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1、國家公派出國留學專家評審意見表(青年骨干教師出國研修項目)學院名稱(蓋章):申請人姓名:性別:出生年月:年月日專業(yè)技術(shù)職務:申請留學身份:訪問學者 博士后 申請留學國別:申請留學專業(yè):排序:研修計劃1 / 4主要包括: 擬留學專業(yè) ( 研究課題 ) ,特別是擬研究方向國內(nèi)外研究情況;申請人在擬留學研究方向上已取得的研究基礎(chǔ)(請重點描述)擬研修的具體科學技術(shù)問題(請重點描述);擬留學單位在擬留學研究方向上的研究水平,國際影響力及研究條件(請重點描述);出國留學預期目標、研修計劃、方法及時間安排;回國后的后續(xù)研究計劃,以及申請人已擁有的相關(guān)研究條件(請重點描述)。 ( 字)2 / 4單位推薦意見包
2、括被推薦人近五年教案、科研 ( 學習 ) 、工作情況;學術(shù)、業(yè)務水平和發(fā)展?jié)摿?;綜合素質(zhì)與健康狀況;外語水平;出國研修的必要性和可行性;單位對申請人出國研修目標要求;回國后對被推薦人的使用計劃(字以內(nèi))。單位負責人簽字(公章):年月日3 / 4以下由專家組填寫 對申請者學術(shù)、業(yè)務水平、低高科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ脑u價對申請者外語水平和能力的低高評價對出國學習研修目標無明確目標目標明確和計劃的總體評價和可行計劃合理可行所選專業(yè)、課題需要程度不需要最急需 屬重點項目出國學習研修內(nèi)容空白或處于世界在國內(nèi)水平如何剛起步領(lǐng)先水平擬赴國家及機構(gòu)低高在該學科專業(yè)領(lǐng)域的水平國外導師低高在該學科專業(yè)的水平所在單位在
3、該學科專業(yè)差好上的科研條件對申請者依托教案科研項目低高和課題研究工作的評價社會交往能力個人性格很弱很內(nèi)向很強很開朗總分(滿分分)專家組評語:(請從申請人專業(yè)素養(yǎng)以往研究成果擬留學情況研修計劃與依托在研項目(課題)緊密度等方面評價。此項應仔細填寫,如不填或填寫內(nèi)容不符,將視為評審無效。)專家組組長簽字:年月日專家:工作部門(院系) :專業(yè):職稱:對申請人從事學科專業(yè)的熟悉程度:非常熟悉熟悉 不太熟悉專家簽字:年月日專家:工作部門(院系) :專業(yè):職稱:對申請人從事學科專業(yè)的熟悉程度:非常熟悉熟悉 不太熟悉專家簽字:年月日專家:工作部門(院系) :專業(yè):職稱:對申請人從事學科專業(yè)的熟悉程度:非常熟悉熟悉 不太熟悉專家簽字:年月日專家:工作部門(院系) :專業(yè):職稱:對申請人從事學科專業(yè)的熟悉程度:非常熟悉熟悉 不太熟悉專家簽字:年月日專家:工作部門(
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