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1、題目中多了一個“*”,這就表示我們學(xué)習的這篇 課文是一篇略讀課文。,題目中多了一個“*”,這就表示我 們學(xué)習的這篇課文是一篇略讀課文。,所謂略讀,指快速閱讀文章以了解其內(nèi)容 大意的閱讀方法。,學(xué)習略讀課文時,更多的是以大家 自讀為主。自己把課文讀懂,并在實踐 中掌握讀書方法,提高閱讀能力。今天, 請大家在老師的帶領(lǐng)下,嘗試自己學(xué)習 略讀課文吧!,思考:課文主要講了一件什么事?,課文主要講了( )的孩子 們( )的經(jīng)過。,思考:課文主要講了一件什么事?,課文主要講了( 槐鄉(xiāng) )的孩 子們( 采摘槐米 )的經(jīng)過。,讀課文第2自然段,思考: 1.槐花是什么樣的? 2.槐米是什么樣的?有什么作用?,讀

2、課文第3自然段,思考: 孩子們是怎樣采摘槐米掙學(xué)費的?,再讀全文,思考: 1.槐鄉(xiāng)的孩子快樂嗎? 2.你從哪些句子看出來的用 “”劃出來。,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學(xué)的 錢是用槐米換來的。,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學(xué)的 錢是用槐米換來的。,槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。,勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學(xué)的 錢是用槐米換來的。,槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上了。男孩常常是爬到樹上,用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。,當縷縷炊煙從村中升起的時候,孩子們滿載而歸,田 野里飄蕩著他們快樂的歌聲。,他們采摘槐米,靠自己的勞動換取上學(xué)的費用,他們?yōu)槟軠p輕家庭的負擔而快樂;從勞動過程的描寫及他們出發(fā)前的描寫看,

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