1、第一章 行星地球,第一節(jié)宇宙中的地球,1.了解天體的主要類(lèi)型及特點(diǎn)。 2.學(xué)會(huì)通過(guò)不同級(jí)別天體系統(tǒng)的關(guān)系圖，理解地球在宇宙中的位置。 3.運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的條件。,學(xué)習(xí)目標(biāo)定位,欄目索引,基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重點(diǎn)難點(diǎn) 個(gè)個(gè)擊破,隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 即時(shí)訓(xùn)練 體驗(yàn)成功,教材活動(dòng)指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,一、地球在宇宙中的位置,答案,基礎(chǔ)知識(shí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點(diǎn)點(diǎn)落實(shí),1.天體 (1)天體概念 宇宙間 的存在形式。 (2)天體類(lèi)型 、星云、 、流星體、彗星、衛(wèi)星。,物質(zhì),恒星,行星,2.天體系統(tǒng) (1)概念 運(yùn)動(dòng)中的天體 、相

2、互繞轉(zhuǎn)，形成天體系統(tǒng)。 (2)層次,相互吸引,總星系,銀河系,太陽(yáng)系,其他恒星系,地月系 其他行星系,河外星系,答案,1.“嫦娥五號(hào)”衛(wèi)星預(yù)計(jì)2018年發(fā)射，判斷“嫦娥五號(hào)”在地面待發(fā)射時(shí)和在太空遨游時(shí)是否是天體？,【思考】,答案在地面時(shí)不是天體，在太空時(shí)是天體。,答案,2.“北斗七星”是否構(gòu)成天體系統(tǒng)，為什么？,答案不構(gòu)成天體系統(tǒng)。因?yàn)樗鼈兌际呛阈牵瑳](méi)有相互繞轉(zhuǎn)關(guān)系。,二、太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星,1.地球的普通性,(1)八顆行星,類(lèi)地行星：A水星、B金星、C 、D 巨行星：E 、F土星 遠(yuǎn)日行星：G天王星、H,地球,火星,木星,海王星,答案,(2),運(yùn)動(dòng)特征,結(jié)構(gòu)特征：與其他 行星(

3、水星、金星和火星), 有許多相似之處,同向性：繞日公轉(zhuǎn)方向都是 性：繞日公轉(zhuǎn)的軌道近似圓形 性：軌道面幾乎在同一平面上,自西向東,近圓,共面,太陽(yáng)系,2.地球的特殊性存在生命 (1)外部條件：安全的宇宙環(huán)境，穩(wěn)定的太陽(yáng)光照。,(2)自身?xiàng)l件,適宜的 適合生物生存的 的存在,溫度,大氣,液態(tài)水,返回,答案,探究點(diǎn)一天體和天體系統(tǒng),重點(diǎn)難點(diǎn)探究 重點(diǎn)難點(diǎn) 個(gè)個(gè)擊破,探究活動(dòng)讀圖，回答下列問(wèn)題。,(1)在圖中用箭頭標(biāo)出火星的繞日公轉(zhuǎn)方向。,答案畫(huà)圖略(逆時(shí)針?lè)较?。,(2)火星探測(cè)器在如圖位置時(shí)是否屬于天體，著陸時(shí)是否屬于天體？,答案如圖位置時(shí)為火星的衛(wèi)星，屬于天體。在火星著陸時(shí)，屬于火星的附屬物，

4、不屬于天體。,答案,(3)圖中共包括_級(jí)天體系統(tǒng)，其中最高一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是_，最低一級(jí)天體系統(tǒng)的中心天體是_。,兩,太陽(yáng),火星,答案,反思?xì)w納天體和天體系統(tǒng)的判斷依據(jù) (1)天體的判斷依據(jù)“三看”：一是看它是不是位于地球大氣層之外，之外是，之內(nèi)則不是；二是看它是不是附屬于天體的一部分；三是看它是不是有獨(dú)立的運(yùn)行軌道，有則是，沒(méi)有則不是。 (2)判斷某些天體是否構(gòu)成天體系統(tǒng)，要看它們之間是否相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，是否有共同的公轉(zhuǎn)中心，即整個(gè)天體系統(tǒng)的重心。,探究點(diǎn)二地球存在生命的條件,探究活動(dòng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料地球生機(jī)勃勃，是太陽(yáng)系的“奇跡”，這“奇跡”的創(chuàng)造與宇宙環(huán)境和自身?xiàng)l

5、件有關(guān)。地球在漫長(zhǎng)的發(fā)展演化過(guò)程中，太陽(yáng)沒(méi)有明顯的變化，太陽(yáng)系中的大、小行星非常遵守“交通規(guī)則”。從地球自身?xiàng)l件看，有許多“巧合”才使生命的孕育成為可能。,(1)地球上存在生命的外部條件主要有哪兩個(gè)方面？,答案地球上存在生命的外部條件主要是安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的太陽(yáng)光照。,答案,(2)從地球自身?xiàng)l件看，地球上有適宜的溫度，從而有液態(tài)水，另外還有適于生物呼吸的大氣，這些生命條件的存在與自然界的哪些“巧合”有關(guān)？,答案日地距離適中，地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期適當(dāng)，使地球上有適宜的溫度，有利于液態(tài)水的存在；地球有適中的體積和質(zhì)量，其引力使大量氣體聚集在地球的周?chē)?，形成包圍地球的大氣層。并?jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化，形成適

