1、,除數(shù)是整十數(shù)商是一位數(shù)的 口算和筆算,情景導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),兩、三位數(shù)除以兩位數(shù),課堂練習(xí),2,情景導(dǎo)入,從圖中兩人的對話中，你發(fā)現(xiàn)了什么信息？,探究新知,例 1,已知信息：每20副打一包。,未知信息：60副陸戰(zhàn)棋要打幾包？,根據(jù)題意可列式：6020。,怎樣計算6020呢？,1,2,想一想：如何計算？,6020,3,203=60 6020=3,方法一：6020=,3,62=3 6020=3,方法二：6020=,3,方法三：6020=,3,還可以豎式計算。,20）6 0,3,6 0,0,3為什么寫在商的個位上？,因為60里面有3個20。,正確解答,6020= （ ）,答：60

2、副陸戰(zhàn)棋要打3包。,3,包,試一試,4,8,0,1,6,5,1 5 0,0,驗算一下，看看對了沒有。,練一練,63= 93= 6030= 9030=,366= 459= 36060= 45090=,2,我會口算,3,2,3,6,6,5,5,課堂練習(xí),口算。,42= 93= 217= 408= 4020= 9030= 21070= 40080= 56080=,2,3,3,5,2,3,3,5,7,想一想，填一填。,120分=（ ）時 240分=（ ）時 540秒=（ ）分 360秒=（ ）分,1分=60秒 1時=60分,2,4,9,6,( ）里最大填幾。,30（ ）70（ ） （ ）4050（ ）

3、 680( )90 （ ）90550,8,8,9,9,7,6,我會選。,有70個雞蛋，每20個裝一盒，可以裝（ ）盒， 還剩（ ）個。 A.2 B.3 C.10 D.30,B,提示：余數(shù)一定比除數(shù)小。,C,用豎式計算，并驗算。,20）9 9,4,8 0,9920= 51090=,1 9,2 0 4,8 0,8 0 +1 9,9 9,驗算：,419,90）5 1 0,5,4 5 0,6 0,9 0 5,4 5 0,4 5 0 + 6 0,5 1 0,驗算：,1,4,560,一只東北虎的體重是200千克，一只金錢豹的體重是50千克。東北虎的體重是金錢豹的幾倍？,20050=4,答：東北虎的體重是金

4、錢豹的4倍。,王老師帶的錢剛好夠買5個足球，這些錢能最多能買幾個籃球，還剩幾元？,605=300（元）,答：這些錢最多能買4個籃球，還剩20元。,60元/個 70元/個,30070=4（個）20（元）,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),筆算兩三位數(shù)除以整十數(shù)，如果商是一位數(shù)，那么把商寫在個位上。,注意：余數(shù)一定比除數(shù)小。,1.從教材課后習(xí)題中選?。?2.從課時練中選取。,課后作業(yè),謝謝指導(dǎo),質(zhì)量檢測試題命題說明 一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標準及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 二、命題出發(fā)點： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認知需求，以激勵、呵護二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實踐能力為出發(fā)點。 三、命題原則： 以檢驗學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際，強調(diào)數(shù)學(xué)