社會調(diào)查報告4篇_第1頁
社會調(diào)查報告4篇_第2頁
社會調(diào)查報告4篇_第3頁
社會調(diào)查報告4篇_第4頁
社會調(diào)查報告4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【精華】社會調(diào)查報告 4 篇社會調(diào)查報告 篇 1自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們 的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面, 擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛 煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入 社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生 活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了這個假期 的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學 不實踐,那么所學的就等于零。理論應

2、該與實踐相結(jié)合。 另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的 實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同, 接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要 學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛 速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不 斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也 有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng) 被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求 就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還 要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已?!皩嵺`”是件聽起來輕松

3、,實則卻“蘊味”十足, 甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩,確切地說,這是一個“過程”,過程中夾雜著忙與快樂?!叭f事開頭難”這話一點兒也不假,雖然我參與實踐的時間不長,但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈,感悟到了生活的艱辛。奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。走進丹江口市京華超市食品店。實踐,可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的 實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同, 接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要 學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛 速發(fā)展,又加

4、入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不 斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也 有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng) 被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求 就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還 要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武 裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧! 我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天 9 點

5、鐘- 下午 2 點再從下午的 4 點-晚上 9 點鐘分段時間上班,雖然 時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會, 了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還 要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在 學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么, 但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做, 而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到 別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是 學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而

6、努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就 要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人, 以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會, 但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是 大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè), 接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我 得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會 上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與 在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感 受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一

7、點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2 年之后,我已經(jīng)不再是

8、一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。暑期的實踐生活雖然不長,只有那僅僅的兩周,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法解決

9、的,誰能保證這些有效期有多長。我感謝我的實踐生活,它考驗了我,激勵了我,使我由貪玩變得好學,由懶惰變得勤快,由茫然變得自信,由幼稚變得成熟社會調(diào)查報告 篇 2系部名稱: 專業(yè): 年級 班級: 姓名: 學號:實踐單位: XXXX 有限公司實踐時間: 20xx 年-月-日 至 20xx 年-月-日共 -天實踐報告正文一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。二、實踐內(nèi)容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。

10、以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。三、實踐結(jié)果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附 錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之 一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的 重要依據(jù)。四、實踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實踐的效果 進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應針對實踐中發(fā) 現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。五、

11、正文字體:宋體小四號字。字數(shù):3000 字左右社會調(diào)查報告 篇 3一、問題的提出二十一世紀是知識和技術(shù)應用時期,也是各國政府 在教育體制改革的重點。技術(shù)應用離不開合作和互動方式, 合作必須建立在互相信賴的人際交往的基礎之上才得以實 現(xiàn),因此培養(yǎng)學生廣交朋友的能力顯得尤為重要,只有建 立正常的人際交往關(guān)系,正確處理好人際關(guān)系,才能更好 地適應新世紀和當代社會的需要,才能有效地提高工作效 率。為了比較客觀地了解當代農(nóng)村初級中學的班級人際交 往的現(xiàn)狀,為教育行政部門作出科學的教育決策提供客觀 的第一手資料,以便改善不良的人際交往狀況,引導學生學會交往,提高正確處理人際關(guān)系的能力,鑒于以上原因, 我們

12、確立這個課題進行調(diào)查研究。二、調(diào)查的內(nèi)容本調(diào)查研究工作采用了問卷調(diào)查的方法,在本校初二年級組六個平行教學班中隨機抽取一個教學班進行調(diào)查問卷,該教學班共有 43 位學生,其中男生 21 名,女生 22 名,平均年齡 13.5 周歲,被調(diào)查的對象中農(nóng)村學生占全體學生總數(shù)的 97.7%,學習成績該教學班在整個年級組中名列前茅(語文、數(shù)學、英語、物理以初一第一學期的期終考試為參考指標),本次調(diào)查共分二十七個指標,其中二個指標各分三個支指標進行調(diào)查,基本能客觀地反映學生、同伴和長輩等在活動中的交往情況,同時能主觀地反映該班的每一位學生在人際交往中的真實情況,問卷著重就農(nóng)村初級中學學生在學習、生活、活動等

