1、從一到無(wú)窮大讀書(shū)心得體會(huì)精選范文5 篇從一到無(wú)窮大讀書(shū)心得體會(huì)/ 從一到無(wú)窮大讀書(shū)心得體會(huì)1參加讀書(shū)會(huì)已經(jīng)有幾次了，先談?wù)勛约簠⒓幼x書(shū)會(huì)的感受。首先是我對(duì)“讀”有了更新的認(rèn)識(shí)，讀這個(gè)字本身無(wú)論是繁體的“ 讀”還是簡(jiǎn)體的“讀”都是表達(dá)的同一個(gè)意思， 我沒(méi)有查過(guò)說(shuō)文解字， 也沒(méi)有考證倉(cāng)頡造字的具體含義， 我個(gè)人的理解都是帶有言論推銷(xiāo)的意思，或許是觀點(diǎn)的有價(jià)傳播，但是如果這個(gè)說(shuō)法放到封建王朝，我肯定沒(méi)有什么活路，畢竟那是一個(gè)王權(quán)與士大夫當(dāng)政的時(shí)代。在這里，這個(gè)讀就是有點(diǎn)意思了， 我們花錢(qián)，花精力在茫茫書(shū)海中擇取我們認(rèn)為值得欣賞的東西到讀書(shū)會(huì)與大家分享， 讓大家通過(guò)我們的眼睛， 看世界，翻譯這個(gè)世界，

2、欣賞這個(gè)世界。我們因相同而聯(lián)接，因不同而成長(zhǎng)。我覺(jué)得讀書(shū)有三層境界，一是看書(shū)本身的內(nèi)容，體會(huì)書(shū)中傳達(dá)的悲歡離合，恩怨情仇，了解人生百態(tài)和書(shū)者的智慧卓見(jiàn); 二是看書(shū)的結(jié)構(gòu)以及寫(xiě)作技巧的運(yùn)用，達(dá)到的效果如何; 三是看作者的目的，以及他文字背后要傳達(dá)的信息。我現(xiàn)在談?wù)勛x從一到無(wú)窮大后的體會(huì)與大家分享。這本書(shū)由四個(gè)部分組成，第一部分是數(shù)字的游戲， 第二部分是時(shí)空和愛(ài)因斯坦，第三部分是微觀世界，第四部分是宏觀世界?？吹降谝徊糠謱?duì)數(shù)的組成系統(tǒng)有了基本的認(rèn)識(shí)， 有了虛實(shí)的概念，但是讓我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題， 既然有虛數(shù)和負(fù)數(shù)， 為什么他要起名字是從一到無(wú)窮大呢 ?不是無(wú)限小到無(wú)窮大，帶著這個(gè)問(wèn)題我進(jìn)入了第二部分。

3、看了第二部分后理解了我們的感官感知的這個(gè)世界是由點(diǎn)、線、面組成的，而作者為我們的認(rèn)識(shí)增加了一個(gè)“時(shí)間”概念后， 世界的一切都為之動(dòng)了起來(lái)， 我們不再是靜止的， 在一個(gè)時(shí)空點(diǎn)去觀察世界的一個(gè)片段，以個(gè)人為參照物乘坐超過(guò)光速的飛行器我們將能夠漫游過(guò)去和未來(lái)，更深刻的體會(huì)了這一個(gè)變化運(yùn)動(dòng)的世界。進(jìn)入第三部分微觀世界。感慨人的探索精神，我們要知道這個(gè)世界到底是什么組成的， 有沒(méi)有一個(gè)不可分割的“原子”存在， 答案在一段時(shí)間內(nèi)是肯定的， 只是隨著人們認(rèn)識(shí)手段的提高， 不同階段有不同的“原子”罷了，我認(rèn)為這個(gè)事情會(huì)持續(xù)不斷的進(jìn)行， 也許到最后，我們看到的僅僅是一團(tuán)能量和信息。 看到這里，我體會(huì)到那個(gè)年代人

