廣東省廣州市第八十九中學人教必修一物理課件43牛頓第二定律課件共13_第1頁
廣東省廣州市第八十九中學人教必修一物理課件43牛頓第二定律課件共13_第2頁
廣東省廣州市第八十九中學人教必修一物理課件43牛頓第二定律課件共13_第3頁
廣東省廣州市第八十九中學人教必修一物理課件43牛頓第二定律課件共13_第4頁
廣東省廣州市第八十九中學人教必修一物理課件43牛頓第二定律課件共13_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、牛頓第二定律,3、牛頓第二定律,總結上面的結果,可以得到什么結論? a 或者Fma. 其中k為比例常數,當所有物理量均取國際單位(即:力的單位取N,質量單位取kg,加速度單位取m/s2)時:k=1,此時關系式變?yōu)椋?F=ma 根據牛頓第二定律定義的:使質量是1kg的物體產生1m/s2加速度的力,叫做1N.即 1N=1kgm/s2,牛頓第二定律 物體的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同. F合=ma,牛頓第二定律的特點: 1.矢量性: 力F與加速度a的方向性問題 2.瞬時性: 力F的變化對應加速度的變化 3.獨立性: 矢量的合成問題 4.同體性:三個

2、量都是對同一物體,例1:質量為1000kg的汽車在平直公路上試車,當達到72km/h的速度關閉發(fā)動機,經20s停下來,汽車受到阻力是多大?重新起步加速時牽引力為2000N,產生的加速度應為多大?,分析 應先求出合力F合.然后用牛頓第二定律求出加速度. 解法一:受力分析如圖,可知 F合=2F1cos60,例題】一個物體,質量是2kg,受到互成120角的兩個力F1和F2的作用,這兩個力的大小都是10N,這個物體產生的加速度是多大?,600,F1,F2,F合,加速度的方向兩個力的方向的夾角都是600,解法二:建立坐標系,把力F1和F2分別沿x軸和y軸的方向分解. F1x=F1cos60,F(xiàn)1y=F1

3、sin60 F2x=F2cos60,F(xiàn)2y=F2sin60 F1y和F2y大小相等,方向相反, 相互抵消.F1x和F2x的它們的合力 就等于力F1和F2的合力,即 F合=F1x+F2x =F1cos60+F2cos60 =10N. 由牛F合=ma得,600,F1,F2,600,y,x,o,F1x,F1y,F2x,F1y,說明 1F=ma中的F是物體所受合力,因此在運用牛頓定律解題時,要首先分析好物體所受的外力。 2物體加速度的方向與合力的方向相同。 3F=ma中的F與a是瞬時關系,即F是在某一瞬時所受的合外力,a是在同一瞬時的加速度。當F改變時,a也立即改變。二者同時產生,同時變化,同時消失。

4、 4F產生的a是物體的總加速度,x方向合力產生x方向加速度,y方向的合力產生y方向加速度,即分量式Fx=max,Fy=may 思考與討論:如何由牛頓第二定律理解“質量慣性大小的量度”。,例2:如圖,位于水平地面質量為m的木塊,在大小為F,方向與水平方向成a角的拉力作用下沿地面做勻加速直線運動,若地面與木塊的動摩擦因素為u,則木塊的加速度大小為多少?,例3:如圖,自由下落的小球下落一段時間后,與彈簧接觸,從它與彈簧接觸開始,到彈簧壓縮到最短的過程中,小球的加速度、速度、合外力的變化情況怎樣?,1.物體從靜止開始做勻加速直線運動,在t時間內通過距離s,要使其在t時間內通過的距離變?yōu)?s,可采用的方

5、法是_. 參考答案: 2.一個物體受到F1=4N的力,產生a1=2m/s2的加速度,要使它產生a2=3m/s2的加速度,需要施加多大的力? 參考答案:,力變?yōu)樵瓉淼?倍,6N,3.質量為m的物體在力F的作用下產生的加速度為a,那么要使物體的加速度變?yōu)樵瓉淼?倍,則應_. 參考答案: 4.甲、乙兩輛實驗小車,在相同的力作用下,甲車產生的加速度為1.5m/s2,乙車產生的加速度為4.5m/s2 ,甲車的質量是乙車的幾倍? 參考答案:,質量減半或者F加倍,3倍,5.一架飛機起飛時在跑道上加速滑行,已知飛機的質量是10t,所受的合力為2.0103N,這架飛機的加速度有多大? 參考答案: 6.豎直向上飛行的子彈,在上升過程中,子彈所受阻力大小與速度的大小成正比,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論