13、方面進行調(diào)查。三、調(diào)查結(jié)果為了比較真實地反映該班學生人際交往的基本情況, 對問卷調(diào)查所采集的原始數(shù)據(jù)應用數(shù)理統(tǒng)計學的有關(guān)原理 進行對原始數(shù)據(jù)作精加工.四、調(diào)查結(jié)果分析在本次調(diào)查過程中,我們對班主任和任課教師作了必要的訪問,對學生人際交往的統(tǒng)計數(shù)據(jù)運用了教育統(tǒng)計學的有關(guān)原理和方法,對原始數(shù)據(jù)作了大量的處理工作, 以求得比較準確的結(jié)論。本次調(diào)查主要采用了兩個指標(學生的自我評價和同伴評價)進行比較分析。1、從表(六)可以知道:中學生被本班同學列為最好的朋友,次數(shù)平均為 3 次,其中男生為 2.86 次,女生為3.14 次,女生優(yōu)于男生;女生平均分為 6.23 分,男生的平均分為 5.76 分,平均

14、得分為 6.00 分,女生得分略高于男生,這充分說明農(nóng)村初級中學的學生對自己人際關(guān)系的總體評價過高。2、中學生認為好朋友的原因主要有以下四種類型, 從表(四)中不難求得,首先是同學之間要信賴可靠,其 次課余時間經(jīng)常在一起交流,彼此間有相互了解,傾吐自 己的心聲,再次是在學習上互助,同學之間有問題互相幫 助,幫助同學解決學習上的困難,最后是性格形似、興趣、愛好相同,參加某一項活動后,交流的機會增加,很容易 形成好朋友的原因。從同伴評價的結(jié)論中可以知曉,好朋 友常常三、四個組成一個小群體,在這些好朋友中,初中 二年級學生的男、女同學界線分明,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)只有一 位學生擁有異性好朋友,其余均是同性朋

15、友組成的群體。3、中學生對自己人際關(guān)系的評價與人際關(guān)系的客觀狀況農(nóng)村初級中學學生人際關(guān)系的自我評價和客觀評價存在著很大的差異。有37.2%的學生兩者之間的評價基本相符,但兩者完全吻合的人數(shù)只占全班人數(shù)的 2.3%,有 62.8%的學生不能真正反映自己的人際關(guān)系狀況,其一學生反映自己人際關(guān)系的水平高于實際人際關(guān)系的高達 95.4%,相差 5 位及以上的占 44.2%,其二低于實際人際關(guān)系的只占 2.3%,說明兩者之間的評價有特 m 顯著的差異,學生對自己人際關(guān)系的評價期望值過高,因此反映了中學生對好朋友的理解存在著片面性、盲目性。4、在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),好朋友擁有最多的 9 人次, 大于或等于

16、5 人次占全班人數(shù)的 16.3%,沒有擁有一位好朋友的人數(shù)占全班人數(shù)的 9.3%,其中男、女學生中,女學生擁有的比例比男生高出 14 個百分點,男生中擁有好朋友的對象中,學習成績好、中、差的比例相當,學習成績一般的優(yōu)于學習成績好的學生,女生中擁有好朋友的對象中, 學習成績優(yōu)秀而且是班干部中的比例占 75%,女生中學習成績優(yōu)秀,學習上互相幫助,增加了互相之間的交流機會, 并且在學習上主動幫助學習成績欠佳的同學,很容易樹立自己良好的形象,因此人際關(guān)系就比較好,但男、女學生中擁有“孤獨者”的比例相同。五、調(diào)查結(jié)果分析的對策和建議1、當代的中學生獨生子女率不斷上升,家庭結(jié)構(gòu)主要以“三代同堂”和“核心家

17、庭”占主要形式,特別是“三代同堂”,由于年齡上存在很大的差異,不同時代,人的思想,與受教育的時間不同而充分顯示出不同的觀念, 對新生事物的理解等方面存在著顯著的差異,則需要相互之間經(jīng)常進行溝通,盡最大努力填補代溝,鼓勵小輩接觸社會,了解社會,特別是父母對子女的人際交往方面上, 思想要解放一些,給子女多一些愛,多一些支持,少一些束縛,正確地引導子女與同伴進行交流,建議社會和學校重視和加強對家長這一領域的教育,此外也請家長時常關(guān)心子女在人際交往中出現(xiàn)的新問題,研究對策,幫助子女在人際交往方面解決所面臨的問題,正確引導子女在人際交往上健康地發(fā)展。2、學校教育的主體是學生,學生在校時間比較長, 作為教

18、育對象理應擔當起對中學生人際交往的教育,培養(yǎng) 學生的正常交往的能力,傳授正確交往的方法和技能。學 校應當充分發(fā)揮團、隊、學生會等職能部門的作用,開展 豐富多彩的益知、健康、有趣的活動,通過活動,擴大學 生交往的范圍,增加學生之間的相互了解,只有這樣,學 生的實際交往能力在活動中提高,學生間的團體合作意識 得到進一步加強,但我們應該清楚地認識到,由于學生的 年齡比較小,涉世未深,在實際交往中會面臨新的問題, 建議學校設立心理咨詢室的分支機構(gòu)“人際交往會診室”,請富有經(jīng)驗的老師擔任輔導員,解決學生在人際交往中所 出現(xiàn)的問題,提高學生的人際交往的能力。在本次調(diào)查中, 我們也發(fā)現(xiàn)每個群體中總會出現(xiàn)幾個

