1、專題十二 文言文閱讀,第三部分 現(xiàn)代文閱讀,學(xué)生用書P103,語氣助詞，用于主謂之間,生枝,但是，卻,少,我認(rèn)為菊花，是花中的隱士。(給分點(diǎn)：“予”“謂”，判斷,對(duì)牡丹的愛，當(dāng)然人很多了！(給分點(diǎn)：“宜”“眾”，倒裝,句式),句式),的情感，以及對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。,本文抒發(fā)了詩人不慕名利、潔身自好(不與世俗同流合污),向北,用盡,禁得住,下雨，像雨一樣(落下),(給分點(diǎn)：“謹(jǐn)慎”“崩”“以”，倒裝句式),(給分點(diǎn)：“所以”“職分”，判斷句式),先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國家大事托付給我。,這就是我用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)(啊)。,忠于職守，嚴(yán)于律己，做事謹(jǐn)慎，知恩

2、圖報(bào)。,按時(shí),通“悅”，愉快,志同道合的人,怨恨,道德修養(yǎng)高的人,兼詞，于此,學(xué)過的知識(shí),通“惘”，迷惑,疑惑，陷入困境,通“又”,超越，超過,法度,別人不了解我而我卻不因此怨恨別人，不也是個(gè)道德,修養(yǎng)高的人嗎？,溫故知新、擇善而從、三十而立等。,選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要(引以為戒),幾個(gè)人在一起走路，其中一定有可以當(dāng)我老師的人。,加以改正。,約定,離開,才,同“否”,丟下，拋棄,就,拉,回頭看,陳太丘不再等候他而離開了，離開后朋友才到。,朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不,回地走進(jìn)家門。,做人要重禮守信(或做人要守信用、講禮貌)。,一起,當(dāng)即,對(duì)感到為難,先前,因?yàn)?/p>

3、,罷了,于是,像,根據(jù)，通過,(船里)恰好還很寬松，為什么不同意？,既然已經(jīng)接受他的請(qǐng)求，難道可以因?yàn)榍闆r緊急就,拋棄他嗎？,諾言，而王朗則輕諾寡信。(意對(duì)即可)華歆則認(rèn)為既答,王朗看到形勢(shì)緊急就想拋棄搭救的人，華歆能夠信守,應(yīng)了人家，就不能因?yàn)橛刑厥馇闆r而不履行承諾。,附屬，隸屬,感到驚異,代指這件事,給,書寫,題寫,自己的,把,以為奇,有的人,用,認(rèn)為有利,聽說,代指這件事,跟從，跟隨,在,他，指方仲永,符合,好名聲,從,又，再,指仲永的情況,從此指定物品讓他寫詩，(他)能立即寫好，詩的文采和,(他)每天領(lǐng)著仲永四處拜訪同縣的人，不讓仲永學(xué)習(xí)。,道理都有值得看的地方。,學(xué)”。 /仲永的父親

4、貪圖小利，目光短淺，不讓他學(xué)習(xí)。,后天的學(xué)習(xí)對(duì)人格的健全具有非常重要的作用。,主要原因是“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使,在,斷缺,如果,不是,斷,如果,即使,(奔馳的)駿馬,這樣,白色,極，這里指最高處,確實(shí),連續(xù)不斷,消失,如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能見到日月的。,即使騎著馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣迅速。,突顯了三峽秋季凄清肅殺和三峽山高、峽長、嶺連的,地形特點(diǎn)。,憑,這,在,離開,只是,點(diǎn)頭,只不過,罷了,憑,于是,在,用,它，指葫蘆,慢慢,用,從,然而，但是,接著,(賣油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。,你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)呢？,詆毀；正視別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心向

5、他人學(xué)習(xí)，并及時(shí)改進(jìn)自,對(duì)別人的長處，應(yīng)善于取長補(bǔ)短，學(xué)為己用，不可嫉妒,己的缺點(diǎn)。,有名，出名,大,使亂,形體，身體,這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我(住屋的人)品德高尚(就不感到,孔子說：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”,簡(jiǎn)陋了)。,表達(dá)了作者安貧樂道、高潔偉岸的情操。,連詞，而,卻,漸漸,將要,十分，非常,然而,漸漸,禁得住,用蹄子踢,于是，就,罷了,接著,吃光,它的，指驢的,才,離開,(老虎)認(rèn)為(驢子)將要咬自己，特別恐懼。,(老虎)考慮這件事，說：“(它的)本領(lǐng)不過如此罷了！”,就一定能戰(zhàn)而勝之。,世上很多貌似強(qiáng)大的事物，實(shí)際上往往是最虛弱的，它們,終究逃脫不了滅亡的命運(yùn)。只要我們敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，,

