1、20142015學(xué)年長春市高一物理下學(xué)期集體備課, 唐雪林第六章 萬有引力與航天,第五章 曲線運(yùn)動(dòng),第七章 機(jī) 械 能,必修2,備課的三個(gè)部分, 教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排 教材中幾個(gè)“重點(diǎn)問題”的處理 從高考題看學(xué)生“高階思維”培養(yǎng),第五章 曲線運(yùn)動(dòng),1、曲線運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)） 2、平拋運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)） 3、實(shí)驗(yàn)：研究平拋運(yùn)動(dòng)（1課時(shí)） 4、圓周運(yùn)動(dòng)（1課時(shí)） 5、向心加速度（1課時(shí)） 6、向心力（2課時(shí)） 7、生活中的圓周運(yùn)動(dòng)（2課時(shí)） 8、單元總結(jié)和測(cè)試（3課時(shí)）,共14課時(shí),第六章 萬有引力與航天,1、行星的運(yùn)動(dòng) （1課時(shí)） 2、太陽與行星間的引力（1課時(shí)） 3、萬有引力定

2、律（2課時(shí)） 4、萬有引力理論的成就（2課時(shí)） 5、宇宙航行（1課時(shí)） 6、經(jīng)典力學(xué)的局限性（1課時(shí)） 7、單元總結(jié)和測(cè)試（3課時(shí)）,共11課時(shí),第七章 機(jī)械能,1、追尋守恒量能量（1課時(shí)） 2、功（2課時(shí)） 3、功率（2課時(shí)） 4、重力勢(shì)能（1課時(shí)） 5、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式（1課時(shí)） 6、實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系（1課時(shí)） 7、動(dòng)能和動(dòng)能定理（2課時(shí)） 8、機(jī)械能守恒定律（2課時(shí)） 9、實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律（1課時(shí)） 10、能量守恒定律與能源（1課時(shí)） 11、單元總結(jié)和測(cè)試（3課時(shí)）,共17課時(shí),小專題講座（設(shè)計(jì)）,專題1：“小船渡河”問題。 專題2：“繩船”模型 專題3：用“速度

3、分解法和位移分解法”解平拋 物體的運(yùn)動(dòng)。 專題4：“豎直面內(nèi)”的圓周運(yùn)動(dòng)問題 （1）繩環(huán)類 （2）桿管類。 專題5：“擺類問題”的向心力來源。,小專題講座（設(shè)計(jì)）,專題 6：赤道上的物體，近地衛(wèi)星，同步衛(wèi)星的比較。 專題 7：雙星、多星類問題 專題 8：內(nèi)力（作用力與反作用力）做功問題 專題 9：機(jī)車啟動(dòng)的兩種方式。 專題10：從“做功”和“能量轉(zhuǎn)化”兩個(gè)角度處理傳送 帶問題。,本冊(cè)書的要點(diǎn)和難點(diǎn),要點(diǎn)： （1）平拋運(yùn)動(dòng)相關(guān)問題的分析方法 （2）圓周運(yùn)動(dòng)相關(guān)問題的分析方法 （3）天體運(yùn)動(dòng)相關(guān)問題的分析方法 （4）動(dòng)能定理的應(yīng)用 難點(diǎn)： （1）運(yùn)動(dòng)的合成與分解 （2）動(dòng)能定理的理解與應(yīng)用,一、對(duì)

4、曲線運(yùn)動(dòng)的理解： 1.曲線運(yùn)動(dòng)一定是：變速運(yùn)動(dòng)。 （1）僅速度方向變化（如：勻速圓周運(yùn)動(dòng)）。 （2）方向和大小都變化（如：平拋運(yùn)動(dòng)）。 2.曲線運(yùn)動(dòng)一定是：是非平衡狀態(tài)。平衡態(tài)包括： （1）靜止?fàn)顟B(tài) （2）勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 3.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力一定不為零。 （1）合外力指向圓心：做勻速圓周運(yùn)動(dòng) （2）合外力不指向圓心：做非勻速圓周運(yùn)動(dòng) 4 .曲線運(yùn)動(dòng)可以是：勻變速運(yùn)動(dòng)（平拋運(yùn)動(dòng)）。 5.曲線運(yùn)動(dòng)可以是：變加速運(yùn)動(dòng)（圓周運(yùn)動(dòng)）。,二、 教材中幾個(gè)重點(diǎn)問題的處理,二、關(guān)于“平拋物體的運(yùn)動(dòng)”： 1.平拋運(yùn)動(dòng)一定是：勻變速（曲線）運(yùn)動(dòng)。 2.平拋運(yùn)動(dòng)在任意一段時(shí)間t內(nèi)的速度變化： （1）大小