19、“孤獨者”,作為教師和班主任應當對這些特殊的學生多一些交流,幫助他們找出原因,尋求人際交往關(guān)系不佳的學生改變現(xiàn)狀的“處方”,樹立他們的信心,使他們的人際交往能力有所提高。3、作為中學生的本人而言,在人際交往能力上屢遭失敗,應樹立信心,改變以往處事的陋習,主動與其他同伴交流,尋求自己的“病因”,多一些信心,必須對自己的行為作必要的“診斷”,克服個性中的消極因素,不斷充實自己,在人際交往的能力上更上一個新的臺階。學校教師應針對不同的人際關(guān)系的學生,要發(fā)揮人際關(guān)系較好的作用,幫助人際交往關(guān)系欠佳的學生,使學生能在不同程度上提高自己在班級中的地位,以適應新世紀對勞動者綜合素質(zhì)的需社會調(diào)查報告 篇 42

20、0xx 年春節(jié)將至,在這個傳統(tǒng)而又重大的節(jié)日里, 喜歡熱鬧、喜慶的家鄉(xiāng)人民會選擇怎樣的方式“過大年” 呢?他們的年夜飯會在哪里吃?哪些消費領域最能吸引人們的眼球?今年的“黃金周”是否依然金光燦爛?孩子們的消費方式又有哪些不同呢?有人說:“這一年的辛勞賺來的錢, 正是為了歡渡春節(jié)。”所以也就是說,這是一年中花錢最多 的一次節(jié)慶。于是,趁勢我就春節(jié)消費情況進行了一次調(diào)查。消費投向在哪里?在調(diào)查中,大人們的消費投向可謂五花八門,各種方式都在選擇之列。不過,購置衣服以微弱票數(shù)勝出。其次是餐飲,再次是送禮,接下來還有文化娛樂、壓歲錢、購置日用品、旅游等。新年就要穿新衣春節(jié)期間購物往往是一些女士在節(jié)日期間

21、的首選。在一家公司上班表姐告訴我,她們這些職業(yè)女性因為工作關(guān)系平常難得湊在一塊,剛好利用休假時光快快樂樂地逛街購物。據(jù)了解,有表姐這樣想法的大有人在。一些職業(yè)女性和家庭婦女平常都是沒有充足的時間逛街購物,春節(jié) 的休假正好可以彌補。一位平常只在家圍著老公、孩子干家務的阿姨說,“往常在家里就是圍著灶臺、洗衣機轉(zhuǎn),根本沒有自己的時間?,F(xiàn)在他們都休假了,我也要放松放松, 買幾件稱心的衣服好好地打扮打扮自己?!?另外,給愛人、孩子添置新衣,也是春節(jié)女士們不可缺少的“工作”之一。民以食為天對很多人來說,春節(jié)活動基本上圍繞吃進行。家鄉(xiāng)人春節(jié)期間在食品方面到底要花多少錢呢?世紀聯(lián)華的一位收銀員告訴我,大概在節(jié)

22、前 20 多天,超市就進入銷售高峰, 顧客一次購物花費大多在 200 元至 600 元之間,有不少還上了千元,賣出去的東西絕大部分是食品?!坝幸淮危粋€五口之家買了 1000 多元的食品,裝了好幾輛手推車,他們的孩子還吵著說不夠呢?!笔浙y員笑著說。在購買食品方面,我了解到,有以下幾種食品幾乎成為了家家必備的。有各類小食品、糖果、瓜子、飲料、葡萄酒。但是除了葡萄酒所占花銷較大,約達到六七十元外,其余各項基本在三四十元左右。餐飲消費也是家鄉(xiāng)人民春節(jié)的一大消費支出之一。對多數(shù)人來說,春節(jié)期間走親串友是常情,既然是走親訪友那就免不了吃吃喝喝,我從家附近的一些酒樓了解到, 今年春節(jié)從三十到正月初五的酒席