6、合生物呼吸的大氣。,答案,(3)地球上的海洋是生命誕生的搖籃，地球上充足的液態(tài)水是如何形成的？,答案地球海洋形成如下所示：,答案,反思?xì)w納地球存在生命的條件,返回,課堂小結(jié),隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè),對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練一天體和天體系統(tǒng),解析答案,1,2,3,4,5,宇宙是一個(gè)有序的，有一定層次和結(jié)構(gòu)的物質(zhì)世界。據(jù)此回答12題。 1.下列屬于天體的是() 與地球擦肩而過(guò)的哈雷彗星中秋節(jié)時(shí)的月亮 在俄羅斯車(chē)?yán)镅刨e斯克州墜落的隕石天空中飛行的飛機(jī) A. B. C. D.,解析隕石和天空中的飛機(jī)屬于地球的附屬物，不能稱(chēng)為天體；而彗星、流星體、月球、星云和恒星等都屬于自然天體。,B,2.下列概念中，具有從屬關(guān)系，且從大到小依

7、次排列的是() A.太陽(yáng)系木星海王星 B.宇宙太陽(yáng)系銀河系 C.太陽(yáng)系地月系月球 D.太陽(yáng)地球哈雷彗星,解析A項(xiàng)中木星和海王星為并列關(guān)系； B項(xiàng)雖具有從屬關(guān)系，但銀河系包含太陽(yáng)系； D項(xiàng)沒(méi)有從屬關(guān)系。,C,解析答案,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練二地球存在生命的條件,讀下表中的相關(guān)數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答34題。,解析地球上具有生命的條件之一是地球上有液態(tài)水存在，而液態(tài)水的存在與地球上的氣溫適中有關(guān)。影響地球大氣溫度的因素有日地距離適中、公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期適中、大氣的作用等。,B,解析答案,1,2,3,4,5,3.液態(tài)水的存在是地球生命起源和發(fā)展的重要條件之一，下列敘述中與地球“

8、液態(tài)水存在”有密切關(guān)系的是() 地球的質(zhì)量和體積適中地球上晝夜更替的周期比較適中地球上大氣層白天對(duì)太陽(yáng)輻射有削弱作用，晚上對(duì)地面有保溫效應(yīng)地球與太陽(yáng)的距離比較適中 A. B. C. D.,4.人類(lèi)首先選擇火星作為探索生命起源和進(jìn)化的行星，是因?yàn)榛鹦巧系囊恍┑乩憩F(xiàn)象與地球上的一些地理現(xiàn)象相似，結(jié)合上表，其主要表現(xiàn)為() 火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍火星上和地球上都有四季變化，且四季的長(zhǎng)度一樣火星和地球自轉(zhuǎn)周期比較接近火星、地球與太陽(yáng)的距離都比較適中 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,解析火星空氣稀??；火星的自轉(zhuǎn)周期為24小時(shí)37分，與地球接近；火星也有四季的變化，只不過(guò)四季的時(shí)間

9、比地球上的四季要長(zhǎng)；從八顆行星的位置看，火星、地球與太陽(yáng)的距離都比較適中，容易產(chǎn)生適宜的溫度，利于生命存在。,C,解析答案,5.右圖是“太陽(yáng)系的局部示意圖”。讀圖回答下列問(wèn)題。,1,2,3,4,5,綜合提升,(1)寫(xiě)出圖中數(shù)碼代表的行星： _；_；_； _；_。 (2)圖中與金星距離最近的行星是() A. B. C. D. (3)圖中有生命存在的星球是_(填數(shù)碼)，試分析該星球存在生命的主要原因。,解析答案,返回,1,2,3,4,5,解析小行星帶分布于火星軌道和木星軌道之間，因此，為火星，為木星，則為地球，為土星，為金星。金星與地球相鄰，地球是離金星最近的兩顆行星之一。太陽(yáng)系中唯一有生命存在的

10、星球是地球。,答案(1)地球火星木星土星金星 (2)A (3)具有穩(wěn)定的太陽(yáng)光照和安全的宇宙環(huán)境；具備適宜的溫度、供生物呼吸的大氣和液態(tài)水等生命活動(dòng)所需要的條件。,返回,教材P4讀圖思考 本圖旨在加深我們對(duì)天體系統(tǒng)層次及隸屬關(guān)系的認(rèn)識(shí)。地月系和其他行星系與太陽(yáng)共同組成太陽(yáng)系，太陽(yáng)系和其他恒星系又組成了銀河系，銀河系與河外星系共同組成了總星系。綜上分析，框圖中的內(nèi)容從左向右、自上而下為銀河系、河外星系、太陽(yáng)系、地月系。,教材活動(dòng)指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,教材P4P6活動(dòng) 1.本項(xiàng)活動(dòng)旨在培養(yǎng)同學(xué)們分析圖表的能力，通過(guò)分析圖表使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)與其他行星相比，有自己的特點(diǎn)，但并不特殊，從而得出地球是太陽(yáng)系中一顆普通行星的結(jié)論。 通過(guò)分析圖表我們可以看出： (1)八顆行星公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的方向相同，都是自西向東，即具有同向性。 (2)八顆行星公轉(zhuǎn)的軌道傾角相差很小，都近乎位于同一個(gè)平面上，即具有共面性。 (3)八顆行星公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的軌道形狀都是接近正圓的橢圓，即具有近圓性。,2.此項(xiàng)活動(dòng)旨在通過(guò)分析圖及其相關(guān)數(shù)據(jù)，