1、古代詩歌語言鑒賞,第四教時 鑒賞詩歌的語言風(fēng)格,語言風(fēng)格,二、鑒賞語言風(fēng)格,（一）、清新明凈 其特點是用語新穎，不落俗套。 絕 句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。,其特點是用語新穎，不落俗套。大部分山水田園詩人：王維、孟浩然的詩相對比較清新。而陶潛的詩特點不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。,絕句杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。,四句寫了四種景色，有動景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實景，有虛景，色彩絢麗，語言清新生動。,清新淡雅

2、像一朵別具風(fēng)采的小花,（二）、沖淡平易 又稱質(zhì)樸，其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。沖淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。,沖淡質(zhì)樸 像一條靜靜流淌的小溪,方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 陶淵明歸園田居,平淡又稱質(zhì)樸，其特點是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡陋和寒傖，它是用語上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩人的真功夫，如陶淵明的詩，李煜的詞。,歸園田居 （陶淵明） 少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵

3、網(wǎng)中，一去三十年。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。 方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。,（三）、絢麗多彩 其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。,錦瑟 （ 李商隱） 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。,其特點是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩。,明凈絢麗 像一株靜靜開放的牡丹,滄海月明珠有淚， 藍(lán)田日暖玉生煙。 李商隱錦瑟,（

4、四）、明快直率 其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。語言毫不隱晦，毫不修飾，依照情感的原樣子直接寫出。如白居易的新樂府詩。又如詩經(jīng).碩鼠,明白曉暢 像一杯透明潔凈的礦泉水,江樓月白居易 嘉陵江曲曲江池，明月雖同人別離。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠(yuǎn)不知。誰料江邊懷我夜，正當(dāng)池畔望君時。今朝共語方同悔，不解多情先寄詩。,其特點是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語破的。如白居易的新樂府詩。,夢微之 （白居易） 晨起臨風(fēng)一惆悵，通川湓水?dāng)嘞嗦劇?不知憶我因何事，昨夜三更夢見君。 酬樂天頻夢微之 （元?。?山水萬重書斷絕，念君憐我夢相聞。 我今因病魂顛倒，惟

5、夢閑人不夢君。,兩詩都寫夢，但寫法截然相反。白詩用記夢以抒念舊之情， 元詩一反其意，以不曾入夢寫凄苦心境。白詩用入夢寫苦思， 是事所常有，寫人之常情；元詩用不曾入夢寫心境，是事所 罕有，寫人之至情。,白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自無心水自閑。 何必奔沖山下去，更添波浪向人間！,明快簡潔 像一幅線條簡潔的淡墨山水,這首七絕猶如一幅線條明快簡潔的淡墨山水圖。詩人采取象征手法，寫景寓志，以云水的逍遙自由比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會風(fēng)浪，言淺旨遠(yuǎn)，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。,（五）、含蓄委婉 其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，

6、或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。,如夢令（李清照）（1995年高考題） 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。,“綠”、“紅”分別借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，實際是含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。,其特點是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。,“綠”、“紅”借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，

7、為花憎風(fēng)恨雨，含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。,如 夢 令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。,委婉含蓄 像一位懷春的名門淑女,（六）、質(zhì)樸自然 即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。,清新自然 像一池雨后出水的芙蓉,如李白詩歌的語言， “青天有月來幾時？我今停杯一問之。”(把酒問月)“小時不識月，呼作白玉盤?！?古朗月行)都是膾炙人口的名句。,即不加雕飾的率真樸素的語言，多用口語，較少煉字，讀來平白如話，自然生動，韻味無窮。,如李白詩歌的語言，被譽(yù)為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。例如

8、“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！?把酒問月)“小時不識月。呼作白玉盤。”(古朗月行)都是膾炙人口的名句。,秋浦歌 （李白） 白發(fā)三千丈，緣愁似個長。 不知明鏡里，何處得秋霜。,愁生白發(fā)，詩人在一、二句中用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長，可見愁思的深重。語言明白如話。,（七）、清靜幽深： 清靜而幽深，表面看似平淡自然，細(xì)細(xì)體味卻意味遠(yuǎn)。,如王維的鹿柴：“空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上?！鼻皟删溆貌灰娙擞岸勅寺暤那榫?，烘托出山的空寂清冷，后兩句用夕陽返照之光映著林中的青苔，進(jìn)一步渲染了山的特點，給人一種無比清幽的美感。 清靜幽深猶如一條曲徑通幽的深巷,（八）、悲壯慷慨：

9、 即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂民，心中郁結(jié)，憤慨不平。,如陳子昂登幽州臺歌 “前不見古人，后不見來者。 念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！?悲壯慷慨猶如一位如臨大敵怒不可遏拼搏廝殺的勇士,（九）、雄偉奇特：氣勢雄偉，立意奇特。,如李賀夢天中的“遙看齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”就是說九州小的象九個煙點，大海小的象杯中之水。,（十）、氣勢奔放：直率有氣勢。,如蘇軾的念奴嬌赤壁懷古“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詞句，將滾滾長江與歷史長河融為一體，凸現(xiàn)了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢，使讀者體味到作者兀立江岸對

