1、昆蟲(chóng)記讀后感2017昆蟲(chóng)是一本描述昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾斯從古代傳下來(lái)的杰作。下面，我想和你分享昆蟲(chóng)書(shū)的反饋，希望對(duì)你有所幫助！昆蟲(chóng)學(xué):這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察和許多實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)描述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食，向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者的作品生動(dòng)有趣，讀者對(duì)它感興趣。寫(xiě)的昆蟲(chóng)讓我很感興趣。這是由于作者的仔細(xì)觀察和詳細(xì)描述。例如，螳螂的大腿下面有兩排非常鋒利的鋸齒。在兩排鋒利的鋸齒后面，還有一些大齒，一共三顆“第一條松毛蟲(chóng)在探查時(shí)，稍微挖出了土壤，好像在測(cè)量土壤的性質(zhì)”等等。，這只能在仔細(xì)觀察后才能寫(xiě)。光是仔細(xì)觀察是不夠的，但詳細(xì)的描述是讀者理解的必要條件。例如，“

2、這個(gè)小管的外觀有點(diǎn)像絲綢，白色有點(diǎn)像紅色，小管的頂端覆蓋著一層層的鱗片，就像屋頂上的瓦片”。這些詳細(xì)的描述使整本書(shū)更加生動(dòng)、具體和引人入勝?！崩ハx(chóng)世界非常精彩！在我讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，松毛蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線(xiàn)到處飛。現(xiàn)在我知道了一切一些動(dòng)物的思維方式高于人類(lèi)。例如，當(dāng)紅色黃蜂離開(kāi)食物去產(chǎn)卵時(shí)，它們使毛蟲(chóng)變得不動(dòng)和無(wú)意識(shí)，而不是殺死毛蟲(chóng)。這樣，他們可以“免費(fèi)”保持食物新鮮另一個(gè)例子是，當(dāng)你放棄你的腰去抓蜘蛛取卵時(shí)，你只抓小的，這樣每一只都可以讓蟲(chóng)子吃一餐，而且你可以每一餐都吃新鮮的。怎么樣？聰明！作家寫(xiě)這一切是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我作為一個(gè)不太善于觀察生活的人，因此，當(dāng)

3、老師要我寫(xiě)作文時(shí)，我總是想不出主題。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在移動(dòng)食物。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，移回它們的巢穴，然后沿著原路返回，再次移動(dòng)。雖然我這次仔細(xì)觀察了，但這是我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了，我們不能只是仔細(xì)觀察我們感興趣的東西，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察我們周?chē)囊磺?，這樣我們就可以做任何事情?？矗±ハx(chóng)也包含大學(xué)問(wèn)題！生活是寫(xiě)作的源泉。只有仔細(xì)觀察你周?chē)囊磺?，你才能理解這個(gè)世界的奇妙。這是我讀完昆蟲(chóng)后深深體會(huì)到的作家寫(xiě)道他觀察得很仔細(xì)，而我不太擅長(zhǎng)觀察生活。當(dāng)老師讓我寫(xiě)作文時(shí)，我總是想著主題。然而，有一個(gè)例外。在去上課的路上，我看見(jiàn)一

4、群螞蟻在移動(dòng)食物。他們觀察了我。螞蟻們首先把食物切成小塊，然后把它們放在頭上，回到它們的巢穴，然后沿著原路返回，再次移動(dòng)。這次我仔細(xì)觀察了，但這是我感興趣的事情?，F(xiàn)在我明白了，只有通過(guò)仔細(xì)觀察我感興趣的事物和我周?chē)氖挛?，我才能在任何地方找到文章?？?，小昆蟲(chóng)也包含大學(xué)問(wèn)題！現(xiàn)在我明白了:我們不能只是仔細(xì)觀察我們感興趣的東西，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察我們周?chē)囊磺校缓笪覀儾拍茏鋈魏问虑??？?，小昆蟲(chóng)也包含大學(xué)問(wèn)題！讀完昆蟲(chóng)學(xué)ii后:我是一個(gè)非常喜歡閱讀的小女孩。因此，我從小到大讀了很多課外書(shū)籍，比如我小時(shí)候讀過(guò)的世界童話(huà)大師、白雪公主、丑小鴨和丹麥作家安徒生的祖父寫(xiě)的灰姑娘.不久前，著名作家秦文君寫(xiě)了賈

5、梅姑娘、逃離、昆蟲(chóng)學(xué)還有最近才開(kāi)始閱讀的“微笑給我們帶來(lái)光明的林曉梅”。從我讀過(guò)的這些書(shū)中，你可能知道我是一個(gè)喜歡讀什么樣的書(shū)的女孩。是的，我是一個(gè)喜歡讀小說(shuō)和童話(huà)的女孩，討厭讀歷史名著和百科全書(shū)。然而不久前，張老師安排我們讀一些科普書(shū)，這讓我很惱火！放學(xué)后，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的挑選，我終于決定買(mǎi)昆蟲(chóng)！當(dāng)我回到家的時(shí)候，我原本懷著無(wú)助的心情閱讀昆蟲(chóng)。我沒(méi)想到讀完這本書(shū)后會(huì)被它的內(nèi)容吸引。昆蟲(chóng)這本書(shū)是法國(guó)著名的被困者賈加布利爾用他一生的心血寫(xiě)成的。讀完昆蟲(chóng)后這本書(shū)介紹了幾十種昆蟲(chóng)，如毛蟲(chóng)、蟬、鞋和蟑螂。然而，給我印象最深的是天蝎座的白色天蝎座自殺之謎一節(jié)有人說(shuō)蝎子在危險(xiǎn)時(shí)會(huì)自殺。所以，作者做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)

6、他用燒紅的木炭包圍了火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻。熱浪炙烤著蝎子，它卷成鉤子，直直地彎了一會(huì)兒，彎得太快了，以至于人們看不清楚。突然，它抽搐了一下，然后就不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾在涼爽的沙灘上，一個(gè)多小時(shí)后，令人難以置信的是，蝎子奇跡般地活了下來(lái)，變得和以前一樣活潑！這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了沒(méi)有蝎子自殺這種事情。這只不過(guò)是猜測(cè)而已！讀完這一節(jié)，我不禁想了很多:在這個(gè)世界上，除了人，可能任何有生命的東西都不會(huì)主動(dòng)結(jié)束自己的生命。事實(shí)上，無(wú)論發(fā)生什么，自殺都是膽怯的表現(xiàn)。每個(gè)人都認(rèn)為生命是珍貴而美好的。既然上帝給了我們一點(diǎn)生命，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)苦難，珍惜生命，回報(bào)他人。在電視上，我們經(jīng)?？吹皆S多人因?yàn)槟撤N原因自殺。許多年前，著名藝術(shù)家張國(guó)榮也從一棟建筑上跳了下來(lái)。在我看來(lái)，這些人根本沒(méi)有小蝎子那么勇敢。因此，我曾經(jīng)想過(guò)我們的日常學(xué)習(xí)和生活。我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常生氣和不安，因?yàn)槲也粫?huì)做數(shù)學(xué)題。有時(shí)我甚至根本不做，而是問(wèn)我的同學(xué)答案。這也應(yīng)該是