1、培養(yǎng)音樂的耳朵,長沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 陳宏偉,聽 用心傾聽 用心感受,馬思聰 （19121987）作曲家，小提琴家，音樂教育家。廣東海豐人。青少年時(shí)代曾兩度留學(xué)法國，學(xué)習(xí)小提琴演奏及作曲。新中國成立后，曾任中央音樂學(xué)院首任院長，中國音樂家協(xié)會(huì)副主席等職。他不僅是中國第一代小提琴家，中國小提琴演奏藝術(shù)與教學(xué)的拓荒者，而且是一位成就卓著的作曲家。其主要作品還有：小提琴曲第一回旋曲，交響曲第一交鄉(xiāng)曲，舞劇音樂晚霞，歌劇熱碧亞等等。,創(chuàng) 作 背 景,馬思聰于20世紀(jì)三四十年代曾在云、貴、川和粵北山區(qū)居住過，南方山林的自然景色及山民的生活給他留下了深刻的印象。這部作品是他收到一封附有云南怒江民歌曲調(diào)的音樂愛好

2、者的來信后，受到觸發(fā)而動(dòng)筆寫作的。,木管樂器,雙簧管的音色甜美、柔和，表現(xiàn)力很豐富。它能以真摯動(dòng)人的音色給聽者留下深刻的印象。,木管樂器,長笛以它技巧靈活、音色透明、柔美而著稱。,呈示(A),中部(B),再現(xiàn)(A1),主題a：“山歌風(fēng)”主題 (雙簧管獨(dú)奏),主題b：“呼喚式”音調(diào) 主題c：帶裝飾音的柔美 旋律,“山歌風(fēng)”主題再現(xiàn) (長笛獨(dú)奏),山林之歌第一樂章山林的呼喚,讓我們一起來學(xué)唱主題A的旋律吧！,聽聽這首樂曲與前首樂曲有何相同與不同之處?,相同之處：同一旋律 不同之處：速度加快,長笛與樂隊(duì)動(dòng)物狂歡節(jié) 之十“鳥舍”,月光曲（德彪西）,阿伊達(dá)-大進(jìn)行曲 （凱旋進(jìn)行曲）,野蜂飛舞,欣賞、闡釋

3、樂曲并為樂曲注標(biāo)題,聽賞與體驗(yàn),1812序曲,創(chuàng)作背景：1880年柴科夫斯基應(yīng)邀以“救主基督大教堂落成”為題，為莫斯科藝術(shù)及工業(yè)博覽會(huì)寫一首樂曲。由于坐落在莫斯科的這座大教堂曾毀于1812年俄法戰(zhàn)爭(zhēng)，作曲家便確定以這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)為主題創(chuàng)作一篇恢弘的交響樂章。 俄法戰(zhàn)爭(zhēng)簡介：1812年，法國皇帝拿破侖一世調(diào)集六十萬大軍入侵俄國，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)逼莫斯科。俄軍統(tǒng)帥庫圖佐夫?qū)嵭袌?jiān)壁清野的戰(zhàn)略，主動(dòng)放棄并燒毀了莫斯科城。法國在嚴(yán)寒中得不到任何衣物和食品，不少法軍凍餓而死，士氣低落，拿破侖被迫棄城西撤。俄國乘勢(shì)反攻。在俄羅斯軍民旋風(fēng)般的強(qiáng)大攻勢(shì)面前，法軍徹底潰敗。六十萬大軍最后逃回本國的只剩下不到兩人，就

4、連拿破侖本人也僅帶了貼身護(hù)衛(wèi)繞道德國才得以轉(zhuǎn)回法國。從此，不可一世的拿破侖法蘭西第一帝國元?dú)獯髠?俄國作曲家，在音樂創(chuàng)作的各個(gè)領(lǐng)域留下了許多傳世之作。主要作品有第四、第五、第六(悲愴)交響曲，歌劇葉甫根尼奧涅金、黑桃皇后，舞劇天鵝湖、胡桃夾子睡美人，鋼琴協(xié)奏曲，小提琴協(xié)奏曲，管弦樂幻想序曲羅密歐與朱麗葉、1812序曲、意大利隨想曲，鋼琴組曲等。,柴科夫斯基簡介,1812序曲,1812序曲以俄法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材，用粗獷而明快的敘事筆調(diào)，逐次體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈、俄方將士的英勇以及戰(zhàn)壕中士兵的思鄉(xiāng)之情。戰(zhàn)爭(zhēng)以法軍從莫斯科潰敗告終，樂曲結(jié)尾時(shí)歡慶勝利的鐘聲和禮炮驟然響起。 戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的只有災(zāi)難和痛苦，但愿苦痛不再，讓我們每一個(gè)人都成為守護(hù)和平的使者吧！,談?wù)勀銈兪窃鯓有蕾p音樂？,音樂是見仁見智的事，她沒有具體的形象，每個(gè)人的知識(shí)、閱歷不同，所感受的形象、意境就不一樣。欣賞音樂重在聆聽，聆聽的同時(shí)從不同角度去分析理