6、靠近,倒塌,在,經(jīng)歷,年,在,聽到,你們,代詞，指石獸,像,這樣,停止,按照,話,在,只,這不是木片，怎么能被河水沖走呢？,多了，難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理主觀臆斷嗎？,既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太,第三種：到河底尋找；第四種：到河的上游尋找。,事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。,第一種：在石獸落水處尋找；第二種：到河的下游尋找；,(言之成理即可),擅長,彈奏,用音樂表現(xiàn)的意境,好,想到,在,通“猝”，突然,每有曲子彈奏，鐘子期總能點(diǎn)明它的情趣。,我到哪里才能讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？,(你)所描述的想象的(意境)，就如同我心里所想象的一樣。,知音難得，知己難求。,回頭

7、看,同“墁”，涂抹,聽信，聽任,曾經(jīng),對(duì)象。這里指搭檔,即便如此，我的搭檔卻死了很長時(shí)間了。,自從惠子先生死后，沒有人給我當(dāng)搭檔了，我無法與人,論辯了。,知音難遇，要珍惜朋友之間的友情。,莊子借此故事，慨嘆自惠子死后，他就沒有可以跟自,表現(xiàn)了他對(duì)老友的懷念；表達(dá)了他知音難求的心情。,己在知識(shí)、學(xué)問和智慧問題上進(jìn)行高水平辯論的摯友了，,擅長,適逢，恰巧,只,聽見,同“座”,一會(huì)兒,這,全，都,認(rèn)為,稍，略微,夾雜,的,說出,跑,全,消失,罷了,只聽見屏風(fēng)內(nèi)醒木一拍，全場(chǎng)靜悄悄的，沒有敢大聲喧,婦女拍著兒子喂奶，兒子含著乳頭啼哭，婦女邊拍邊輕,嘩的人。,聲哼著哄小孩入睡。,從側(cè)面襯托了口技表演者技

8、藝的高超。,一家人深夜由睡到醒；這家人再次入睡；,從失火到救火的過程。,書信,輝映,季節(jié),全，都,休息，這里指散盡,墜落,從,參與，這里指欣賞,山和水的美麗，自古以來(人們)都在談?wù)摗?兩岸陡立的山巖，色彩斑斕，交相輝映。,自從(南朝的)謝靈運(yùn)以來，不再有能夠欣賞它的奇異,傍晚太陽快要落山(的時(shí)候)，潛游在水中的魚兒競(jìng)相,跳出水面。,的人了。,表現(xiàn)了作者對(duì)美好山川自然的強(qiáng)烈熱愛之情。,古代多指門,想，考慮,于是，就,睡覺,散步,在,表推測(cè)，原來,只,張懷民也沒有睡，(我們)一同走到庭院中。,“水”中像有藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來那是竹子和柏樹枝葉,庭院的地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，,的

9、影子啊。,表達(dá)了作者閑靜曠達(dá)又悲觀感傷的復(fù)雜感情。,哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是很少,有像我們兩個(gè)這樣的閑人罷了。,夜色美好、月光明亮。,郁郁不得志的悲涼，又有自我排遣的曠達(dá)。,既有賞月的欣喜、自己與朋友情趣高雅的自得以及,向西,聽到,以為樂,向下,清澈,靠近,大約,在空中,向遠(yuǎn)處,逗樂，嬉戲,像北斗七星一樣,像蛇(爬行)那樣,交錯(cuò),因?yàn)?凄清，冷清,可以，能夠,離開,隨從,迎風(fēng)搖動(dòng)，相互連綴，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。,又像長蛇在爬行，一段看得見，一段看不見。,(四周)青翠的樹木，碧綠的藤蔓，樹蓋著藤，藤纏著樹，,朝潭的西南望去，彎彎曲曲的溪流像北斗七星那樣曲折，,溪岸的地勢(shì)像狗牙