5、為 （2）方向?yàn)椋贺Q直向下。 3.平拋運(yùn)動(dòng)在任意連續(xù)相等的時(shí)間t內(nèi)的 位移變化： （1）大小為： （2）方向?yàn)椋贺Q直向下。,三、斜拋運(yùn)動(dòng)的兩種分解方式,（1）沿水平方向和豎直方向分解： （2）沿拋射方向和豎直方向分解：,分解不一定正交分解， 這應(yīng)該是以后命題趨勢(shì),如圖，從地面上同一位置拋出兩小球A、 B，分別落在地面上的M、N點(diǎn)，兩球運(yùn)動(dòng)的最 大高度相同。 空氣阻力不計(jì)，則（ ） AB的加速度比A的大 BB的飛行時(shí)間比A的長 CB在最高點(diǎn)的速度比A在最高點(diǎn)的大 DB在落地時(shí)的動(dòng)能比A在落地時(shí)的大,如圖，在傾角為=300 的斜面上A點(diǎn)以速度 v0 斜右上方拋出一球，拋射方向與水平方向夾角也為30

6、0，經(jīng)過一段時(shí)間落到斜面上B點(diǎn)，（g=10m/s2）求： （1）小球拋出后經(jīng)多長時(shí)間剛好落到斜面上B點(diǎn)？ （2）小球在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度？,四、關(guān)于繩牽連速度的分解,如圖，某人在河岸邊用細(xì)繩拉小船，使小船靠岸，當(dāng)細(xì)繩與水平方向的夾角為時(shí)該人拉繩的速度為v，求，此時(shí)小船的速度？,思維定勢(shì),方法（一）：微元法,方法（二）：功能原理法,方法（三）：導(dǎo)數(shù)法,五、星體的公轉(zhuǎn)周期,1、近地衛(wèi)星： 2、同步衛(wèi)星的周期：,與擺長為R的單擺周期為什么相同？,3 、雙星的周期：,六、電動(dòng)機(jī)為維持勻速運(yùn)動(dòng)多消耗電能的計(jì)算：,個(gè)人觀點(diǎn)：有兩個(gè)途徑： （1）從做功角度： 因?yàn)楣κ悄芰哭D(zhuǎn)化的量度。 （2）從能量轉(zhuǎn)化的角度：

7、因?yàn)橛心芰哭D(zhuǎn)化與守恒定律。,如圖，水平長傳送帶以v1=2m/s的速率向右勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，一質(zhì)量為1kg的小工件以v2=3m/s的初速度從右端向左滑上傳送帶，經(jīng)過一段時(shí)間又返回到右端，=0.1，求：該過程中電動(dòng)機(jī)多消耗的電能？,解法（一）：,由能量轉(zhuǎn)化與守恒角度計(jì)算：,f=mg=1N L相對(duì)=S陰影=12.5m Q=fL相對(duì)=12.5J,所以：E電=12.5-2.5=10J,解法（二）由做功角度求解：電動(dòng)機(jī)多消耗的電能由其克服摩擦力所做的功來量度：具體說：（1）在傳送工件過程中，工件給帶向左的摩擦力f，帶為了維持勻速運(yùn)動(dòng)，需增加（提供）向右的牽引力F，F(xiàn)=f。（2）F做功多少，電能轉(zhuǎn)化（消耗）多少。（

