遼寧獅庫縣八年級數(shù)學下冊第五章分式及分式方程回顧與思考二課件.pptx_第1頁
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1、第五章 分式與分式方程,回顧與思考(二),第一環(huán)節(jié) 回顧,1、解分式方程有哪些步驟？ 2、解分式方程應用題有哪些步驟？,列分式方程解應用題的一般步驟為： （）設未知數(shù)（）列代數(shù)式（）列出方程（）解方程并檢驗（）寫出答案 由于列方程解應用題是對實際問題的解答，所以檢驗時除從數(shù)學方面進行檢驗外，還應考慮題目中的實際情況，凡不符合條件的一律舍去,解分式方程一般步驟有:去分母、去括號、移項、 合并同類項、系數(shù)化為1、檢驗,第二環(huán)節(jié) 做一做,解下列分式方程：,第三環(huán)節(jié) 試一試,1、在社會主義新農(nóng)村建設中，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對一段公路進行改造 已知這項工程由甲工程隊單獨做需要40天完成；如果由乙工程隊 先單獨做1

2、0天，那么剩下的工程還需要兩隊合做20天才能完成 求乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數(shù).,解：設乙工程隊單獨完成這項工程需要天，根據(jù)題意得： 解之得： 經(jīng)檢驗： 是原方程的解 答：乙工程隊單獨完成這項工程所需的天數(shù)為60天,2、A、B兩地相距80千米，甲騎車從A地出發(fā)1小時后， 乙也從A地出發(fā)，用相當于甲1.5倍的速度追趕， 當追到B地時，甲比乙先到20分鐘，求甲、乙的速度,解：設甲的速度為x千米/時，乙的速度為1.5千米/時, 根據(jù)題意得:,第四環(huán)節(jié) 想一想,某顧客第一次在商店買了若干件小商品花去了5元，第二次再去買 該小商品時，發(fā)現(xiàn)每一打（12件）降價0.8元，他這一次購買該小 商品的數(shù)量是第一次的2倍，這樣，第二次花去2元，問他第一次 買的小商品是多少件？,第五環(huán)節(jié) 反饋練習,1、選擇題：,（1）一個工人生產(chǎn)零件，計劃30天完成，若每天多生產(chǎn)5個， 則在26天里完成且多生產(chǎn)10個，若設原計劃每天生產(chǎn)x個， 則這個工人原計劃每天生產(chǎn)多少個零件？根據(jù)題意可列方程（ ）,C,(2）幾名同學包租一輛面包車去旅游，面包車的租價為180元， 后來又增加了2名同學，租車價不變，結果每個同學比原來 少分攤了3元車費若設參加旅游的學生共有x人，則根據(jù)題 意可列方程 （ ）,A,B,C,D,A,3、某廠第一車間加工一批毛衣，4天完成了任務的一半， 這時，第二車間加入，兩車間共同工作2天后

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