4、們也許是認(rèn)為自己已經(jīng)知道了“最小”但是“最大”確實(shí)是神秘莫測(cè)的、浩瀚的， 于是產(chǎn)生了敬畏定義到無(wú)窮大，也許是因?yàn)闊o(wú)窮小或無(wú)窮大其本質(zhì)是一樣的，所以，那個(gè) 1 就是我們?nèi)祟悾鵁o(wú)窮大表明了人類永不停止的探索精神。第四部分是宏觀世界。作者為我們勾畫(huà)了出足以令人震撼的、現(xiàn)在可知的宇宙。 它的作用就是讓我們明白人的認(rèn)識(shí)有四個(gè)象限， 我知道我知道，我知道我不知道，我不知道我知道，我不知道我不知道。全書(shū)中較少篇幅是關(guān)于生命的，生物和非生物，定義生物是具有吃、長(zhǎng)、生的特點(diǎn)。作者對(duì)于生命沒(méi)有給我們更多的答案，留給我們更多的是讀后的思考。生命的原動(dòng)力是什么，作者已經(jīng)提出基因，但我理解那是一個(gè)生物發(fā)展的程序， 作

5、者也提到物理定律是否適用于生物呢。這讓我聯(lián)想到熵，也就是熱力學(xué)第二定律：“一切有賴于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的物理過(guò)程， 都是朝著概率增大的方向發(fā)展， 當(dāng)過(guò)程停止達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)， 達(dá)到了最大概率”。 我理解這種平衡狀態(tài)的產(chǎn)生是能量的釋放，還不能是消耗，因?yàn)槟芰渴鞘睾愕?，他只是能量在一個(gè)特定環(huán)境中達(dá)到一種相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程。 就好象是人類活動(dòng)， 隨著人類的發(fā)展，大陸探險(xiǎn)后，一定會(huì)有大航海時(shí)代，我們一定會(huì)經(jīng)歷航空時(shí)代，也必然走進(jìn)航天時(shí)代，這是必然的，而且這種發(fā)展是無(wú)限的，然而發(fā)展的快慢很大程度上取決于我們可以利用的能源， 所以現(xiàn)在各發(fā)達(dá)國(guó)家都在爭(zhēng)奪地球能源甚至外太空能源就不足為奇了。簡(jiǎn)單的看生物發(fā)展好像細(xì)胞的任

6、務(wù)就是繁殖，繁殖無(wú)論有多快，都是受到環(huán)境的制約的， 在這種狀態(tài)下就會(huì)造成突變， 有些細(xì)胞會(huì)變化，趨向于復(fù)雜， 擴(kuò)大自身的生存環(huán)境，也許就是達(dá)爾文的物競(jìng)天擇吧。復(fù)雜生物的出現(xiàn)并不會(huì)讓簡(jiǎn)單生物消失，事實(shí)是他們的生存環(huán)境相對(duì)獨(dú)立又相對(duì)制約， 好像數(shù)學(xué)中集合的概念一樣，高級(jí)生物在大的自然中，保持著相對(duì)獨(dú)立的較大的生存環(huán)境集合，會(huì)與其它動(dòng)物的生存集合相交，其食物的豐富性、 其生存環(huán)境的相對(duì)制約性造就了這種生物的復(fù)雜性。最后我們?cè)倩氐健皬囊坏綗o(wú)窮大”，試想人類何嘗不是這樣，每一個(gè)個(gè)體都想讓自己從一到無(wú)窮大， 尤其是男人， 雖然受到條件的制約，但只要有條件，他們無(wú)意識(shí)的就要去復(fù)制自己。不過(guò)當(dāng)今世界，“復(fù)制”

7、是多樣化的， 其中一種就是思想的復(fù)制， 讓大家都有被復(fù)制者的價(jià)值觀、世界觀，這比原始的復(fù)制更快、更廣也更持久，因此繁殖也是由簡(jiǎn)單趨向于復(fù)雜的。從一到無(wú)窮大讀書(shū)心得體會(huì)2今天很高興，終于把伽莫夫的從一到無(wú)窮大看完了，可以寫(xiě)點(diǎn)讀后感了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是本很有難度的物理科普書(shū)，不好理解，硬著頭皮看了大半本，看不太懂，決定先放下，休息一下再看。看過(guò)幾本文學(xué)書(shū)后，身心得到放松，重拾這本物理科普書(shū)。與看小說(shuō)不同，閱讀科技含量高的科普書(shū)，要費(fèi)些腦筋?？磿?shū)的同時(shí)，腦子要飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)、思考、計(jì)算、判斷，能跟上作者的思路和所指就是閱讀者的成功，當(dāng)翻到最后一頁(yè)時(shí)，總算松了口氣，哈哈，終于在年底前還清了舊債。這是本百讀不