8、3）即：E電=WF,解：,該過程發(fā)生了怎樣的能量變化？ 什么功量度了什么能的變化？,問題探討（1）,1.如圖：物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，始終保持勻速率運(yùn)動(dòng)，物體經(jīng)過一段時(shí)間能保持與傳送帶相對(duì)靜止，電動(dòng)機(jī)為了傳送工件多消耗的電能轉(zhuǎn)化成什么能了？,問題探討（2）,2.如圖：一傾斜傳送帶以恒定速度順時(shí)針運(yùn) 行?，F(xiàn)將一工件輕放于底端，經(jīng)一段時(shí)間工 件被送到一高臺(tái)上，此時(shí)工件已經(jīng)相對(duì)帶靜 止，問：帶動(dòng)皮帶的電動(dòng)機(jī)多消耗的電能轉(zhuǎn) 化成什么能了？,（市模題）如圖，OO/ 右側(cè)是絕緣的水平面，OO/ 右側(cè)上方 存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)。OO/左側(cè)是一足夠長的水平傳送 帶，正以速度v0順時(shí)

9、針轉(zhuǎn)動(dòng)，絕緣平面與傳送帶吻接處良好 。今在距OO/為x0處放一個(gè)靜止的帶正電小物塊，質(zhì)量為m，所帶電量始終不變，且電場(chǎng)力等于重力，傳送帶速度 恒為 物塊與接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.5。 求：物塊從滑上傳送帶到第一次返回電場(chǎng)的過程中，電動(dòng)機(jī) 因維持勻速運(yùn)動(dòng)多消耗多少電能？,考題分析（1）,（高考題）如圖傳送裝置，AB區(qū)域時(shí)是水平的，BC區(qū)域?yàn)樾?圓弧形，CD區(qū)域時(shí)是傾斜的，現(xiàn)將大量質(zhì)量均為m的小貨箱 一個(gè)一個(gè)無初速在A處放到傳送帶上，經(jīng)帶運(yùn)送到D處，D和A 的高度差為h。傳送帶速度始終不變，D段上各箱等距排列， 相鄰兩箱的距離為L。每個(gè)箱子在A處投放后，在到達(dá)B之前已 經(jīng)相對(duì)于傳送帶靜止，且以

10、后也不再滑動(dòng)，已知在一段相當(dāng)長 的時(shí)間T 內(nèi)，共運(yùn)送小貨箱的數(shù)目為N。帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，求： 電動(dòng)機(jī)傳送貨箱的平均輸出功率P。,考題分析（2）,這是個(gè)模型組合題： （1）多次消耗電能的計(jì)算： （2）“發(fā)車問題”： 汽車站按下面的方式發(fā)車：第一輛汽車由靜止開始 從車站勻加速開出，加速度大小為a，當(dāng)速度達(dá)到v時(shí) 再做勻速直線運(yùn)動(dòng)，第一輛車發(fā)出后t秒，第二輛汽 車也以第一輛車的運(yùn)動(dòng)方式發(fā)出，依次類推，最終路 面上各車之間的距離均為L，則下列關(guān)系一定成立的 是（ ）,分析：,三、從高考題看學(xué)生“高階思維”培養(yǎng),一、平拋中的“斜面”構(gòu)建,如圖，地面上有一個(gè)傾角為的斜面，在斜面上方以v0平拋一個(gè)小球，（空氣

11、阻力不計(jì)）問：小球飛行多長時(shí)間垂直撞在斜面上？,速度的分解,如圖，在傾角為 的斜面上以速度 v0水平拋出一個(gè)小球，（不計(jì)空氣阻力）問：經(jīng)過多長時(shí)間小球離開斜面的距離最大？,小球落到斜面上，時(shí)間的計(jì)算,如圖，甲乙兩個(gè)相同的斜面緊靠在一起，固定在水平面上，它們的傾角都是300，小球從甲斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度v0向右平拋（不計(jì)空氣阻力），最后均落在斜面上，討論： （1）改變v0的大小，落在甲斜面上的小球，其瞬時(shí)速度的方向有何特點(diǎn)？ （2）改變v0的大小，落在乙斜面上的小球，其瞬時(shí)速度有可能與斜面垂直嗎？,只要小球落在左側(cè)斜面上，位移偏向角就都是300，故速度偏向角相等,設(shè)位移偏向角為，速度偏向角為

