人教新課標(biāo)二年級語文下冊《小鹿的玫瑰花_11》PPT課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、玫瑰花,一朵,玫瑰花,一群,小鹿的玫瑰花,初讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。,學(xué)習(xí)生字,玫 瑰 骨 終 瘸 拐 惋 鶯,mi,u,zhn,qu,ui,wn,yn,學(xué)習(xí)詞語,玫瑰 花骨朵 終于 一瘸一拐 惋惜 黃鶯 嫩綠 濃密 微風(fēng),學(xué)習(xí)寫字,弟 哥 骨 抽 拐 澆 終 靜 躺 謝 漸 微,小鹿和弟弟在干什么？,鹿弟弟惋惜地哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”,鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”,白栽,白栽,白栽是什么意思？,為什么鹿弟弟說小鹿的玫瑰白栽了？,就在快要開花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了，他一

2、瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。,一天，一周，一個(gè)月,如果你是小鹿，你會(huì)是什么心情呢？,帶著這種心情再讀讀這一段。,課文的哪個(gè)自然段寫了小鹿栽玫瑰？,春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。,小鹿在跌傷前看到的玫瑰花是什么樣的？,玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。 過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。 花骨朵漸漸地長大了。,慢慢地,漸漸地,這兩個(gè)詞寫出了玫瑰生長需要一段時(shí)間。,在小鹿的辛勤栽種下，玫瑰花盛開了。,小鹿的伙伴是怎么贊美這些美麗的玫瑰的？,小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。”,小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢！,紅,香,顏色、氣味,那你們會(huì)怎么夸這些美麗的玫瑰呢？,小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！?聽了黃鶯和微風(fēng)的話后，小鹿會(huì)是什么心情呢？他是怎么說的？為什么呢？,小鹿雖然沒有看到自己親手栽的玫瑰花，但感受到了這些玫瑰花帶給周圍人的歡樂。怪不得鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽呢！,帶著愉快

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