1、第二單元 鈉、鎂及其化合物 金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用（1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道鈉的物理性質(zhì)和用途，能寫出鈉與氧氣（兩種情況）、水、四氯化鈦，氧化鈉與水、酸等反應(yīng)的化學(xué)方程式，知道工業(yè)制備鈉的方法。 2、了解過(guò)氧化鈉與水、二氧化碳的反應(yīng)及應(yīng)用。3、形成鈉原子結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)、性質(zhì)決定用途的思想?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】鈉的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的思想的逐步形成【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一：鈉的性質(zhì)鈉元素在自然界中分布很廣，在海水中儲(chǔ)量極為豐富，但是都以 態(tài)存在的，如 等。二、課堂探究知識(shí)點(diǎn)二：鈉的性質(zhì)1、畫出鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ，從結(jié)構(gòu)分析在化學(xué)反應(yīng)中鈉原子易 （“得”或“失”）電子，應(yīng)表

2、現(xiàn)強(qiáng) （“氧化”或“還原”）性。2、完成教材P49【觀察與思考】中實(shí)驗(yàn)內(nèi)容思考：1.鈉的物理性質(zhì)如何？2.鈉的化學(xué)性質(zhì)有哪些？3.鈉能置換出硫酸銅溶液中的銅嗎？ 4、鈉如何保存？ 知識(shí)點(diǎn)三：鈉的化合物閱讀教材P50中間內(nèi)容及【資料卡】，完成下列問(wèn)題1、寫出氧化鈉分別與水、鹽酸反應(yīng)方程式 2、寫出過(guò)氧化鈉分別與水、二氧化碳反應(yīng)方程式 3、寫出過(guò)氧化鈉應(yīng)用 思考：氧化鈉是堿性氧化物嗎？過(guò)氧化鈉呢？ 知識(shí)點(diǎn)四：鈉的制備寫出工業(yè)上制備鈉化學(xué)方程式 知識(shí)點(diǎn)四：鈉的用途1、寫出用鈉制備鈦等原理的化學(xué)方程式 2、鈉的其他用途有 三、總結(jié)與反思四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)將一小塊鈉投入下列溶液時(shí)，既能產(chǎn)生氣體又會(huì)出現(xiàn)沉淀的是

3、 （ ）A稀H2SO4 B氫氧化鈉溶液 C硫酸鉀溶液 D氯化銅溶液五、課后訓(xùn)練1鈉在自然界中最主要的存在形式是 （ ）A游離態(tài)（單質(zhì)形式） B氯化鈉 C硫酸鈉 D硝酸鈉2下列與鈉的用途無(wú)關(guān)的是 （ ）A制備食鹽 B快中子反應(yīng)堆中 C電光源 D制備其他金屬3鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無(wú)關(guān)的是 （ ）A鈉的熔點(diǎn)低 B鈉的密度小 C鈉的硬度小 D有強(qiáng)還原性4將鈉投入滴有石蕊的水中，下列有關(guān)現(xiàn)象的敘述中錯(cuò)誤的是 （ ）A鈉浮在液面上 B有氣體產(chǎn)生C水溶液變?yōu)榧t色 D鈉熔成小球并在水面四處游動(dòng)5一定量的Na、Mg、Al分別與足量的鹽酸反應(yīng)，放出氫氣的質(zhì)量之比為124，則Na、Mg、Al三種金屬的物質(zhì)的量之比為 （ ）A111 B421 C234 D3346保存少量金屬鈉的方法是 （ ）A放在冰水中 B放在細(xì)沙中 C放在水中 D放在煤油中 7把2.3 g鈉放入水中，要使每100個(gè)水分子中含有1個(gè)Na+離子，所需水的質(zhì)量是（ ） A184 g B181.8 g C180 g D183.6 g8將18.4 g鈉投入80.0 g水中，反應(yīng)完畢后，