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1、初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) （蘇科版）,7.3圖形的平移（2）,做一做1：在所示的方格紙上，將線(xiàn)段AB向左 平移4格得到線(xiàn)段AB，再將線(xiàn)段AB 向上平移3格，得到線(xiàn)段A”B”.,畫(huà)出連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線(xiàn)段AA與BB，AA”與BB， AA”與BB，這些線(xiàn)段之間分別有什么關(guān)系?,議一議: (1)下圖中的四邊形A,B,C,D,是怎樣由四邊形ABCD平移得到的? (2)線(xiàn)段AA、BB,、CC、DD之間有什么關(guān)系? (3)取線(xiàn)段AD的中點(diǎn)M，畫(huà)出點(diǎn)M平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M連接MM線(xiàn)段MM與線(xiàn)段AA,有什么關(guān)系?,結(jié)論：圖形經(jīng)過(guò)平移，連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所得 的線(xiàn)段 并且_.,做一做2：將三角尺梧直尺平移： (1)三角尺的頂點(diǎn)A、

2、B移動(dòng)所形成的兩條直線(xiàn)a、b是否平行?為什么? (2)在平移過(guò)程中，AC是否始終垂直于直線(xiàn)a、b ?,做一做3：如圖直線(xiàn)a與直線(xiàn)b平行 (1)在直線(xiàn)a上任取兩點(diǎn)A、A，分別過(guò)點(diǎn)A、 A作直線(xiàn)b的垂線(xiàn)，垂足分別為C、C；,(2)分別度量點(diǎn)A、A到直線(xiàn)b的距離， 你發(fā)現(xiàn)了什么?,在下圖中，仿照上面的做法再試試,結(jié)論：如果兩條直線(xiàn)互相平行那么其中一條直線(xiàn)上任意兩點(diǎn)到另一條直線(xiàn)的距離 相等 ，這個(gè)距離稱(chēng)為平行線(xiàn)之間的距離。,例1、請(qǐng)將下圖中的殘疾人助動(dòng)車(chē)沿著北偏東80方向平移4cm,例2、如圖，在正六邊形的硬紙片上剪去一個(gè) 與其邊長(zhǎng)相同的正三角形，并將其平移到左邊， 形成一個(gè)新的紙片用這個(gè)紙片，通過(guò)平移你還能 設(shè)計(jì)出什么圖案?,練一練：1、平移圖中的線(xiàn)段PQ。使它的端點(diǎn)P移到點(diǎn)M的位置。,2、如圖，四邊形ABCD中，ABDC， ADBC試度量AB與DC、AD與BC之

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