版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2016考研英語閱讀:細節(jié)題,就這樣把你征服 之前我們說過,考研英語閱讀的題型有六種:主題題、例證題、推理題、細節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題。每種題型都有不同的攻克方法,這個“征服”系列就是告訴我們?nèi)绾螐牟煌}型入手,拿下2016考研英語閱讀。解題流程一、識別題干中不包含其他題型特征的題為細節(jié)題。根據(jù)題目類型又可進行如下識別分類:1.事實識別問題中只出現(xiàn)了與本篇文章相關(guān)的具體信息,可以用相對明顯的本文詞匯定位。2.因果關(guān)系問題中除了有相對具體的定位信息詞外,還有表示因果關(guān)系的詞匯,在解題的過程中需要重點把握。3.觀點識別問題中除了有相對具體的定位信息詞之外,還有表示作者觀點的詞匯,在解題的過程需要重點
2、把握。4.which題型問題中沒有具體的定位信息詞,只出現(xiàn)which提問。二、解題思路1.定位(1)尋找題干中的定位詞(能縮小搜尋范圍的詞或是題干中具體的定位詞、因果詞、觀點詞、比較詞);(2)回原文尋找包含定位詞的句子(線索句);(3)定位詞為原文詞匯的替換詞(上下義詞)。2.讀取(1)分析線索句主干將其與其他各選項比對(表達方式不同,意思最為接近的為正確選項);(2)必要時需要分析線索句的上一句和下一句(支持句);(3)當線索句為段落首末句的時候,支持句為段落的其他句子。三、注意事項1.順序原則出題順序和行文順序基本一致。2.段落原則一個段落通常出現(xiàn)一個細節(jié)題,細節(jié)題通常不跨段(除非段落間
3、存在指代、重復或明顯的邏輯關(guān)系)。很多人不知道考研英語閱讀理解的文體到底是什么,可以明確的是,是議論文,哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對文中觀點進行考查。在閱讀的標準化試題中,我們都可以把閱讀分為三個部分:原文、題干和選項。原文是解題的依據(jù),題干是解題的路標,選項是解題的關(guān)鍵。而對于考研閱讀中題干的路標作用同學們的理解并不深刻,很多時候老師在解析的時候也更多在關(guān)注選項間的區(qū)別,以及和原文的對應(yīng)。其實,認真關(guān)注題干,才是我們要做的正確的事。 之前我們說過,考研英語閱讀的題型有六種:主題題、例證題、推理題、細節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題。每種題型都有不同的攻克方法,這個“征服”系列就是告訴我們?nèi)绾螐牟煌}型入
4、手,拿下2016考研英語閱讀。解題流程一、識別題干中不包含其他題型特征的題為細節(jié)題。根據(jù)題目類型又可進行如下識別分類:1.事實識別問題中只出現(xiàn)了與本篇文章相關(guān)的具體信息,可以用相對明顯的本文詞匯定位。2.因果關(guān)系問題中除了有相對具體的定位信息詞外,還有表示因果關(guān)系的詞匯,在解題的過程中需要重點把握。3.觀點識別問題中除了有相對具體的定位信息詞之外,還有表示作者觀點的詞匯,在解題的過程需要重點把握。4.which題型問題中沒有具體的定位信息詞,只出現(xiàn)which提問。二、解題思路1.定位(1)尋找題干中的定位詞(能縮小搜尋范圍的詞或是題干中具體的定位詞、因果詞、觀點詞、比較詞);(2)回原文尋找包
5、含定位詞的句子(線索句);(3)定位詞為原文詞匯的替換詞(上下義詞)。2.讀取(1)分析線索句主干將其與其他各選項比對(表達方式不同,意思最為接近的為正確選項);(2)必要時需要分析線索句的上一句和下一句(支持句);(3)當線索句為段落首末句的時候,支持句為段落的其他句子。三、注意事項1.順序原則出題順序和行文順序基本一致。2.段落原則一個段落通常出現(xiàn)一個細節(jié)題,細節(jié)題通常不跨段(除非段落間存在指代、重復或明顯的邏輯關(guān)系)。很多人不知道考研英語閱讀理解的文體到底是什么,可以明確的是,是議論文,哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對文中觀點進行考查。在閱讀的標準化試題中,我們都可以把閱讀分為三個部分:原文