10、那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。,的情景就離開了。,因?yàn)樾∈兜沫h(huán)境太凄清，不適久坐，于是我記下它,抒發(fā)了作者因政治上遭受挫折，內(nèi)心無限憂傷凄苦的,石底獨(dú)特、水尤清冽、環(huán)境清幽。,思想感情。,日光照到潭底，石頭上能看到魚兒的影子。,可以看到潭底的整塊石頭；水中魚兒像在空中游動(dòng)；,名詞作動(dòng)詞，下雪,都,消失,代詞，這,攜，帶,全，都,白色,名詞作狀語，像小草一樣的微小,勉強(qiáng),酒杯,客居,等到,上下全是白色。,一片芥葉的小船，像米粒一般大小的船中兩三個(gè)人罷了。,寒氣彌漫，白茫茫一片，(只見)天和云、和山、和水，,只有像一條印跡的長堤，像一個(gè)墨點(diǎn)的湖心亭，和我那像,湖中怎么還有這樣的人？,別說相公

11、您癡，還有比您更癡的人！,達(dá)了作者對(duì)故國往事的懷念之情。,景奇在：萬籟俱寂、天地一色、萬物渺小。,本文表達(dá)了作者幽遠(yuǎn)脫俗的閑情逸致，同時(shí)含蓄地表,逸致異于常人。,不顧天寒地凍，獨(dú)自賞雪，沉醉于雪景，這樣的閑情,被舉用,獄官,這樣，這,使痛苦,使勞累,使顛倒錯(cuò)亂,通“韌”，堅(jiān)韌。這里作“使(他的性格)堅(jiān)韌”,通“增”，增加,犯錯(cuò)誤,同“橫”，阻塞,介詞，在,在國內(nèi),通“弼”，輔佐,在國外,用來這些來激勵(lì)他的心志，使他的性情堅(jiān)忍，增加他所,君主的賢士，在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的,不具有的能力。,一個(gè)國家，如果在國內(nèi)沒有堅(jiān)守法度的大臣和足以輔佐,禍患，就常常會(huì)被消滅。,使人滅亡的道理了。,

12、這樣，就會(huì)知道憂愁禍患足以使人生存，安逸享樂足以,意志，增長知識(shí)擔(dān)當(dāng)大任。,一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，獲得器重，一定要經(jīng)歷許多,艱難困苦的磨煉。只有經(jīng)歷了艱難困苦，才能鍛煉我們的,客觀因素：艱苦環(huán)境的磨煉。主觀因素：思想斗爭(zhēng)的折磨。,環(huán)境中造就的(或“逆境出人才”)。,共同點(diǎn)：這六個(gè)人都出身貧寒，歷經(jīng)磨難，但最終都,成就了一番事業(yè)。道理：這些事例說明了人才是在艱苦的,增強(qiáng)，促進(jìn),不,味美,困惑，理解不透,學(xué)了以后知道(知識(shí))有欠缺，教了以后知道(學(xué)問)貧乏。,因此說，教和學(xué)互相促進(jìn)，教別人，也能增長自己的學(xué)問。,教,學(xué),教與學(xué)互相促進(jìn),才,拿,仔細(xì)察看,及，等到,只,重賞捉拿,你,辜負(fù)，對(duì)不起,

13、在,熱水，開水,按照，依照,話,用,比畫，用兵器作殺人的樣子,你年紀(jì)輕輕的，為什么哭得特別悲傷??？,人頭煮了三天三夜都不爛，還跳出開水中，瞪大眼睛,顯得十分憤怒。,這個(gè)男子的頭煮不爛，希望大王親自到跟前去仔細(xì)看看，,干將之子赤為父報(bào)仇的故事，反映了當(dāng)時(shí)人民奮起反抗,這樣就一定會(huì)爛。,專治暴君的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。,聽聞,儀態(tài),連詞，表順承,請(qǐng)求,拜為師,迫近,全，都,廟宇,私下里，暗地里,于是，就,并且,表轉(zhuǎn)折，卻,代詞，你,響亮,通“現(xiàn)”，顯現(xiàn),點(diǎn)燃,砍柴,本來,只,距離,(師傅)交給他斧頭，讓(他)隨著眾弟子去砍柴。,很快，明亮的月光就照亮了整個(gè)房間，光亮能照出極,細(xì)微的東西。,王生暗地里很羨慕，就