8、厭的科普書(shū)，像我這樣沒(méi)啥基礎(chǔ)的，更要多看幾遍之后才會(huì)有感覺(jué)， 現(xiàn)在只能是濫竽充數(shù)似地翻了一遍，根本不能算作心領(lǐng)神會(huì)，可以原諒自己的是：不是搞物理的，沒(méi)必要懂太深。上學(xué)時(shí)我的物理一直不太好， 導(dǎo)致我至今對(duì)物理一點(diǎn)感情都沒(méi)有，上學(xué)時(shí)一直想著能早點(diǎn)擺脫物理最好不過(guò)。時(shí)過(guò)境遷，近些年來(lái)，隨著科技進(jìn)步，俺的思想也產(chǎn)生了很大轉(zhuǎn)變。我發(fā)誓，死也要多看科普書(shū)， 即使是講物理的， 看不很懂也要看 !這是擺脫對(duì)自然科學(xué)愚昧無(wú)知的唯一辦法!科普書(shū)里最愛(ài)看生物類，其次就是物理類，這完全是受了某人的影響。我偶爾翻翻別人愛(ài)看的書(shū)，也覺(jué)得很有意思，科普書(shū)嘛，不是大家都可以看的嗎 ?又不是科學(xué)家的專利 ! 干脆也看看吧，又不

9、會(huì)吃什么虧 ! 還能多條出路，多些思路不是 ?作者喬治伽莫夫是俄裔美籍科學(xué)家，世界著名物理學(xué)家和天文學(xué)家，科普界的一代宗師。從一到無(wú)窮大 是伽莫夫的代表作之一， 享譽(yù)世界的科普著作，一直暢銷(xiāo)不衰。伽莫夫在科學(xué)前沿從事物理和天文學(xué)研究，造詣極深，是有名的大科學(xué)家。與此同時(shí)，他熱衷于撰寫(xiě)科普著作，為使普通大眾能了解物理和天文等科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓大眾也得到智慧女神的青睞，付出了很多真誠(chéng)而切實(shí)的努力， 為此，伽莫夫獲得了廣泛的崇拜和喜愛(ài)。大師給予人的力量是無(wú)窮的。之前讀過(guò)另一位物理學(xué)和天文學(xué)科普作家卡爾薩根的科普書(shū)，伽莫夫和薩根有相似之處： 也很幽默，而伽莫夫的幽默是俄羅斯人的幽默。著名翻譯家暴永

10、寧 ( 譯者 ) 在譯后記中說(shuō)伽莫夫的幽默是“移民美國(guó)后感染的開(kāi)朗樂(lè)觀的情緒”， 我則認(rèn)為不然， 伽莫夫的幽默依然是俄羅斯人的幽默，而非到美國(guó)后受影響才有的幽默。試想，果戈理、契科夫、布爾加科夫，不都是俄國(guó)人嗎 ?感謝伽莫夫的幽默和通俗易懂的舉例以及親手繪制的漫畫(huà)式插圖，不然對(duì)像我這樣物理和天文學(xué)的門(mén)外漢來(lái)說(shuō)， 看科普書(shū)就如同吃黃連，再痛苦不過(guò)。家里還有一本伽莫夫的書(shū)，可以抽空看看。對(duì)著名翻譯家、科普作家暴永寧老師 ( 校對(duì)吳伯澤老師也是著名翻譯家、科普作家 ) 精彩的翻譯和辛勤工作，表示感謝 !從一到無(wú)窮大讀書(shū)心得體會(huì)3前幾天母親給我們買(mǎi)了一本叫 從一 到 無(wú)窮大 的科普讀物，很多看過(guò)的人都

