1、努力、用心、協(xié)作 成就學(xué)生的未來,語 文,了解一下初中語文的考和學(xué)：,一、字詞基礎(chǔ)（熟練掌握課后生字詞） 1.要熟練掌握課文后面的生字詞， 讀音和字形都很重要 2.掌握重點詞，特別是成語的意義。 二、語言運用（多種題型） 三、現(xiàn)代文閱讀 以上兩項都要從日常的現(xiàn)代文課文和作業(yè)閱讀練習(xí)中掌握。,三、文言文 課內(nèi)外文言文的閱讀理解 要求：（1）背誦原文（2）背誦翻譯 （3）特別要注重背誦課下注釋 四、古詩（本冊共14首） 1主要考查詩句的默寫 2主要考查古詩詞的鑒賞 五、名著閱讀：三國演義老人與海 簡愛 六、作文： 扣題緊，構(gòu)思新，層次清，語言美，書寫棒（日常要求高，分數(shù)較低。）,一、聽 聽老師說什

2、么（聽要求、聽要點） 聽同學(xué)說什么（聽問題、聽差距） 傾聽是一種智慧，專心是一種能力。,學(xué)好語文的四件法寶：,二、說 鍛煉表達能力。讓老師更了解學(xué)生，也讓學(xué)生更專注于課堂。,三、讀 初中階段需要重視學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。 這種能力一方面來自于課堂上的培養(yǎng)，通過課本例文學(xué)會閱讀文章的方法，寫作的手法等。 另一方面來自于課外閱讀。每晚讀書不少于20分鐘。利用好周末、假期時間。 提高學(xué)生的感悟力、理解力，在成長中塑造正確價值觀、世界觀；增大詞匯量。不然在閱讀中，再多的方法也抓不住“中心”；在寫作中，再多的技巧也是“巧婦難為無米之炊”。,四、寫 1、閱讀積累是寫作的基礎(chǔ)。好文章最好多背誦。 2、注意觀察

3、生活、感悟生活，養(yǎng)成記錄生活的好習(xí)慣。親子共同品味生活，如一同讀書、一同看一部好電影、一同出游后談?wù)劯惺?、一同回味往事等。讓文章有事可寫?詞匯豐富了，眼界開闊了，寫作題材有了，好文章也就順理成章了。 3、重視作文修改！“三分文章，七分改”。不在多，而在精。,讓愛在文學(xué)中徜徉,每天20分鐘成就更懂得感悟、更有涵養(yǎng)的好孩子。堅持就是勝利！ 親子同讀、悅讀，讓親情靜靜流淌 創(chuàng)設(shè)書香氛圍；帶孩子去書店走走。 推薦悅讀內(nèi)容：除了我們根據(jù)教學(xué)進度印發(fā)的學(xué) 生作文選，要求的名著閱讀，常挑一些中國現(xiàn)當代作家的短篇小說、小小說、散文讓孩子讀讀。 如以下作家的作品：朱自清、汪曾祺、余光中、龍應(yīng)臺、周國平、豐子愷

4、、張曉風(fēng)、畢淑敏、舒婷、席慕容、冰心等。 可由你一生應(yīng)誦讀的50篇散文經(jīng)典 中學(xué)生名家推薦100篇 等名家美文集入門，讓孩子發(fā)現(xiàn)美、體會美，進而形成個人風(fēng)格。（格言青年文摘等雜志。）,溫馨提示,第一，讓學(xué)生從寫好每個字開始學(xué)好語文。 第二，語文作業(yè)簽字制度，請您嚴格把關(guān)，把“落實”做到實處。包括筆頭和口頭作業(yè)。,第三，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好，有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣，是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括：字詞，成語，要背誦積累的古詩、文言文等。還有課外知識的常規(guī)積累。 最后，也是最關(guān)鍵的一點， 提高對語文的重視程度！ 學(xué)好語文，是學(xué)好其它科目的基礎(chǔ)。,學(xué)生的努力 我的用心 您的信任和合作 = 孩子的學(xué)業(yè)進步、快樂成長,再次向您致謝！,語 文 學(xué) 科 情況,學(xué)業(yè)水平測試題型：考察字音字形、成語等基礎(chǔ)；語言運用；現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀；名著閱讀；作文。 針對考試常考題型，我們?nèi)粘Ｋ龅呐σ约靶枰浜系淖⒁鈫栴}。 一、從課內(nèi)生字詞抓起；聽寫不放松、拼音要注全 二、文言文從注釋到文言積累、學(xué)檢、單元訓(xùn)練測試； 三、閱讀：名著：大小假期、每晚20分