1、完善自我 贏得未來,生涯規(guī)劃輔導(dǎo),目標(biāo)成就未來,完善自我 贏得未來,完善自我 贏得未來, ,目標(biāo),成功,完善自我 贏得未來,在非洲撒哈拉沙漠中有一個叫比塞爾的村莊，它靠在一塊15平方公里的綠洲旁，從這里走出沙漠一般需要三天三夜的時間?？墒窃诳先R文1926年發(fā)現(xiàn)它之前，這兒的人沒有一個走出過大沙漠。為什么世世代代的比塞爾人始終走不出那片沙漠？原來比塞爾人一直不認識北斗星，在茫茫大漠中，沒有方向的他們只能憑感覺向前走。然而，在一望無際的沙漠中，一個人若是沒有固定方向的指引，他會走出許許多多大小不一的圓圈，最終回到他起步的地方。但是自從肯萊文發(fā)現(xiàn)這個村莊之后，他便把識別北斗星的方法教給了當(dāng)?shù)氐木用瘢?/p>

2、比塞爾人也相繼走出了他們世代相守的沙漠。如今的比塞爾已經(jīng)成了一個旅游勝地，每一個到達比塞爾的人都會發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑，碑上刻著一行醒目大字：,新生活是從選定方向開始的,完善自我 贏得未來,新生活是從確定目標(biāo)開始的,一個人要想成就一番事業(yè)，就應(yīng)該有一個明確的奮斗方向。沙漠中沒有方向的人只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個又一個圈子，生活中沒有目標(biāo)的人只能無聊地重復(fù)著自己平庸的生活。對現(xiàn)在正處于人生上升時期的我們來說，,完善自我 贏得未來,27%的人，沒有目標(biāo)； 60%的人，目標(biāo)模糊； 10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo); 3%的人，有十分清晰的長期目標(biāo)。 25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分有意思,這是哈佛大學(xué)一個

3、非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。該項調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：,3%幾乎不曾更改過自己的人生目標(biāo)。25年后，他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。 10%大都生活在社會的中上層。其共同特點是那些短期目標(biāo)不斷地被達到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。 60%幾乎都生活在社會的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。 27%幾乎都生活在社會的最底層，生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟，常常在抱怨他人，抱怨社會。,完善自我 贏得

4、未來,成功在一開始僅僅是一個選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。,完善自我 贏得未來,1.自由聯(lián)想，寫下自己的目標(biāo) 2.所有目標(biāo)中，找出核心目標(biāo) 3.為目標(biāo)找出完成它的至少10條以上的理由,完善自我 贏得未來,古人云：不積跬步，無以至千里。,確定目標(biāo)，立即行動！,完善自我 贏得未來,1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者采訪他時，他告訴了眾人這樣一個成功的秘訣：我剛開始參加比賽時，總是把我的目標(biāo)定在四十多公里外終點線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。后來，我

5、改變了做法。每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿線比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行；第二個標(biāo)志是一棵大樹；第三個標(biāo)志是一座紅房子這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個目標(biāo)沖去，等到達一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。四十多公里的賽程就這樣被我分成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。 山田本一的話令人深思?？磥恚x煌的人生不會一蹴而成，它是由一個個并不起眼的小目標(biāo)的實現(xiàn)堆砌起來的。讓我們把目標(biāo)化整為零，用一個個小的勝利贏得最后的大勝利。,完善自我 贏得未來,師姐的故事,普通高中,專科,本科,大三考研,大四：中山大學(xué),北京大學(xué)心理系,完善

6、自我 贏得未來,將目標(biāo)分解成若干個可以實現(xiàn)的部分，不但能增加立竿見影的效果，而且能減少付出的代價。,著名心理學(xué)教授史蒂文里希指出：,完善自我 贏得未來,要合理，不可遠遠超于能力范圍。 要有一個時間期限。沒有時間期限的目標(biāo)等于沒有目標(biāo)。 要明確。如“我希望過幸福的生活”，什么樣的生活才算是幸福的生活？ 要把目標(biāo)寫在紙上。實際證明，寫下自己目標(biāo)的人比沒有寫下目標(biāo)的人更容易成功。 要把目標(biāo)視覺化。正如誰動了我的奶酪這本書中所寫的:“在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想象我正在享受奶酪，這會幫助我找到新的奶酪?！?要嚴(yán)格執(zhí)行制定好的計劃，每日檢查計劃的落實情況，并且時常這樣問自己：“我現(xiàn)在做的事情會使我更接近我的目標(biāo)

7、嗎？”,完善自我 贏得未來,想象游戲： 未來我是,完善自我 贏得未來,有個叫布羅迪的英國老師，在整理閣樓上的舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊，它們是50年前皮特金幼兒園B（2）班31位孩子的春季作文，題目叫：未來我是 布羅迪順便翻了幾本，很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計迷住了。比如：有個叫彼得的小家伙說，未來的他是海軍大臣，因為有一次他在海中游泳，喝了3升水，都沒有被淹死；還有一個說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因為他能背出25個法國城市的名字，而其它同學(xué)最多的只能背出7個；最讓人稱奇的，是一個叫戴維的小盲童，他認為，將來他必定是英國的一個內(nèi)閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入過內(nèi)閣?？傊?1個孩子都在作

8、文中描述了自己的未來。有當(dāng)馴狗師的；有當(dāng)領(lǐng)航員的；有做王妃的；五花八門，應(yīng)有盡有。 布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。,完善自我 贏得未來,當(dāng)?shù)匾患覉蠹埖弥@一想法，為他發(fā)了一則啟事。沒幾天，書信向布羅迪飛來。他們中間有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒有身份的人，他們表示，很想知道兒時的夢想，并且很想得到那本作文薄，布羅迪按地址一一給他們寄去。 一年后，布羅迪身邊僅剩下一個作文本沒有索要。他想，這個叫戴維的人也許死了。畢竟50年了，50年間是什么事也會發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個本子送給一家私人收藏館時，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說：“那個叫戴維的就是我，感謝您還保存著我們兒時的夢想。不過我已經(jīng)不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過；50年過去了，可以說我已經(jīng)實現(xiàn)了那個夢想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學(xué)，只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。,完善自我 贏得未來,布倫克特的這封信后來被發(fā)表在太陽報上，因為他作為英國第一位盲人大臣，用自己的行動證明了一個真理： 假如誰能把3歲時想當(dāng)總統(tǒng)的夢想保持50年，那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。,完善自我 贏得未來,積極樹,完善自我 贏得未來,消