1、歡迎各位家長,同樣的心情，一樣的期待。,班主任： 電話：,小學 五年級家長會,尊敬的各位家長:,歡迎您的到來!,五一 班,一切為了孩子 做好孩子的護航使者,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學大計!,知識改變命運 態(tài)度決定一切 刻苦完成學業(yè) 奮斗成就人生,家長會議程,1、家長會召開的意義 2、班級基本情況 3、學生在校表現(xiàn) 4、期中考試情況分析 5、存在的問題及下一階段工作思路 6、需要家長配合的工作 7、給家長的一些建議 8、個別交流,我們本次家長會的目的是： 促進交流與合作，達成教育共識。,家長積極配合， 老師傾情教育， 學生努力進步！,我們的愿望,老師的教學理念,關(guān)注

2、班上每一個學生 沒有最好，只有更好！ 班級沒有后進生 不以一時成敗論英雄。 希望每個人都有好前途,培養(yǎng)有理想抱負的人 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì) 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 培養(yǎng)良好的學習習慣 嚴格要求, 自主管理 讓每一位學生都健康成功!,班級管理理念,班級基本情況介紹: 五年級共有學生60人，其中男生,26人，女生34人。大部分孩子活潑聰明，積極進取。,班干部名單 大隊委員: 陳心燦 胡志豪 班 長: 湯晗 學習委員: 王妍芳 體育委員: 李政鴻 勞動委員: 李佳豪 小組長： 段雯茜 劉嘉欣 劉文淋 盧楨 彭微 高菁菁 李碧青 唐燕 林坤瑤,一、匯報篇,我們笑得多開心,瞧他們干得多認真,我們的教室多美,團

3、結(jié)一致 齊心協(xié)力,成績狀況介紹,五(1)班期中 測試情況,光 榮 榜,班級數(shù)學成績優(yōu)秀生： 陳心燦 胡志豪 湯 晗 高菁菁 李政鴻 何斌琳 譚皓文 彭 微 李沁霏 盧楨 劉文淋 唐燕 劉隆衛(wèi) 段雯茜 侯锃 王志凱,光 榮 榜,數(shù)學作業(yè)認真的同學有： 盧 楨 洪 儀 李沁霏 唐 燕 段雯茜 高菁菁 何斌琳 譚皓文 伍雅婷 陳心燦 李政鴻 湯 晗 林坤瑤 王妍芳 何 薇 謝柯 宋輝 賀光健,光 榮 榜,優(yōu)秀隊干部: 王妍芳 湯晗 數(shù)學課積極發(fā)言的學生： 李政鴻 胡志豪 潭隆祺 高青青 吳思怡 湯 晗 何斌琳 段雯茜 劉文淋 林坤瑤 彭 微 張雨喬,拾金不昧之星： 寧超 肖凱,光榮榜,熱愛勞動之星：

4、 李佳豪 何冰淋 趙斌 寧超 陳心燦 李政鴻 何薇 廖媛 賀光健 伍雅婷 周亞 葉世偉,進步之星： 劉軒誠 李碧青 寧超 洪儀 劉依蓓 謝柯 王歡 宋輝,二、反思篇,個別學生目前存在的問題1、學習目的不明確，甚至模糊。2、集體主義觀念淡漠、自私。3、責任感較差，自我中心。4、學習方法需要調(diào)整，沒有計劃。5、心理素質(zhì)，適應(yīng)性需要加強。6、同學關(guān)系、師生關(guān)系需要改善。,孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是,你怎么還不去做作業(yè)，快去！ 我討厭你。 下次再這樣的話 你怎么連這種題目也不會做。 我不來管你了。 你腦子出問題了，是不是？ 你真不如學習好。 嗯、嗯。 下次你就給我滾。 你寫得太差了！,三、展望

5、篇,如何來教育孩子,共同探討,2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。,3、多關(guān)心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。,平時應(yīng)注意的問題:,家庭教育,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,5、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。,家庭教育,給家長們的幾點參考：,2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生

6、習慣等，這些都有助于孩子的成長。,1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。,3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。,4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！,給家長們的幾點參考：,控制好上學放學時間及業(yè)余時間.,嚴格控制孩子的零花錢,3.雙休日期間盡量少外出,4.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系 5.每天抽出一點時間檢查孩子的作業(yè)，并且簽好字。,需要家長配合的方面：,家長如何看待孩子,如何看待成績,肯定子女的每一滴收獲,鼓勵子女的每一點進步

7、,孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正確的教導。,寄語家長,學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）,我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。,共勉：,指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人. 敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇. 恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾. 憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾. 嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮. 嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角. 羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內(nèi)疚. *容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性

8、. *鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信. *讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩. *嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己. *接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大. *認同中長大的孩子,將來必能掌握目標. *分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方. *誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理. *安定中長大的孩子,將來必能信任自己,信任他人. *友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關(guān)懷. *祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境.,成功=智商+情商 (20%）(80%）,孩子們說： 爸爸、媽媽： 你們辛苦了！ 我們平時忙于學習，因此和你們交流得機會很少， 但是作為你的兒女，我們深知你們很辛苦，也很累

9、。 我們回報您的唯一辦法就是好好學習，不虛度光陰， 爭取考出優(yōu)異的成績。 爸爸媽媽你們千萬要注意身體！ 兒女在這里真誠地道一聲：謝謝你們！,刻苦努力，不斷拼搏，是我們奮進的號角， 堅忍頑強，超越自我，是我們追求的品格， 克服困難，勵志向前，是我們不改的信念， 烏鴉反哺，回報父母，是我們不變的誓言， 健康成長，創(chuàng)造輝煌，是我們共同的心愿！,說給爸爸媽媽的話,雪萊說“冬天到了，春天還會遠嗎？”春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們?nèi)栽诳鞓返牟シN！,求學的一路坎坷，我們已感受到夏雨的清涼，我相信我們已經(jīng)做好了準備。這應(yīng)該是一條通向成功的道路！,秋天是收獲的季節(jié)，我們卻在播種。道路可能很艱苦，但我們是朝著太陽的方向前進！,雪花兒飄起來了，我們舍棄了小屋的舒適，沿著這條路仍在艱難地跋涉,走過春夏秋冬，走過風風雨雨當我們?nèi)缧埴椪钩幔械男量?，所有的淚水，都會在一笑中淡然！,家長代表經(jīng)驗交流,我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成