23、早 20 天前甚至更早就被預定一空。一家酒店的大堂經(jīng)理告訴我,在他們這預定酒席的平均消費大多為六七百元,有些還超過千元?!懊褚允碁樘炻?,何況還是過節(jié)呢。”在酒店消費的市民大多是圖個方便,不愿親自下廚, 但也有不少人為追求家庭氣氛,在家里設宴招待親友的。家住紅星小區(qū)的王先生說,“大過年的,親朋好友聚在一起不就是圖個開心嘛,犯不著上酒店花那冤枉錢?!彼投Y開銷過大親戚朋友互相拜年,自然少不了送禮。如今,送禮已經(jīng)成了過年支出的很大一部分,有的家庭甚至超過了吃的支出。我對運河小區(qū)的一些居民進行了隨機調(diào)查,過年的人情消費最多超過 5000 元,最少的也有近千元,這其中包括給親朋好友的禮品、禮金,給孩子的壓

24、歲錢等。一位吳先生說,一年只過一次年,親戚朋友間總要 是要走動一下的,又不能空著手去,現(xiàn)在的人品位高了, 送低檔的東西顯得寒酸,給每個孩子的壓歲錢就不能少于200 元。粗粗算一下,春節(jié)期間送禮的錢就達到 20xx 多元。其實,春節(jié)人情消費的增加只是一個縮影,不僅是春節(jié),就是平時,人情類的消費也占了人們消費中的很大一部分,成為一項很主要的消費。隨著家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)居民收入和消費水平的不斷提高,人情消費也在不斷上檔升級,禮金數(shù)額水漲船高。人情類消費的增加也成很多人的沉重負擔。一位去年春節(jié)期間人情類消費達到 3000 多元的李先生無奈地對我說:“人情費超過了小孩學費,面對眾多的人情費,我真的有點捉襟見肘?!?/p>

25、從調(diào)查中可以看到,人們習慣將白酒作為饋贈親朋好友的禮品,選擇白酒送禮的家庭比率達 69%,平均送禮金額中也是白酒最高達到 143.94 元??炜鞓窐反汗?jié)游近年來,春節(jié)游一直很火爆。我在市里的一些旅行 社了解到,一些旅游線路基本排滿。在春秋旅行社報表上, 大年初一和初二的海南游已“滿座”,而前來咨詢的市民仍是絡繹不絕?!叭绻鞖馇绾玫脑挘獬雎糜蔚娜诉€會多些呢?!?一旅行社工作人員告訴我。對于很多人來說,春節(jié)是個團 圓的的日子,也是游玩的日子,一位熊先說:“我挺喜歡 旅游的,但不知道春節(jié)期間天氣怎樣,如果天氣不是很壞, 帶著親戚朋友一起自駕游也是件快樂的事?!闭{(diào)查顯示,在旅游形式上,57%的人選

26、擇隨團出游, 43%的人選擇自助旅游。在地點上,廣東、廈門、深圳、云 南等氣候宜人的南方和氣候相對寒冷的北方城市(如哈爾濱、長春等)最受歡迎。在境外游方面,香港仍是許多人的首選。春節(jié)打算在哪過?相對于“五一”、“十一”、元旦等節(jié)假日,調(diào)查顯示春節(jié)是最深人關(guān)注的節(jié)日。在被采訪者中,83%的人認為, 在所有節(jié)日中,春節(jié)是最重要的,也是必須要過的一個節(jié)日。53%的被采訪者表示要在家度過春節(jié),16%的被采訪者表示要以旅游的方式度過春節(jié),27%的被采訪者表示要以走親訪友的方式度過春節(jié),有 4%的被采訪者稱,他們會以知識充電或健身的方式度過春節(jié)。年夜飯在哪里吃?關(guān)于今年的年夜飯,62%的被采訪者表示要在家

27、里吃, 38%的被采訪者表示會選擇近幾年流行的方式,在酒店里享 受店家推出的年夜大餐。在飯店里吃年夜飯,48%的消費者 預計消費在 1000 元以下,21%的消費者預計消費在100020xx 元,13%的消費者預計消費 20xx3000 元,有 8% 的消費者稱,他們的預計消費在 30005000 元,有 10%的消費者打算在年夜飯這一項上花費 5000 元以上。我在我市一些三星級大酒店了解到,酒店推出的1666 元、2888 元的年夜飯在除夕之前約十天就被訂購一空, 且比去年預定量要多出 10%。而“豪華級”的 6666 元、8888 元年夜飯的預定量較比前幾年有所下降。這說明了人們在生活水平提高,消費觀念改變的同時,已經(jīng)初步養(yǎng)成了節(jié)約的習慣,不再刻意追求“天價”帶來的那份虛榮, 而是選擇過一個富裕而不浪費的春節(jié)。春節(jié)應當怎樣過?春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,而如今那濃濃的年味似 乎越來越淡。在對待春節(jié)的態(tài)度上,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論