1、 6.4來自地球的力 一、單選題1.忽略空氣阻力時，踢到空中的足球受到哪些力的作用（ ） A.受到腳的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到腳的作有力D.沒有受到任何力的作用2.如果沒有重力，忽略空氣阻力，下列說法中不正確的是（ ） A.河水不流動B.物體沒有質(zhì)量C.一跳起來就會離開地球D.茶杯里的水倒不進(jìn)嘴里3.下列物體重力約為2N的是（ ） A.一個雞蛋B.一個中學(xué)生C.初中物理課本D.一張課桌4.如圖所示，放在斜面上的物體受到的重力示意圖，畫法正確的（） A.B.C.D.5.關(guān)于重力的說法中正確的是（） A.重力的施力物體是地球B.向上拋出的硬幣在上升過程中不受重力作用C.空中飛行的蜜

2、蜂不受重力作用D.一個物體的重心一定在物體上6.如圖所示，小華同學(xué)酷愛滑板運動在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是（）A.玩滑板時盡量降低重心是為了增加板對地的壓力B.人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力C.滑板底部安裝輪子是為了用滾動代替滑動從而減小摩擦力D.滑板在地面滑行是因為人和滑板具有慣性，當(dāng)慣性消失，滑板就停下來7.下列物體的重力最接近20N的是（ ） A.一支粉筆B.一只公雞C.一個小學(xué)生D.一輛汽車8.運動會上，小明將手中的鉛球推出，如果忽略空氣阻力，鉛球在空中飛行的過程中，其受力情況是（） A.只受手的推力B.受重力和推力C.只受重力D.受重力和

3、慣性力二、填空題9.熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受_力的作用，這個力是_對杏子施加的，力的方向是_。 10.某同學(xué)要研究物體的重力與質(zhì)量之間的關(guān)系，他所需要的實驗器材是：材料和質(zhì)量不同的物體若干個、_和_他所測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示，多次實驗得到類似的結(jié)果，由此他可以得出的結(jié)論是：_ 物體的質(zhì)量（千克）0.160.220.350.48物體所受重力（牛）1.62.23.54.811.質(zhì)量是4kg的鉛球正在空中飛行（g取10N/kg），它所受重力的大小是_N，此時鉛球_（選填“受到”或“不受”）手的推力 12.某公路橋梁旁豎著一塊如圖所示的標(biāo)志牌，它表示的物理含義是_；一輛總重

4、為N的卡車_（選填“能”或“不能”）通過這座大橋 三、實驗探究題13.如圖所示是同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究重力方向的實驗裝置.（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會觀察到懸線OA的方向_（變化不變）； （2）為進(jìn)一步驗證重力的方向豎直向下的結(jié)論,還應(yīng)進(jìn)行的操作是_ （3）建筑工人在蓋房子時，可以用圖示的水平儀R來檢查所砌的墻面是否水平，當(dāng)AB中空氣泡在AB中間位置時，表示墻面水平.若空氣泡在A端，則表示A端的墻面_（選填“高”或“低”）. 14.地球附近物體都要受到重力，小軍同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用鉤碼、彈簧測力計、天平進(jìn)行了探究 （1）如圖甲是他第 2

5、 次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該測力計的量程是_N，分度值是_N （2）小軍將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，請給表格中的空格處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容： 次數(shù)1234質(zhì)量m/kgO.10.20.30.4重力G/Nl34（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系圖象 （4）分析表中的數(shù)據(jù)和圖象可以得到的規(guī)律是_ 四、作圖題15.請在圖中畫出籃球所受重力的示意圖五、計算題16.一個物體質(zhì)量為2噸，求物體受到的重力；另一物體受到的重力為14.7牛，求物體的質(zhì)量 17.小明同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他受到的重力大小是多少？（g取10N/kg） 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】【解答】腳和球