11、說(shuō)很難， 很枯燥書(shū)也看不懂。 看這本書(shū)只是為了挑戰(zhàn)一下自己。這本由美國(guó)的 g蓋莫夫?qū)懙膹囊?到無(wú)窮大主要以生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了二十世紀(jì)以來(lái)科學(xué)中的一些中的進(jìn)展。 這本書(shū)除了具有內(nèi)容生動(dòng)、通俗易懂這些科普讀物所共有的特點(diǎn)外，還具有內(nèi)容豐富、圖文并茂等特點(diǎn)。 特別應(yīng)該指出的是： 一般科普讀物往往怕數(shù)學(xué)太“枯燥”和“艱深”而不敢使用它， 只局限于作定性的概念描述。 這本書(shū)則恰恰相反，全書(shū)都用數(shù)學(xué)貫穿起來(lái)， 并講述了許多新興的數(shù)學(xué)分支的內(nèi)容。正因 為使用了數(shù)學(xué)工具，本書(shū)才達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取?在我讀這本書(shū)的時(shí)候，文字易讀懂，可講到數(shù)學(xué)概念方面就立刻呆住了。的確，有些基本概念還是我們尚未學(xué)過(guò)的。要說(shuō)然我喜歡的

12、地方，那可不止一些小故事，還有那些有趣、新穎的話題，就像數(shù)字游戲中的你能數(shù)到多少 ?說(shuō)了些很可笑的事，從前的人只會(huì)數(shù)到 3，超過(guò) 3 就是不計(jì)其數(shù)都讓人聯(lián)想現(xiàn)代文化知識(shí)的進(jìn)步。我在不知不覺(jué)中了解了許多新的數(shù)學(xué)知識(shí)，并與其他學(xué)科有著重大的聯(lián)系。現(xiàn)在雖然還沒(méi)有全部讀完它，但是書(shū) 的精彩卻讓我等不及要看完它。我相信讀完了從一到無(wú)窮大這本書(shū)后，會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有更大的幫助。從一到無(wú)窮大讀書(shū)心得體會(huì)4我這個(gè)學(xué)期讀的 從一到無(wú)窮大，此書(shū)是當(dāng)今世界上最有影響的科普經(jīng)典名著之一。我一共用了兩月的周末時(shí)間讀完。 讀這本書(shū)之前，聽(tīng)朋友推薦此書(shū)的，他們對(duì)這本書(shū)贊不絕口。我還不相信呢，于是我想看看是否真實(shí)， 我去圖書(shū)

13、管找不到只好到網(wǎng)上查， 弄了好久才查到就網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)下了，快遞員送來(lái)的第一個(gè)晚上，我就開(kāi)始讀了。我開(kāi)始就像讀小說(shuō)一樣的。在一個(gè)晚上就手就不稀卷地一口氣讀了第一部分。后來(lái)每當(dāng)周末晚上都讀這本書(shū)，直到讀完。現(xiàn)在想想此書(shū)真的很好，是我從小到大讀過(guò)最好的一本書(shū)。 無(wú)論從其作者的身份、背景等來(lái)說(shuō)，還是從自身水準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，都是一流的。全書(shū)分為四部分。第一部分是做做數(shù)學(xué)游戲，內(nèi)容簡(jiǎn)單又有趣，深受廣大師生歡迎。第二部分是寫(xiě)空間、時(shí)間與愛(ài)因斯坦，第三部分是寫(xiě)微觀世屆，第四部分宏觀世界。這本很有特殊與個(gè)性的書(shū)，與其他科普書(shū)相比，很不同。完全是一種大家的寫(xiě)作的風(fēng)格把數(shù)學(xué)、 物理乃至生物學(xué)的許多內(nèi)容有積地結(jié)合起來(lái)。仿佛作者是想說(shuō)什么就寫(xiě)什么。將敘述的內(nèi)容信手載來(lái)，事實(shí)上，仔細(xì)思考，就會(huì)感到各部分之間的內(nèi)容存在的內(nèi)在的緊密聯(lián)系。從一到無(wú)窮大讀書(shū)心得體會(huì)5初中的時(shí)候閱讀了一本關(guān)于恒星、星云的書(shū)，就迷上了神秘宇宙的一切。真正閱讀的第一本天體科普書(shū)是霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史 ，只記得一句話：我們現(xiàn)在看到的星光是從遙遠(yuǎn)的恒星發(fā)出經(jīng)過(guò)數(shù)億年才到達(dá)地球的。另一本印象深刻的天體科普書(shū)是萬(wàn)物簡(jiǎn)史 ，這本書(shū)用通俗幽默語(yǔ)音講述宇宙， 讓我第一次確切知道太陽(yáng)和地球的比例， 如果太陽(yáng)是一個(gè)籃球則地球就和乒乓球一樣大， 也讓我第一