6、、題干和選項。原文是解題的依據(jù),題干是解題的路標,選項是解題的關(guān)鍵。而對于考研閱讀中題干的路標作用同學們的理解并不深刻,很多時候老師在解析的時候也更多在關(guān)注選項間的區(qū)別,以及和原文的對應(yīng)。其實,認真關(guān)注題干,才是我們要做的正確的事。 之前我們說過,考研英語閱讀的題型有六種:主題題、例證題、推理題、細節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題。每種題型都有不同的攻克方法,這個“征服”系列就是告訴我們?nèi)绾螐牟煌}型入手,拿下2016考研英語閱讀。解題流程一、識別題干中不包含其他題型特征的題為細節(jié)題。根據(jù)題目類型又可進行如下識別分類:1.事實識別問題中只出現(xiàn)了與本篇文章相關(guān)的具體信息,可以用相對明顯的本文詞匯定位。2.因
7、果關(guān)系問題中除了有相對具體的定位信息詞外,還有表示因果關(guān)系的詞匯,在解題的過程中需要重點把握。3.觀點識別問題中除了有相對具體的定位信息詞之外,還有表示作者觀點的詞匯,在解題的過程需要重點把握。4.which題型問題中沒有具體的定位信息詞,只出現(xiàn)which提問。二、解題思路1.定位(1)尋找題干中的定位詞(能縮小搜尋范圍的詞或是題干中具體的定位詞、因果詞、觀點詞、比較詞);(2)回原文尋找包含定位詞的句子(線索句);(3)定位詞為原文詞匯的替換詞(上下義詞)。2.讀取(1)分析線索句主干將其與其他各選項比對(表達方式不同,意思最為接近的為正確選項);(2)必要時需要分析線索句的上一句和下一句(
8、支持句);(3)當線索句為段落首末句的時候,支持句為段落的其他句子。三、注意事項1.順序原則出題順序和行文順序基本一致。2.段落原則一個段落通常出現(xiàn)一個細節(jié)題,細節(jié)題通常不跨段(除非段落間存在指代、重復或明顯的邏輯關(guān)系)。很多人不知道考研英語閱讀理解的文體到底是什么,可以明確的是,是議論文,哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對文中觀點進行考查。在閱讀的標準化試題中,我們都可以把閱讀分為三個部分:原文、題干和選項。原文是解題的依據(jù),題干是解題的路標,選項是解題的關(guān)鍵。而對于考研閱讀中題干的路標作用同學們的理解并不深刻,很多時候老師在解析的時候也更多在關(guān)注選項間的區(qū)別,以及和原文的對應(yīng)。其實,認真關(guān)注題干
9、,才是我們要做的正確的事。 之前我們說過,考研英語閱讀的題型有六種:主題題、例證題、推理題、細節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題。每種題型都有不同的攻克方法,這個“征服”系列就是告訴我們?nèi)绾螐牟煌}型入手,拿下2016考研英語閱讀。解題流程一、識別題干中不包含其他題型特征的題為細節(jié)題。根據(jù)題目類型又可進行如下識別分類:1.事實識別問題中只出現(xiàn)了與本篇文章相關(guān)的具體信息,可以用相對明顯的本文詞匯定位。2.因果關(guān)系問題中除了有相對具體的定位信息詞外,還有表示因果關(guān)系的詞匯,在解題的過程中需要重點把握。3.觀點識別問題中除了有相對具體的定位信息詞之外,還有表示作者觀點的詞匯,在解題的過程需要重點把握。4.whic
10、h題型問題中沒有具體的定位信息詞,只出現(xiàn)which提問。二、解題思路1.定位(1)尋找題干中的定位詞(能縮小搜尋范圍的詞或是題干中具體的定位詞、因果詞、觀點詞、比較詞);(2)回原文尋找包含定位詞的句子(線索句);(3)定位詞為原文詞匯的替換詞(上下義詞)。2.讀取(1)分析線索句主干將其與其他各選項比對(表達方式不同,意思最為接近的為正確選項);(2)必要時需要分析線索句的上一句和下一句(支持句);(3)當線索句為段落首末句的時候,支持句為段落的其他句子。三、注意事項1.順序原則出題順序和行文順序基本一致。2.段落原則一個段落通常出現(xiàn)一個細節(jié)題,細節(jié)題通常不跨段(除非段落間存在指代、重復或明