6、已脫離接觸，所以不可能再對球有作用力，此時只有地球?qū)λ幸ψ饔谩Ｋ赃xB?！痉治觥繉ξ矬w進(jìn)行受力分析的方法一般是先分析接觸力，再分析非接觸力，如重力、磁力等。本題考查的是重力。2.【答案】B 【解析】【解答】解： A水總是往低處流，是因為到重力的作用；若沒有重力，則水就會漂浮在空中，不會向下流動，故A正確；B質(zhì)量是物體的一種屬性，它是指物體所含物質(zhì)的多少，與重力無關(guān)，故B錯誤；C人向上跳起來會落向地面，是因為受到重力的作用，重力使人最終落下來；若沒有重力，則人跳起來由于不再受到重力作用就會離開地球，故C正確；D人喝水時，水杯中的水在重力作用下會進(jìn)入嘴里，如果沒有重力，水就無法倒入口中，故D正

7、確故選B【分析】質(zhì)量是物體的一種屬性，它是指物體所含物質(zhì)的多少；若沒有重力，則由于重力而產(chǎn)生的現(xiàn)象都會消失3.【答案】C 【解析】【解答】解：因為G=mg，所以物體重力約為2N，其質(zhì)量為m=0.2kg=200g A、一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右不符合題意；B、一個學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右不符合題意；C、一本物理課本的質(zhì)量在200g左右符合題意；D、一張課桌的質(zhì)量在10kg左右不符合題意故選：C【分析】根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg，求根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系G=mg，求出重力是2N的物體的質(zhì)量，結(jié)合對生活中常見物體的質(zhì)量，排除有明顯不符的選項；從選項中選出與題干質(zhì)量接近的物體即可4.【答案】A 【解析

8、】【解答】解：重力的方向豎直向下，作用在物體的重心，如A圖所示故選A【分析】先明確其力的三要素，按作圖的要求畫出這個力，再選擇正確的選項5.【答案】A 【解析】【解答】A、重力的施力物體是地球，該選項正確B、向上拋出的硬幣在上升的過程中，由于受到重力的作用，使硬幣的速度越來越小，故該選項錯誤；C、空中飛行的蜜蜂受重力和阻力的作用，故該選項敘述錯誤；D、物體的重心可以在物體上，也可以不在物體上，例如籃球的重心就不在籃球上，而在球心，故該選項敘述錯誤故選A【分析】由于地球附近的一切物體都受到重力作用，地球附近的一切物體都受重力作用，重力的施力物體是地球；重力在物體上的作用點叫重心6.【答案】C 【

9、解析】【解答】解：A、玩滑板時盡量降低重心是為了增加人的穩(wěn)定性，不能增加壓力；故A說法錯誤；B、人對滑板的壓力，受力物是滑板；對人的支持力，受力物是人，壓力和支持力不是一對平衡力，故B說法錯誤；C、用滾動代替滑動可以減小摩擦，因此滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力；故C說法正確；D、人和滑板在地面滑行，由于慣性繼續(xù)向前滑行，滑板停下來是因為受到摩擦力，而不是慣性消失，故D說法錯誤故選C【分析】（1）重心越大，物體的穩(wěn)定性越好；（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；（3）減小摩擦的方法：減小壓力；使接觸面更加光滑；或?qū)L動代替滑動；（4）一

10、切物體在任何時候都有慣性7.【答案】B 【解析】【解答】解：A、一支粉筆的質(zhì)量約為10g，即其重力G=mg=0.01kg10N/kg=0.1N；故A不符合； B、一只公雞的質(zhì)量約為2kg，即其重力約為20N；故B符合；C、一個小學(xué)生約為40kg左右，即其重力G=mg=40kg10N/kg=400N；故C不符合；D、一輛汽車的質(zhì)量約為1400kg左右，即其重力約為14000N；故D不符合故選B【分析】生活中常用公斤、市斤來表示物體的質(zhì)量，它們之間的換算關(guān)系是1kg=1公斤=2市斤，再結(jié)合生活中的常識進(jìn)行估測物體的質(zhì)量，再根據(jù)G=mg可求得物體的重力8.【答案】C 【解析】【解答】解：鉛球在空中飛

11、行的過程中，已與手脫離，不會受到手的推力，又忽略空氣阻力，所以只受重力作用故選C【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力所以地球附近的物體都會受到重力作用二、填空題9.【答案】重；地球；豎直向下 【解析】【解答】熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，是由于杏子受到豎直向下的重力，重力的施力物體是地球.故答案為：重；地球；豎直向下【分析】地面及其附近的一切物體都要受到地球?qū)λ?，這個力就是重力，重力的方向是豎直向下的10.【答案】天平；彈簧測力計；物體受到的重力與其質(zhì)量成正比 【解析】【解答】解：要完成實驗，需要的器材是材料和質(zhì)量不同的物體若干個、天平和彈簧測力計；分析實驗數(shù)據(jù)知：從左向右