14、打消了回家的念頭。,妻子扶起他一看，額頭上起一個(gè)大包，就像一個(gè)大雞蛋。,告訴我們只有不畏艱辛，才可能取得某種成就，否則就,可能到處碰壁，貽笑大方。,請(qǐng)求,代他的，這里指曹劌,參與,目光短淺,用，靠,養(yǎng),獨(dú)自占有,把,跟從,指祭祀用的豬、牛、羊等,虛夸,按照,使人信服,賜福，保佑,助詞，的,案件,請(qǐng)?jiān)试S,跟隨,代詞，代曹劌,擊鼓,軍隊(duì),原因，緣故,于此，在那里,他們，指齊軍,所以,按情理(來審察)。,的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。,大大小小的訴訟案件，(我)雖不能一一明察，但一定,第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣，第二次擊鼓士兵們,(假裝逃跑，因此沒讓您下令追擊)。,旗也倒了

15、，(知道他們真的敗了)這才(請(qǐng)您下令)追擊他們。,(齊國這樣的)大國，很難預(yù)料，(我)害怕他們埋下伏兵,我仔細(xì)察看發(fā)現(xiàn)齊軍戰(zhàn)車輪跡混亂，又遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見齊軍戰(zhàn),是一個(gè)有勇有謀，有著非凡的戰(zhàn)略思想和卓越的軍事,政治公正，取信于民；精于謀略，知己知彼；,見解的人。,善于觀察，把握戰(zhàn)機(jī)；洞察時(shí)政，進(jìn)諫獻(xiàn)言。,衣食所安，弗敢專也，必以分人。 犧牲玉帛，,弗敢加也，必以信。小大之獄，雖不能察，必以情。,委婉地規(guī)勸,長，原文指身高,早晨,穿戴,誰,比得上,通“熟”，仔細(xì),認(rèn)為美,向,朝廷,的確,偏愛,比,方圓,受蒙蔽,當(dāng)面,指責(zé),在,使聽到,即使,進(jìn)言,朝拜,鄒忌身高八尺多，形體容貌光艷美麗。,由此看來，大王所

16、受的蒙蔽太嚴(yán)重了。,能夠在公共場(chǎng)所議論指責(zé)我的過失，使我聽到的，得,這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝別國。,到下等獎(jiǎng)勵(lì)。,保持清醒的頭腦，做出正確的判斷。,面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)，人很容易受蒙蔽；要辨別真?zhèn)?，必?能獲得成功。,一個(gè)人要正確看待別人對(duì)自己的贊美或批評(píng)，要善于,聽取別人的意見和建議。有則改之，無則加勉，這樣才,把，任命,駐軍,來,慰勞，犒勞,到，往,同“披”，披在身上,將要,派遣,名詞，使臣,規(guī)定,慢慢,請(qǐng)?jiān)试S,用，行,表被動(dòng),車前的橫木,命令，派,告知,先前,將士,軍中只聽從將軍的號(hào)令，不聽從皇帝的命令。,于是，皇上派遣使臣手持符節(jié)下詔給周將軍： “我,要進(jìn)軍營慰勞三軍。”,盔甲在身，末將

17、不便跪拜了，請(qǐng)?jiān)试S我行軍禮拜見皇上。,皇上被感動(dòng)，臉上的神情也改變了，俯身扶著車前橫木，,派人致意說：“皇帝敬重、慰勞將軍?！?忠于職守、軍紀(jì)嚴(yán)明、剛正不阿。,沿著,的,花,對(duì)感到詫異,走到盡頭,僅,類,聽見,都,竟然,完全，詳盡,邀請(qǐng),聽說,全，都,從這里,于是,不要說,向,陳說，敘說,邀請(qǐng),告訴,對(duì)，向,沿，順著,做標(biāo)志,尋找,于是,計(jì)劃，打算,實(shí)現(xiàn),不久,田間的小路縱橫交錯(cuò)，(村里不時(shí)傳來)雞鳴狗叫的聲音。,(桃花源中的人)看見漁人，竟十分吃驚，問他從哪里來，,漁人詳細(xì)地回答了他。,他們問起現(xiàn)在是什么朝代，(他們)竟然不知道有漢朝，更,漁人出來后，找到了他的船，便沿著來時(shí)的路往回走，并,

