1、第二十五章 概率初步,第2課時(shí)用列舉法求概率（二）,25.2用列舉法求概率,課堂小測(cè)本,易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練 1. （10分）二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a0）的圖象如圖K25-2-2所示，則下列說(shuō)法不正確的是（） A. b2-4ac0 B. a0 C. c0 D. b0,D,課堂小測(cè)本,2. （10分）如圖K25-2-3，在半徑為5 cm的 中，圓心O到弦AB的距離為3 cm，則弦AB的長(zhǎng)是（） A. 4 cmB. 6 cm C. 8 cmD. 10 cm,C,課堂小測(cè)本,3. （10分）（2016三明）在一個(gè)不透明的空袋子里，放入僅顏色不同的2個(gè)紅球和1個(gè)白球.從中隨機(jī)摸出1個(gè)球后不放回，

2、再?gòu)闹须S機(jī)摸出1個(gè)球，兩次都摸到紅球的概率是_. 4. （10分）如圖K25-2-4是一個(gè)廢棄的扇形統(tǒng)計(jì)圖，小華利用它的陰影部分來(lái)制作一個(gè)圓錐， 則這個(gè)圓錐的底面半徑是_.,3.6,課堂小測(cè)本,5. （10分）如圖K25-2-5，在寬為20 m，長(zhǎng)為32 m的矩形地面上修筑同樣寬的道路（圖中陰影部分），余下的部分種上草坪. 要使草坪的面積為540 m2，求道路的寬.,解：設(shè)道路的寬為x m. 根據(jù)題意,得 （32-x）（20-x）=540. 解得x1=2，x2=50（不合題意，舍去）. 答：道路的寬是2 m.,課堂小測(cè)本,核心知識(shí)當(dāng)堂測(cè) 1. （10分）某校開(kāi)展“文明小衛(wèi)士”活動(dòng)，從學(xué)生會(huì)“督

3、查部”的3名學(xué)生（2男1女）中隨機(jī)選兩名進(jìn)行督導(dǎo)，恰好選中兩名男學(xué)生的概率是（）,A,課堂小測(cè)本,2. （10分）某班九年級(jí)一共有1，2，3，4四個(gè)班，先從這四個(gè)班中隨機(jī)抽取兩個(gè)班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽，則恰好抽到1班和2班的概率是（） 3. （10分）李老師想從小明、小紅、小麗、小亮和小英五個(gè)人中用抽簽的方式抽取兩個(gè)人做流動(dòng)值周生，則小紅和小麗同時(shí)被抽中的概率是_.,D,課堂小測(cè)本,4. （20分）（2017淮安）一只不透明的袋子中裝有2個(gè)白球和1個(gè)紅球，這些球除顏色外都相同.攪勻后從中任意摸出1個(gè)球（不放回），再?gòu)挠嘞碌?個(gè)球中任意摸出1個(gè)球. （1）用樹(shù)狀圖或列表的方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果； （2）求兩次摸到的球顏色不同的概率.,課堂小測(cè)本,解：（1）畫(huà)出樹(shù)狀圖如答圖