12、，物體質(zhì)量增大，重力也增大，但每一組重力與質(zhì)量之比 =10N/kg， =10N/kg， =10N/kg， =10N/kg，都相同，所以結(jié)論是：物體受到的重力與其質(zhì)量成正比 故答案為：天平；彈簧測力計；物體受到的重力與其質(zhì)量成正比【分析】要研究重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要使用天平測量物體的質(zhì)量，使用彈簧測力計測量物體受到的重力，為保證實驗結(jié)論的正確，應(yīng)該進(jìn)行多組實驗；分析實驗數(shù)據(jù)，總結(jié)規(guī)律11.【答案】40；不受 【解析】【解答】解：鉛球受重力作用，重力大?。?G=mg=4kg10N/kg=40N；正在空中飛行的鉛球是具有慣性而前進(jìn)的，不再受手的推力故答案為：40；不受【分析】根據(jù)G=mg計算出重力的

13、大??；一切物體都有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)12.【答案】最大限載質(zhì)量為30t；不能 【解析】【解答】解：（1）“30t”表示的物理含義是：這座橋梁的最大限載質(zhì)量為30t；（2）橋梁的承載能力G=mg=301000kg10N/kg=NN， 所以這輛卡車不能通過這座大橋故答案為：（1）最大限載質(zhì)量為30t；（2）不能【分析】（1）標(biāo)志牌“30t”表明通過橋梁車輛的質(zhì)量不允許超過30t；（2）根據(jù)G=mg求出橋梁的承載能力，然后判斷車輛能否通過三、實驗探究題13.【答案】（1）不變（2）剪斷細(xì)線,觀察小球下落的方向（3）高 【解析】【解答】解：（1）重力的方向始終是豎直向下的，小球A由

14、于受到豎直向下的重力，對繩子施加了一個豎直向下的拉力，使繩子處于豎直方向，改變木板的傾角，可觀察到.（2）懸線OA的方向保持不變；若要進(jìn)一步驗證重力方向向下的結(jié)論，可以剪斷懸線OA，觀察小球的下落情況.（3）當(dāng)AB中空氣泡在AB中間位置時，表示墻面水平；若空氣泡偏向左側(cè)，則表示A端的墻面高，若空氣泡偏向右側(cè)，則表示B端的墻面高.故答案為：（1）不變；（2）剪斷細(xì)線,觀察小球下落的方向；（3）高.【分析】根據(jù)重力的方向總是豎直向下的來作答，建筑工人經(jīng)常用重垂線來檢查墻壁是否豎直14.【答案】（1）05；2（2）F/N|2（3）（4）重力與質(zhì)量成正比 【解析】【解答】解：（1）該彈簧測力計的量程為

15、：05N，分度值為0.2N，此時示數(shù)為：2N；（2）實驗中要用測力計測出重力，故表格需要有測力計示數(shù)這一欄，即為測力計示數(shù)F/N；由表格中的信息可知，重力與質(zhì)量成正比，故的數(shù)值為2；（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，描點連線，如圖所示： ；（4）由圖象可知，G與m的圖象為一條直線，即重力與質(zhì)量成正比故答案為：（1）05；2；（2）2；測力計示數(shù)F/N；（3）如圖；（4）重力與質(zhì)量成正比【分析】（1）量程為測量范圍；分度值為一小格表示的大小，讀出示數(shù)即可；（2）根據(jù)表格中的信息分析重力的大??；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)描點連線；（4）據(jù)數(shù)據(jù)及圖象就可以得出重力與質(zhì)量的正比例關(guān)系四、作圖題15.【答案】【解答】解：籃球所受的重力豎直向下，從重力的作用點籃球的重心豎直向下作有向線段，即可作出籃球所受重力的示意圖，如圖所示【解析】【分析】籃球所受的重力豎直向下，從重力的作用點，沿重力的方向作有向線段，即可作出重力的示意圖五、計算題1