1、珠,珍,鳥,無錫市錢橋中心小學(xué) 張 慧,年幼的白珍珠鳥,漸漸長大的珍珠鳥,成年珍珠鳥,走近作者,馮驥才,1942年出生于天津，祖籍寧波慈溪.曾做過天津男子籃球隊專業(yè)隊員。后因傷從事美術(shù)工作。文學(xué)作品有：義和拳、神鞭。其中神鞭被改編為同名影片。 他的散文哲理深邃，意境高遠(yuǎn)，想象豐富奇特，給人以心靈的陶冶，美的享受。,珠,珍,鳥,馮驥才,巢 瞅 呷 垂蔓 眼瞼 眸子 顫動 指甲,cho,chu,xi,wn,mu,chn,zh,jin,你能讀準(zhǔn)紅色字的音嗎?,撥開綠蔓 拔河 雛兒 球兒 舒適而又溫暖 細(xì)膩的絨毛 珍珠似的白點 我把它掛在窗前，那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小

2、綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。,你能讀準(zhǔn)這些詞句嗎?,你能解釋下面的詞語嗎?,斑斑駁駁,生意蔥蘢,不動聲色,原指一種顏色中雜有別的顏色,這里有顏色深淺不一的意思.,形容草木生機盎然,茂盛青翠.,不說話,不流露感情,形容非常鎮(zhèn)靜.,信賴,往往創(chuàng)造出,美好的境界！,自主探究,這只小小的雛鳥是如何逐步信賴“我”的？ （1）一邊讀，一邊圈畫出有關(guān)的詞句，注意從重點詞句中進(jìn)行體會和感受。 （2）自己思考好后，把體會到的、感受到的在小組中交流。,起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十

3、足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。 漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。 后來，它完全放心了，索性用那小紅嘴，“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。 我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。,鴕背眺遠(yuǎn),與豹為伴,相擁入眠,我與小 豹 子 杰 比,我的阿布大哥,我們是朋友,Tippi的小伙伴,“親密接觸”,“曠世之吻”,一本充滿野性愛心的全球暢銷書,Tippi致中國小朋友：,齊齊哈爾的扎龍自然保護區(qū)育鶴能手關(guān)玉祥與丹頂鶴,昆明市民和游客與西伯利亞候鳥紅嘴鷗嬉戲,共享天倫,5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的車道上，眾多汽車在一名男子的指揮下紛紛停下，為匆匆趕往河中的鴨媽媽和她的小寶寶們讓道。(新華社美聯(lián)),女士優(yōu)先,無聲交流,親密朋友,生活鏈接,生活中你是否也有這樣的體驗，和哪個人或者自然界的花鳥草蟲建立了相互信賴的關(guān)系，你認(rèn)為這種信賴是怎樣建立的？,拓展延伸,玩“信賴”游戲， 說誠摯感想。,1、同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)你們愿意和動物交朋友嗎？請大家欣賞幾組圖片，選擇你感興趣的一副圖片寫下自己