的愛是,媽媽的愛是,滴落的淚,責(zé)備的目光,媽媽的愛是,親切的教悔,比喻手法： 媽媽的愛是清涼的風(fēng)。 本體 喻體 媽媽的愛是遮雨的傘。 本體 喻體 把媽媽的愛比喻成風(fēng)。 把媽媽的愛比喻成傘。 比喻：把本體

2、比喻成喻體,思考這節(jié)主要講什么內(nèi)容？,為什么說媽媽的愛是“清涼的風(fēng)？能夠抓住課 文中關(guān)鍵字詞說一說嗎？,“很熱”和“很涼”,想：這小節(jié)講什么內(nèi)容？,思考：為什么說媽媽的愛是遮雨的傘？,為什么這個時候說媽媽的愛是 “滴落的淚”？,為什么批評我還說媽媽的愛是責(zé)備的目光，為 什么我說我最愛媽媽，而媽媽說我應(yīng)該愛祖國媽 媽呢？,媽媽的愛還是什么？,填空練習(xí)：,媽媽的愛是（ 給我喂奶時的熟睡 ）， 媽媽的愛是（ 陪我玩耍時的歡笑 ）， 媽媽的愛是（ 天冷時為我添加的衣）， 媽媽的愛是（ 為我縫衣的針線 ）。,媽媽的愛還是什么？試著仿照課文再寫一節(jié)。,有一次我拿了獎狀回家， 樂呵呵的告訴媽媽。 媽媽拿著我的獎狀摸摸我的頭， 說：“寶貝兒真棒！” 啊，媽媽的愛是臉上的微笑。,我也來寫詩！,有一回，同事送給媽媽一塊巧克力，媽媽自己舍不得吃，小心地包好，帶回家給我，啊，媽媽的愛是香甜的巧克力。,在一個很冷很冷的大風(fēng)天，我從學(xué)校出來，卻發(fā)現(xiàn)校門外凍得直跺腳的媽媽，她冒著寒風(fēng)給我送來棉衣，啊，媽媽的愛是暖暖的棉衣。,學(xué)了這篇課文，你一定有很多的感受，說說媽媽是怎么愛你的，你又是怎樣愛你的媽媽的？,說話練習(xí),我會區(qū)分：涼（ ） 批（ ）驚

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