1、 課 題細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一 課 型 新 授 課 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1. 模仿制作臨時(shí)裝片2. 區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)3. 參與實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 學(xué) 習(xí) 關(guān) 鍵 模仿制作臨時(shí)裝片 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué) 生 感 悟教師個(gè)性修訂這節(jié)課全班分成男生、女生兩大組進(jìn)行學(xué)習(xí)，來(lái)一次男女生PK，看男生、女生誰(shuí)是今天的贏家。一、第一次PK 自學(xué)課本第16頁(yè)和17頁(yè)第一段的內(nèi)容，把通過(guò)自學(xué)獲取的知識(shí)和信息在課本上標(biāo)出來(lái)。（2分鐘后，兩組搶答計(jì)分，看哪一組答的好，記得準(zhǔn)）1.細(xì)胞是生物體基本的_單位。2.有的生物整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，叫做_。如_；絕大多數(shù)生物是由許多細(xì)胞構(gòu)成的，叫做_，如_。3.細(xì)

2、胞的特點(diǎn)_，必須借助_才能看清它們的”廬山真面目”二、第二次PK 每個(gè)人都認(rèn)真仔細(xì)的看課本P17-P18的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，男生把“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)步驟中感覺疑惑的問題提出來(lái)，女生把“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)步驟中感覺疑惑的問題提出來(lái)，并準(zhǔn)備回答對(duì)方組提出的問題。（兩組PK提出有價(jià)值問題的數(shù)量和解答對(duì)方所提問題的數(shù)量）三、第三次PK 先獨(dú)立思考，后運(yùn)用小組這一集體的智慧，解決以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)問題 1. 把相同的青菜分別放入清水、淡鹽水、和濃鹽水這三種不同的水中，一段時(shí)間后，你會(huì)看到什么現(xiàn)象？你能想出其中的原因嗎？ 2. 你認(rèn)為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中，各有哪些需要注意的操作要點(diǎn)？ 3. 用最簡(jiǎn)化的語(yǔ)言

3、分別說(shuō)出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程：四、第四次PK 1. 男生做實(shí)驗(yàn)“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”，女生做實(shí)驗(yàn)“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意思考實(shí)驗(yàn)步驟中我們還沒有解決的問題。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)解答對(duì)方剩余的問題。 2. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，兩組同學(xué)都要注意和思考以下問題： （1）如果裝片中出現(xiàn)氣泡，分析原因是什么？應(yīng)該如何改進(jìn)？ （2）把帶有氣泡的裝片放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)氣泡與細(xì)胞有什么不同？用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡與細(xì)胞又會(huì)有什么不同？ （3）顯微鏡下，細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)會(huì)呈現(xiàn)深淺不同的顏色，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么？細(xì)胞結(jié)構(gòu)中顏色最深的是哪一個(gè)？ （4）仔細(xì)觀察不同洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞核位置，

4、你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？據(jù)此你能得出什么結(jié)論？ （5）如果在制作洋蔥臨時(shí)裝片時(shí)，撕取得薄膜若帶了一部分葉肉，則能觀測(cè)到什么現(xiàn)象？五、第五次PK 1. 自學(xué)課本P20相關(guān)鏈接“如何繪制生物圖”，把觀察到的細(xì)胞圖像繪制出來(lái)。然后兩組交換觀察，把觀察到的細(xì)胞圖像繪制出來(lái)，對(duì)照課本P19圖1.2-1.8標(biāo)出你所畫細(xì)胞圖像各部分結(jié)構(gòu)的名稱。 2. 仔細(xì)觀察所畫兩種細(xì)胞圖像，對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同進(jìn)行比較歸納。（看哪一組歸納總結(jié)的又全又快）3.在觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，細(xì)胞膜為什么不易觀察到？ 六、第六次PK 1. 小華做完“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，請(qǐng)你幫他填寫完整： （1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫_。 （2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)在載玻片中央用滴管滴一滴的液體分別是_和_,目的是_。 （3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了避免產(chǎn)生氣泡，其操作的關(guān)鍵性步驟是_，氣泡在顯微鏡視野中是_，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，氣泡的變化是_。 2. （1）動(dòng)植物細(xì)胞共同的結(jié)構(gòu)