18、不要說魏和晉了。,到處都做了標(biāo)志。,做起，從小事做起，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。,作者描繪了一個(gè)沒有戰(zhàn)亂、沒有壓迫、人人平等、幸福,在全民共建和諧社會(huì)的今天，我們要從現(xiàn)在做起，從自己,安寧的理想社會(huì)。,作者這樣寫是暗示桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在，使,懸念迭起，引人入勝。,故事顯得亦真亦幻，給桃花源增添了神秘色彩，也使文章,到了,通“俱”，全，皆，都,于是,規(guī)模,囑托,來，表目的,就是,景象,全面，詳盡,向北,通向,直到,放晴,國都，京城,日光,有時(shí),消散,窮盡，盡頭,一起，都,或許,因?yàn)?那么,沒有,歸依,(滕子京)囑托我寫一篇文章來記述這件事。,個(gè)人之失而悲傷。,不因?yàn)橥馕镏畠?yōu)、個(gè)人之

19、得而喜，也不因?yàn)橥馕镏印?就擔(dān)憂他的君主。,唉！如果沒有這樣的人，我追隨投奔誰呢？,在朝廷做高官就擔(dān)憂他的百姓；離開朝廷，在偏遠(yuǎn)的地方,本文表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的,作者所提倡的吃苦在前、享樂在后的精神，在今天也有,遠(yuǎn)大志向。,借鑒和教育意義。,尤其，特別,秀麗,沿著山谷,命名，取名,命名,就,情趣,消散,聚攏,花,草木茂盛的樣子,季節(jié),唱歌,在,靠近,在前面,管樂器,回去,離開,以為樂,是,醉翁的情趣不在酒上，而在山光水色中?。?欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。,醉了能和大家一起歡樂，醒來能用文章記述這種樂事的,人，是太守啊。,圍繞“面對(duì)困難和挫折能夠豁達(dá)樂

20、觀、恬然自適、積極,表現(xiàn)了作者寄情于山水、與民同樂的思想感情。,向上、有所作為”回答即可。,怎么,敬仰愛慕,竟，竟然,因?yàn)?歸附、依附,以為驕，對(duì)驕傲。,輕視,假使,平民，百姓,對(duì)人有所求而請(qǐng)見,拜謁，進(jìn)見,贊許,有氣概,講道義,往日,盡情,指文章著述,相等，齊同,窮極,天道人事,希望,打開,征召,稱贊,助詞，表被動(dòng),謀劃，謀略,身居下位的人,這是我往日的心事行跡，怎敢不盡情向您表露呢？,十五歲時(shí)愛好劍術(shù)，謁見了許多地方長官；三十歲時(shí)文,章成就，拜見了很多卿相顯貴。,如若肯用盛宴來接待我，任憑我清談高論，那請(qǐng)您再以,愿您顧念身居下位的人，大開獎(jiǎng)譽(yù)之門。請(qǐng)您加以考慮。,日寫萬言試我，我將手不停揮

21、，頃刻可就。,作者想通過敘述自己的經(jīng)歷和才能，贊頌韓朝宗的學(xué)識(shí),與聲望，并反復(fù)請(qǐng)求引薦，進(jìn)而能為國效力。,方圓,山的南面，水的北面,的,將要,表修飾,苦于,家人,表順承,竭盡,險(xiǎn)峻的大山,直,山的北面，水的南面,況且,哪里,兼詞，之于,邊上,換牙,用簸箕和籮筐裝土石,代詞，代愚公,變換,才,同“返”，返回,表修飾,同“慧”，聰明,地面長的草木,加強(qiáng)反問語氣,放在主謂之間，取消句子獨(dú)立性,固執(zhí),通,連都,比得上,語氣詞，啊,表轉(zhuǎn)折，然而,擔(dān)心,同“無”，沒有,代詞，代愚公,停止,被感動(dòng),同“措”，放置,(愚公)苦于山的北面交通堵塞，出去進(jìn)來都要繞遠(yuǎn)路。,把泥土和石頭投放到渤海的邊上，隱土的北邊。