12、600,改變v0的大小，落在乙斜面上的小球， 其瞬時(shí)速度不能與斜面垂直。,（2010全國）一水平拋出的小球落到一傾角為的斜面上時(shí)，其速度方向與斜面垂直，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示。小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比為（ D ）,（2012上海）如圖，斜面上a、b、c三點(diǎn)等距，小球從a點(diǎn)正上方O點(diǎn)拋出，做初速為v0的平拋運(yùn)動(dòng)，恰落在b點(diǎn)。若小球初速變?yōu)関，其落點(diǎn)位于c，則【 A 】 Av0v2v0 Bv2v0 C2v0v3v0 Dv3v0,（2012吉林）如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸 沿豎直方向。圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋 出的三個(gè)小球a、b和c的運(yùn)動(dòng)軌跡，其中b和c 是從同一點(diǎn)

13、拋出的，不計(jì)空氣阻力，則（ BD ） Aa的飛行時(shí)間比b的長 Bb和c的飛行時(shí)間相同 Ca的水平速度比b的小 Db的初速度比c的大, （2013上海）如圖，轟炸機(jī)沿水平方向勻速 飛行，到達(dá)山坡底端正上方時(shí)釋放一顆炸彈， 并垂直擊中山坡上的目標(biāo)A。已知A點(diǎn)高度為h，山 坡傾角為，由此可算出【 ABC】 A轟炸機(jī)的飛行高度 B轟炸機(jī)的飛行速度 C炸彈的飛行時(shí)間 D炸彈投出時(shí)的動(dòng)能,2010年（全國）：考查速度偏向角和位移偏向角的關(guān)系：研究1個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，落在斜面上。 2012年（上海）：考查運(yùn)動(dòng)軌跡問題，及豎直位移和水平位移的關(guān)系：考查1個(gè)物體的兩次運(yùn)動(dòng)，落在斜面上。 2012年（吉林）：考查運(yùn)動(dòng)

14、軌跡問題，比較的是3個(gè)物體，落在水平面上。 2013年（上海）考查運(yùn)動(dòng)的軌跡問題，連帶豎直位 移和水平位移的關(guān)系，水平速度與豎直速度的關(guān)， 與能量有一點(diǎn)聯(lián)系，考查1個(gè)物體，落在斜面上。,二、全過程中的“局部”動(dòng)能定理,如圖，質(zhì)量分別為M、m的兩物體緊挨著連在一起在水平外力作用下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)它們與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，某時(shí)刻m 與M分離，從此時(shí)刻開始M運(yùn)動(dòng)L距離時(shí)撤去水平外力，當(dāng)它們都停止時(shí)之間的距離是多少？,方法一：,M和m的速度時(shí)間圖像,方法二：,模型轉(zhuǎn)換： 汽車?yán)宪囋谄街惫飞蟿蛩偾斑M(jìn)，若拖車突然 和汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，兩車所受阻力 與自重成正比，則在拖車停止運(yùn)動(dòng)之

15、前，下列說法 正確的是（ ） A汽車和拖車的總動(dòng)量不變 B汽車和拖車的總動(dòng)量不斷增大 C汽車和拖車的總動(dòng)能不變 D汽車和拖車的總動(dòng)能不斷增大,動(dòng)量守恒的系統(tǒng)，各部分速度相同時(shí)系統(tǒng)動(dòng)能最小,高考題：如圖，為兩速滑隊(duì)員接力示意圖，觀察發(fā)現(xiàn)，“接 棒”的運(yùn)動(dòng)員甲提前站在 “交捧”的運(yùn)動(dòng)員乙前面，并且開始 向前滑行，待乙追上甲時(shí)，乙猛推甲一把，使甲獲得更大的 速度向前沖出。在乙推甲的過程中，忽略運(yùn)動(dòng)員與冰面問在 水平方向上的相互作用，則（）A甲對(duì)乙的沖量一定等于乙對(duì)甲的沖量B甲對(duì)乙做多少負(fù)功，乙對(duì)甲就一定做多少正功C甲的動(dòng)能增加量一定等于乙的動(dòng)能減少量D甲、乙的動(dòng)量變化一定大小相等方向相反,三、雙星周