10、景抒情的壯懷氣魄,（十一）、洗練精粹： 語言表達(dá)是通過千錘百煉而達(dá)到質(zhì)樸、流暢、圓潤灑脫、意韻無極的境界。,寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。,“連”與“入”相攜，織出一幅煙雨迷蒙的愁網(wǎng)，并以“孤”為動力，把人進(jìn)一步推進(jìn)縈懷的離情之中，加之冰心玉壺的絕妙比喻，作者孤獨傲岸、冰清玉潔的形象脫影而出。語近俗白卻字字枝根相連，不可分割，匠意極深而不見斧鑿。,（十二）、氣韻沉郁： 用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴(yán)格詩律和鏗鏘的音韻。,能用來答語言風(fēng)格的詞有：,清新自然、樸實無華 華美絢麗、

11、明白曉暢 多用口語、簡練生動 婉約纏綿、委婉含蓄 雄渾豪放、慷慨悲涼,詩歌語言的個人風(fēng)格,陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫 白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸 王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隱的朦朧隱晦 王維的詩畫一體 溫庭筠的綺麗香艷 高適的悲壯蒼涼 李清照的纏綿悱惻 陸游的悲壯愛國 （孟）郊寒（賈）島瘦 “韓孟詩派”的奇崛險怪,附：部分詩人的語言風(fēng)格 江山代有才人出，星河燦爛出巨匠。 豪放高唱須鐵板，婉約妙齡來淺唱。 屈原絢麗與沉雄，三曹慷慨兼順暢。 淵明寄情山與水，恬淡自適心內(nèi)曠。 子昂憤激兼慷慨，李白飄逸又順暢。 王維恬然又含蓄，詩中有畫有暗香。 浩然恬靜又渾健，語淡情濃蘊(yùn)味長。

12、,杜甫沉郁又頓挫，樂天流麗又順暢。 商隱典麗寓幽婉，杜牧明麗加清爽。 蘇軾豪放又曠達(dá)，棄疾深沉又豪放。 柳永傷感又纏綿，陸游流暢又雄放。 清照凄婉又清麗，姜夔崎拔注感傷。 致遠(yuǎn)清俊又酣暢，漢卿潑辣又清爽。 景臣新奇出辛辣，養(yǎng)浩警僻又深廣。,提問方式：這首詩在語言上有何特色？ 提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。 談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。,解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。,答語言風(fēng)格題的思考方法,鑒賞古詩語言風(fēng)格三步曲,答題步驟： 第一步:敘：用一兩個詞準(zhǔn)確點明語言特色。 第二步:析：用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色 第三步:評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的

13、感情。,談?wù)勏旅孢@首詩的語言藝術(shù)。 春 怨唐金昌緒 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時驚妾夢，不得到遼西。,答：此詩語言特點是清新自然，口語化(敘)，“黃鶯兒”是兒化音，顯出女子的純真嬌憨?！疤鋾r驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢(析)。這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情(評)。,課堂示例,閱讀賈島的尋隱者不遇，這首詩的語言有何特點？ 尋隱者不遇 松下問童子，言師采藥去。 只在此山中，云深不知處。,敘：本詩語言清新自然、樸實無華。 析：這首小詩，無華麗的詞藻，以平常用語入詩，不著一色，寓問于答，簡煉 而自然，寓深沉于平淡之中。 評：全詩景中寓情，表現(xiàn)

14、了詩人對隱者欽慕而不遇的惆悵之情。,課堂示例,敘：這首詩多用口語，自然流暢，樸實無華。 析：一二名句“人道”、“儂道”，純用口語，生活氣息濃烈。 三四句用語夸張，想象奇特，煥發(fā)著積極浪漫主義的光彩，語言明朗率真。 評：詩人以浪漫主義的彩筆，馳騁豐富奇?zhèn)サ南胂?，?chuàng)造出雄偉壯闊的境界，讀來使人精神振奮，胸襟開闊。,橫江詞（其一） 李白 人道橫江好，儂道橫江惡。 猛風(fēng)吹倒天門山，白浪高于瓦官閣。,問題：本詩在語言運(yùn)用方面有何特色？,課堂示例,鞏固練習(xí),鞏固練習(xí),品評這首詩歌語言上的特色。,長干曲四首（其一） 崔顥 君家何處??？妾住在橫塘。 停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。,解析這首詩歌的的語言樸素自然，明快清新，有如民歌。 (敘)何處住，在橫塘，通過自問自答的對話形式，采用樸素的口頭語言，不加雕琢。 (析)烘托出一個素樸真率的船家女形象。 (評),閱讀劉禹錫的詩浪淘沙，體會