22、,(愚公)于是率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的幾個(gè)人(上了山)，鑿,石頭挖泥土，用簸箕和籮筐裝土石運(yùn)到渤海的邊上。,你太不聰明了。,憑你老邁的年紀(jì)和殘余的力氣，連山上的一棵草都無法,然而山不增加高度，擔(dān)心什么挖不平呢？,毀壞，又能把泥土和石頭怎么樣呢？,要克服困難就必須下定決心，持之以恒，堅(jiān)持不懈。,反映了人們與困難作斗爭(zhēng)，征服自然，改造自然的愿望。,愚公移山體現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神，這種精神可以鼓勵(lì)人們,戰(zhàn)勝工作中的困難。因此，愚公精神永遠(yuǎn)有價(jià)值、有意義。,一會(huì)兒,喜歡,停留,的,答應(yīng)，理睬,同“旋”，掉轉(zhuǎn),跑,于是,代詞，代扁鵲,同“燙”，用熱水敷治,用藥熱敷,同“劑”，調(diào)配，調(diào)劑,放在主謂之間，取消句子

23、獨(dú)立性,隸屬，管轄,因?yàn)?此，這樣,詢問,尋找,您皮膚的紋理間有點(diǎn)小毛病，不醫(yī)治恐怕要加重。,醫(yī)生喜歡給沒病的人治病來撈取功勞。,皮膚紋，用熱水敷治、用藥熱敷可以治好。,骨髓里的病，那是司命神管是沒有辦法的。,過了五天，桓侯渾身秦國去了。,不要拒絕別人的批評(píng)和幫助。,扁鵲是一個(gè)醫(yī)術(shù)高超、對(duì)病人診斷細(xì)心并能善言規(guī)勸,執(zhí)己見、盲目自信、諱疾忌醫(yī)的君主。,我們不能諱疾忌醫(yī)，要敢于正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，,病人的醫(yī)生，同時(shí)也是一個(gè)機(jī)警的人。蔡桓公是一個(gè)固,表并列,花紋,把晾干,作為,可以用來,治愈,用,征收,代詞，代蛇,在,這件事,好像,悲傷,同情,你,怨恨,向,治理,眼淚,使活下去,比得上,到,表轉(zhuǎn)折

24、，但是,一天比一天,困窘,到處,墊,先前,在,即使,放松,表修飾,同“飼”，喂養(yǎng),吃,哪里，怎么,怨恨,同“耶”，語氣詞,比,曾經(jīng),代詞，這句話,于此，從這里,可是我這件差事的不幸，不如恢復(fù)我賦稅不幸那么厲害啊。,如果我不做這件差事，那么早就已經(jīng)困苦不堪了。,產(chǎn)全部交上去，把家里的收入全部交上去。,然而鄰居們的生活一天比一天困窘，他們把地里的出,大家大聲哭喊著輾轉(zhuǎn)遷移，又饑又渴，常常跌倒在地。,到處都是死人壓著死人。,我回來后有滋有味地吃著自己地里出產(chǎn)的東西，來過,他們頂著狂風(fēng)暴雨，冒著嚴(yán)寒酷暑，呼吸著有毒的瘴氣，,我的余生。,我曾經(jīng)對(duì)這句話很懷疑，現(xiàn)在從蔣氏的遭遇來看，才相信了。,誰能想到這

25、賦稅的禍害比這種毒蛇還要厲害呢！,所以我寫下這篇說，用來期待那些考察民情的人從這里得到,一些百姓的實(shí)情。,文章通過描寫蔣氏三代寧可冒死捕蛇而不愿受苛捐雜稅,當(dāng)時(shí)封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的橫征暴斂，廣大人民深受繁重,對(duì)勞動(dòng)人民疾苦的同情。,之害，深刻揭露了封建社會(huì)橫征暴斂的殘酷，反映了作者,賦稅之苦的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。,每天,反省與檢查,自己,頭枕著,忠誠，盡心竭力,吃,冷水,忍受,貧困清苦,停止,抱負(fù)遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng),河流,改變，更改,此,看見優(yōu)秀的人要想著向他看齊，看見不優(yōu)秀的人也要,別人都無法忍受這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好,(對(duì)照著)檢查自己。,學(xué)的樂趣。,用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看做天上的浮