16、期公式的應(yīng)用,（2008寧夏）已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星 圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)分別做勻速圓 周運(yùn)動(dòng)，周期均為T，兩顆恒星之間的距離為 r，試推算這個(gè)雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量。（引力常量為G）。,研究發(fā)現(xiàn)，雙星系統(tǒng)演化過程中，兩顆星的總質(zhì)量、距離和周期均可能發(fā)生變化。若某雙星系統(tǒng)中兩星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T，經(jīng)過一段時(shí)間演化后，兩星總質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼膋倍，兩星之間的距離變?yōu)樵瓉淼膎倍，雙星運(yùn)動(dòng)的周期為( B ),四、等效“擺”類問題,如圖，一圓錐擺擺長為L，下端拴著質(zhì)量為m的小球，當(dāng)繩子與豎直方向成 角時(shí)，求： （1）繩的拉力大小和向心力大小是多少？ （2）圓錐擺的加速度是多少？ （3）圓錐擺的周期？,

17、1、如圖，兩根細(xì)線把兩個(gè)小球懸于同一點(diǎn)O，并使 兩球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其中小球1的 轉(zhuǎn)動(dòng)半徑較大，則兩小球（ ） A球1的角速度大于球2的角速度 B球1的向心力大于球2的向心力 C細(xì)線1的拉力大于細(xì)線2的拉力 D球1的向心加速度大于球2的向心加速度,2、一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐筒的軸線是豎直的，圓錐 固定，有質(zhì)量相同的兩個(gè)小球A和B貼著筒的內(nèi)壁在 水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖，A的運(yùn)動(dòng)半徑 大，則，對(duì)于A、B來說，下列正確的是（ ） AA球的周期大 BB球的線速度大 CA球的向心加速度大 DB球?qū)ν脖诘膲毫Υ?3、（2013江蘇）如圖，“旋轉(zhuǎn)秋千”中的兩個(gè)座 椅A、B質(zhì)量相等，通過相同長

18、度的纜繩懸掛在 旋轉(zhuǎn)圓盤上。不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn) 圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說法正 確的是（ ） AA的線速度比B的大 BA與B的向心加速度大小相等 C懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等 D懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小,4、細(xì)繩穿過一光滑不動(dòng)的細(xì)管，兩端分別栓著質(zhì)量為m和 M的小A和B。當(dāng)小球A繞著中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，A球擺開某 一角度，此時(shí)A球到上管口的繩長為L，如圖所示。細(xì)管的 半徑可以忽略，則下列說法正確的是（ ） A由細(xì)繩的拉力提供A球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力 BA球運(yùn)動(dòng)的周期為： C若A球的角速度增大，則穩(wěn)定后 B球?qū)⑾陆?D若A球角速度增大，則穩(wěn)定后A球 的向心加速度減小,五、“豎直圓軌道”類問題,對(duì)于輕繩和圓環(huán)類： 如圖，質(zhì)量為m的小球用一條繩子系著在豎直平面 內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，（所有摩擦阻力均不計(jì)）。若小球 到最高點(diǎn)時(shí)繩的拉力為T1，到最低點(diǎn)時(shí)繩的拉力是 T2，有： （1）臨界速度：最高點(diǎn)： ，最低點(diǎn) （2）臨界拉力：最高點(diǎn)：T1=0 ，最低點(diǎn)T2=6mg （3）任意情況： T2-T1=6mg ，,對(duì)于輕桿和圓管類： 如圖，質(zhì)量為m的小球用一輕桿連接著在豎直平面 內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，（所有摩擦阻力均不計(jì)）。若小球 到最高點(diǎn)時(shí)桿對(duì)球的作用力為T1