1、人教版八年級物理下冊第十章,第2節(jié) 阿基米德原理,肥城市邊院鎮(zhèn)過村初級中學(xué) 劉濤,如何測出浸在水中石塊的浮力？,溫故而知新,你知道嗎？,阿基米德（公元前287年公元前212年），古希臘偉大的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，力學(xué)的奠基人，享有“力學(xué)之父”的美稱，阿基米德和高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。,學(xué)習(xí)目標,能復(fù)述阿基米德原理及其數(shù)學(xué)表達式。,通過實驗探究浮力的大小跟排開液體所受重力 的關(guān)系； 通過實驗學(xué)會操作、記錄、分析。 能應(yīng)用公式F浮=G排=液gV排計算簡單的浮力問 題。,感受阿基米德刻苦鉆研，勤奮執(zhí)著的作風(fēng)。 培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神。,難點,重點,1、阿基米德判斷王冠是否純金時碰到

2、的 難題是什么？,2、阿基米德發(fā)現(xiàn)了什么？,3、阿基米德還發(fā)現(xiàn)了什么？,課前預(yù)習(xí)展示,根據(jù)課前閱讀的史實，思考下列問題：,圖3,圖4,一、設(shè)計實驗方案：探究F浮與G排 的關(guān)系,a.需測4個物理量： 、 、 、 ； b.需算2個物理量： 、 。 c.比較F浮與G排,G物 F拉 G桶+水 G桶,F浮 G排,F浮G物 F拉 _N；G排 G桶+水 G桶_N,1、設(shè)計實驗步驟,課內(nèi)探究一：阿基米德原理,2、設(shè)計記錄表格,3、實驗中有什么注意事項？,火眼金睛,分析實驗數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？請用一段話總結(jié)出這個規(guī)律,二、實驗操作：探究F浮與G排 的關(guān)系,走向成功的阿基米德 (實驗結(jié)論),浸在液體中的物體受到向

3、上的浮力，浮 力的大小等于它排開的液體所受的重力。 公式：F浮 = G排=液g V排,一頂金冠沉下去 一條真理浮上來,例題研討,有一個重54N的實心鋁球，當它浸沒在水中時受到的浮力是多大？ （g=10N/Kg，鋁=2.7x103Kg/m3）,課內(nèi)探究二：阿基米德原理的應(yīng)用,1,2,3,4,小組對對碰,今天我最大的收獲是： 今天我的表現(xiàn)： 我還需努力的地方是：,我的反思,表現(xiàn)最優(yōu)秀的小組是,勤奮鉆研學(xué)不倦 不求成功不罷休 執(zhí)著靈感本一體 學(xué)術(shù)之高撬地球,謝謝指導(dǎo),如圖所示的大魚和小魚的一段對話，對話中正確的是（ ）,A、大魚：我游到你那兒，就和你一樣大的浮力 B、小魚：我游到你那兒，就和你一樣大

4、的浮力 C、大魚：我受到的浮力大，因為我比你個大 D、小魚：不對，我受到的浮力大，因為我比你深,C,返 回,前后銜接,甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的實心球，把它們投入水中靜止后情況如圖所示，它們中受到浮力最小的是（） A甲 B乙 C丙 D丁,返 回,學(xué)以致用,A,一個物體的體積為0.6立方米 ,當其體積的一半浸沒在水中時,受到的浮力是_N;當其全部浸沒在水中時,所受到的浮力是_N. (g=10N/Kg),返 回,3000,6000,學(xué)以致用,剛?cè)脲伒乃溡话愣际浅猎谒?，而煮熟的水餃則會漂在開水面上，那你知道水餃加熱煮熟后浮力是變大還是變小了呢？,返 回,鏈接生活,返 回,日常生活中有一種方法可以簡捷的判斷兩種液體的密度