26、云。,有抱負(fù)的人不可以不胸懷寬廣，意志堅(jiān)定，因?yàn)樗缲?fù)著,自己不喜歡的事物，不要強(qiáng)加于別人身上。,重大的責(zé)任，路途又很遙遠(yuǎn)。,博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多,圍繞“自己所討厭的事情不要施加在別人身上”或“推己及人，,考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。,以仁愛之心待人”回答即可。,因此,可以獲得生存的手段,卻,同“德”，感德,表承接,給,所以,茍且，為了生而不擇手段,因?yàn)?比,獲得,同時(shí),古代容量單位,同“辨”，分辨,古代的食器,帶來好處,同“避”，躲避,只是，只有,這樣,思想,喪失，丟失,罷了,同“向”，先前,循著,使昏亂,改變,叫做,和，跟,代大道,使動(dòng)搖,(如果)兩者不能同

27、時(shí)獲得，(那么我就)舍棄?mèng)~獲取熊掌。,先前即使自己死亡也不接受(優(yōu)厚的俸祿)，現(xiàn)在為了美,麗的宮室接受了。,如果人所追求的東西沒有比生命更重要的，那么凡是,不只是賢能的人有這樣的思想啊，人人都有這樣的思想，,可以獲得生存的手段有什么不用呢？,只是賢能的人能夠不丟失罷了。,優(yōu)厚的俸祿如果不分辨是否符合禮義就接受了，優(yōu)厚的,住在天下最寬廣的住宅里，站在天下最正確的位置上，走,不得志的時(shí)候，就獨(dú)自堅(jiān)持自己的原則。,著天下最光明的大道。,俸祿又會(huì)對(duì)我?guī)硎裁春锰幠兀?現(xiàn)了一種高尚的氣節(jié)，對(duì)當(dāng)時(shí)及后世都產(chǎn)生了良好的影響。,利是圖的人會(huì)遭到人們的唾棄。,作者肯定的是舍生取義的人，現(xiàn)實(shí)生活中，舍生取義、,見

28、義勇為的人會(huì)得到別人的肯定與贊揚(yáng)，而見利忘義、唯,孟子表明義和生不能兩全時(shí)應(yīng)該舍生取義的人生態(tài)度，表,風(fēng)氣，我們應(yīng)堅(jiān)決抵制，同時(shí)追求積極向上的生活情趣，,應(yīng)具備“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的品格。,在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難和誘惑，但是無,論在什么情況下，我們都要堅(jiān)持自己做人的基本準(zhǔn)則，不,能隨波逐流，同流合污。對(duì)于社會(huì)上一些不良現(xiàn)象或不良,善養(yǎng)胸中的浩然正氣。,即使,受辱，辱沒,結(jié)構(gòu)助詞，的,助詞，表定語后置,吃,吃完,能夠,喂養(yǎng),這樣,能力，本領(lǐng),表現(xiàn),況且,等同，一樣,怎么,代詞，代千里馬,日行千里,鞭打,用,方法,才能,鞭子,難道，表反問,用“耶”，表示疑問的語氣詞

29、，意為“嗎”,加強(qiáng)語氣，表猜測(cè),所以即使有好馬，只能屈辱于低賤人的手中，和其他,千里馬，有時(shí)吃一頓要吃完一石糧食。,想(它)和普通的馬一樣尚且不能夠，怎能要求它能日行,的馬一塊死在馬廄里。,千里呢？,驅(qū)使它不能按照千里馬的方法，喂養(yǎng)它不能喂飽它使它的,“伯樂”喻指識(shí)人才、重人才之人；“千里馬”喻指人才；,才能施展出來。,“食馬者”喻指不識(shí)人才、不重人才的愚昧統(tǒng)治者。,抒發(fā)了作者對(duì)統(tǒng)治者愚昧昏庸的批判之情，因“伯樂不常有”,諷刺了當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的社會(huì)現(xiàn)象。,的悲痛之情，因自己懷才不遇的強(qiáng)烈憤慨之情。,拜見,財(cái)富,這里指諸卿大夫,因此,居室。先秦時(shí)期住宅都稱宮室，至秦漢以后，宮才