11、顯的邏輯關(guān)系)。很多人不知道考研英語閱讀理解的文體到底是什么,可以明確的是,是議論文,哪怕是科普性的文章也是側(cè)重對文中觀點進行考查。在閱讀的標準化試題中,我們都可以把閱讀分為三個部分:原文、題干和選項。原文是解題的依據(jù),題干是解題的路標,選項是解題的關(guān)鍵。而對于考研閱讀中題干的路標作用同學們的理解并不深刻,很多時候老師在解析的時候也更多在關(guān)注選項間的區(qū)別,以及和原文的對應(yīng)。其實,認真關(guān)注題干,才是我們要做的正確的事。 之前我們說過,考研英語閱讀的題型有六種:主題題、例證題、推理題、細節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題。每種題型都有不同的攻克方法,這個“征服”系列就是告訴我們?nèi)绾螐牟煌}型入手,拿下2016考
12、研英語閱讀。解題流程一、識別題干中不包含其他題型特征的題為細節(jié)題。根據(jù)題目類型又可進行如下識別分類:1.事實識別問題中只出現(xiàn)了與本篇文章相關(guān)的具體信息,可以用相對明顯的本文詞匯定位。2.因果關(guān)系問題中除了有相對具體的定位信息詞外,還有表示因果關(guān)系的詞匯,在解題的過程中需要重點把握。3.觀點識別問題中除了有相對具體的定位信息詞之外,還有表示作者觀點的詞匯,在解題的過程需要重點把握。4.which題型問題中沒有具體的定位信息詞,只出現(xiàn)which提問。二、解題思路1.定位(1)尋找題干中的定位詞(能縮小搜尋范圍的詞或是題干中具體的定位詞、因果詞、觀點詞、比較詞);(2)回原文尋找包含定位詞的句子(線索句);(3)定位詞為原文詞匯的替換詞(上下義詞)。2.讀取(1)分析線索句主干將其與其他各選項比對(表達方式不同,意思最為接近的為正確選項);(2)必要時需要分析線索句的上一句和下一句(支持句);(3)當線索句為段落首末句的時候,支持句為段落的其他句子。三、注意事項1.順序原則出題順序和行文順序基本一致。2.段落原則一個段落通常出現(xiàn)一個細節(jié)題,細節(jié)題通常不跨段(除非段落間存在指代、重復或明顯的邏輯關(guān)系)。很多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廈門外代倉儲有限公司2025年倉儲事業(yè)部客服崗社會招聘備考題庫及1套完整答案詳解
- 2026年湖南長城銀河科技有限公司招聘備考題庫及完整答案詳解一套
- 2026年祖廟街道公有企業(yè)招聘工作人員備考題庫及參考答案詳解1套
- 2026年襄陽有崗湖北省大學生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項計劃招錄386人備考題庫及參考答案詳解1套
- 2026年深圳市建筑科學研究院股份有限公司北京分公司招聘備考題庫及一套參考答案詳解
- 2026年潤曜(北京)國際醫(yī)藥科技有限公司招聘備考題庫及1套參考答案詳解
- 中學圖書館借閱制度
- 養(yǎng)老院老人心理咨詢師行為規(guī)范制度
- 企業(yè)內(nèi)部培訓與外部合作制度
- 企業(yè)職業(yè)健康安全事故調(diào)查處理指南(標準版)
- 2025-2026學年人教版九年級上冊歷史期末試卷(含答案和解析)
- 《小學語文六年級上冊第三單元復習》課件
- 重癥醫(yī)學科ICU知情同意書電子病歷
- 小區(qū)配電室用電安全培訓課件
- 杭州余杭水務(wù)有限公司2025年度公開招聘備考題庫附答案詳解
- 鹿邑縣2025年事業(yè)單位引進高層次人才備考題庫及答案詳解(新)
- 2025云南昆明巫家壩城市發(fā)展建設(shè)有限公司社會招聘14人筆試歷年難易錯考點試卷帶答案解析
- 醫(yī)院科室文化建設(shè)與禮儀
- 2025年大學(直播電商實訓)管理實操試題及答案
- 醫(yī)院重癥醫(yī)學科主任談重癥醫(yī)學治療
- 云南省2025年普通高中學業(yè)水平合格性考試地理試題
評論
0/150
提交評論