2020年秋新教科版四年級上冊科學教學課件 3.8 設計制作小車（二）_第1頁
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8 設計制作小車（二）,教科版（2017秋）四年級科學上冊教學課件,在確定了小車設計方案，畫好設計圖后，汽車工程師們會做什么呢？,實施方案,想一想，我們怎樣分工能更快更好地完成任務？,車軸要怎么安裝在車架上？,我們在實際制作中還要解決什么問題？,實施方案,1.做好分工，根據設計圖制作小車。,確定組裝步驟 選擇材料和工具 加工材料 組裝 調試,實施方案,工程師是這樣做的，讓我們也像工程師 那樣進行匯報和測試吧！,實施方案,2.匯報、測試（請按以下內容進行匯報）,匯報設計思路 展示設計圖 介紹組裝流程 測試小車,實施方案,測試并改進小車（班級記錄表）,日期：,評估改進,我們可以從以下幾個方面進行評估,小車設計 團隊分工合作 小車制作 展示講解 小車功能,評估改進,1.制定具體的評估細則。,評估改進,2.根據評估情況，小組反思設計和制作過程，進一步改進我們的小車。,資料,工程師不會將不成功的模型視為失敗，而是將它看成一個有價值的學習機會，并能根據其中發(fā)現的問題進行反思和改進，做出更好的解決方案。從這次的活動中你得到了什么啟發(fā)？,拓展,接下來，讓我們一起來欣賞一些創(chuàng)意十足的小車吧！,比汽油車更為環(huán)保的電動小車已經廣泛運用在市場上了

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