30、專,指帝王的住宅。,傳播，發(fā)揚(yáng),遵從，遵循,法度，法則,宣揚(yáng)，傳播,歸服,使安定,驕恣放縱,度，限度,研究，學(xué)習(xí),可以憑借,逃亡,到,舉手發(fā)語詞，引發(fā)下文議論,家里的傭人,依仗,宗族,權(quán)勢(shì),沒有誰,財(cái)產(chǎn),悲傷，憐憫,我有卿大夫的名稱，卻沒有卿大夫的財(cái)富，沒有用來,什么緣故呢？,與卿大夫交往的，我正在為此發(fā)愁，你卻祝賀我，這是,各諸侯國都親近他，一些少數(shù)民族都?xì)w附他，才是晉國,到了桓子的時(shí)候，他驕恣放縱，奢侈無度，貪得無厭，,違反法度隨意志行事，借助放貸囤積財(cái)物。,安定下來。,(他)應(yīng)當(dāng)遭到禍患，但是卻依賴父親欒武子的余德，得以,如果不擔(dān)憂德行的建立，卻只為財(cái)產(chǎn)不足而發(fā)愁，我表示,善終。,哀憐還

31、來不及，哪里還能夠祝賀你呢？,貧不足憂，而應(yīng)重視建德，沒有德行，則愈富有而禍害,愈大，有德行則可轉(zhuǎn)禍為福的觀點(diǎn)。,現(xiàn)在您有欒武子的清貧境況，我認(rèn)為您能夠施行他的,德行，所以表示祝賀。,全，都,消凈，散凈,同樣,隨著,向東向西,從,到,多，表約數(shù),都,青白色,比還快,像,(馬一般)飛奔,使人看了感到寒涼,憑借,向上,高,遠(yuǎn),筆直,指向(天空),發(fā)出,美麗,相向,和諧的聲音,老鷹,到,平息,看到,返回,在上面,還,我乘著船隨著江流漂浮蕩漾，任憑船兒隨水漂去。,湍急的江水比射出的箭還快，洶涌的波浪有如駿馬一般飛奔。,蟬兒一聲接一聲地叫個(gè)不停，猿猴也一聲聲不住地啼叫。,和對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦之情。,那些懷

32、著對(duì)名利的渴望極力高攀的人，看到這些雄起,經(jīng)營政務(wù)的人，看到這些優(yōu)美的山谷，也會(huì)流連忘返。,對(duì)大自然的熱愛、贊美與向往之情，對(duì)功名利祿的鄙棄,的山峰，定會(huì)平息他那熱衷于功名利祿之心；那些忙于,之聲、山中光線之變化寫出了山之奇。,作者從水之深、清、急寫出了水之異，從山之形、山中,取得，這里指買到,來,從,不,懈怠,完,跑,代書,因?yàn)?把,已經(jīng),古代男子成年,更加,結(jié)構(gòu)助詞，的,苦于,曾經(jīng),塞滿，充滿,減，減退,言辭,神色,引述,詢問,詢問，請(qǐng)教,有時(shí),更加,周到,等到,代先達(dá),最終,背,箱子,拖,鞋,居室,通“肢”，肢體,熱水,才,暖和,住在,每天,兩次,同“披”，穿,腰上系著,香料,好像,因?yàn)?/p>

33、,在,冬衣,夏衣,贈(zèng)與，送給,做,應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該,資質(zhì),低下,怎么,過失,用,拜見,信,見面禮,和緩,平和,父母,(我)曾經(jīng)跑到百里外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜袑W(xué)問的前輩請(qǐng)教。,因?yàn)槲倚闹杏凶x書這個(gè)足以快樂的事，就不覺得吃的,他們不必像我那樣親手抄寫，要向別人借書來才看得到。,穿的比不上別人。,馬君則以同鄉(xiāng)晚輩的身份來拜見我，并寫了一封長信作,作者通過敘述自己年輕時(shí)求學(xué)的艱辛過程，告誡年輕人,為見面禮。,要認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)。,第一，勤奮好學(xué)，虛心求教。第二，態(tài)度認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎。,業(yè)有所精，德有所成，關(guān)鍵在于克服困難的恒心和心無,第三，用心專一。,旁騖的專心。,在,告誡，警告，勸誡,代詞，代伯禽,連詞，因?yàn)?怠慢，輕視,人才,輔佐,介詞，對(duì)，對(duì)于,低,助詞，的,道德品行,寬大，寬容,保持,代詞，代“德行寬裕”,介詞，用,肅敬，謙遜有禮,代詞，代“土地廣大”,行為約束而有節(jié)制，不放縱,安定，安寧,代詞，代“祿位尊盛”,低下,地位