1、,圖形的運(yùn)動（三）,三穗縣八弓鎮(zhèn)青洞小學(xué)五年級,思考：這些物體都是怎樣旋轉(zhuǎn)的？,物體繞某一個點(diǎn)或軸運(yùn)動的過程叫做旋轉(zhuǎn)。,順時針旋轉(zhuǎn),逆時針旋轉(zhuǎn),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),指針從“12”到“1”，指針繞點(diǎn)o 順時針旋轉(zhuǎn)了300,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,o,思考：指針從12撥到1，是怎樣旋轉(zhuǎn)的？,點(diǎn)：繞哪個點(diǎn)? 方向：向什么方向旋轉(zhuǎn)？ 角度：轉(zhuǎn)動了多少度？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),指針從“1”到（ ），指針繞點(diǎn)o 順時針旋轉(zhuǎn)了60,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,o,“3”,指針從“3”到“6”，指針繞點(diǎn)o 順時針旋轉(zhuǎn)了（ ）,12,1,2,3,4,5,6

2、,7,8,9,10,11,o,900,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,o,指針從“6”到“12”，指針繞點(diǎn)o 順時針旋轉(zhuǎn)了( ),1800,小結(jié),2、旋轉(zhuǎn)一般從旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋 轉(zhuǎn)角度三個方面去描述圖形是如何旋轉(zhuǎn)的。,1、旋轉(zhuǎn)是物體繞某一個點(diǎn)或軸運(yùn)動。,1、下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？,鞏固練習(xí),鞏固練習(xí),組合圖形的運(yùn)動,下面這些美麗的圖案分別是由哪個圖形經(jīng)過什么變換得到的?,圖3-28,七巧板起源于中國宋代，是我國祖先創(chuàng)造的一項(xiàng)益智玩具，七巧板又稱“七巧圖”、“智慧板”。 七巧板是由七塊板組成的，完整圖案為一個正方形：五塊等腰直角三角形（兩塊大三角形1號

3、和2號、一塊中三角形7號、兩塊小三角形3號和5號）、一塊正方形4號和一塊平行四邊形6號組成。,認(rèn)識七巧板,七巧板的拼法,請?jiān)隰~圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號，同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？,閱讀與理解,分析與解答,1,2,3,4,5,6,7,動手操作: 畫一畫每塊板的輪廓線，并標(biāo)出序號。,1,2,3,4,5,6,7,分析與解答,小組內(nèi)說一說： 每板塊是怎樣平移和旋轉(zhuǎn)的？,回顧自己解決問題的過程，你是通過什么方法來解決問題的？,回顧與反思,鞏固應(yīng)用,下圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？,1、觀察下面三組圖形，你能發(fā)現(xiàn)什么？,（1）怎樣通過平移或旋轉(zhuǎn)使每組圖形變成一個正方形。 （2）通過平移或旋轉(zhuǎn)，你還能把每組圖形變成一個什么圖形？,鞏固應(yīng)用,鞏