1、水的凈化,濱?？h條港實驗學(xué)校孟祥偉,課題2,學(xué)習(xí)目標(biāo) ：,(1)、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別； (2)、知道吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。 重點、難點： 認(rèn)識吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法，初步學(xué)會過濾的實驗操作方法。,純水是無色、無味、清澈透明的液體。,自然界的水,而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)，因此常呈渾濁。,請同學(xué)們閱讀課本P74頁了解純水與自然水的區(qū)別,思考：自然水中雜質(zhì)的種類有哪些？,可溶的雜質(zhì) (例如:食鹽),不可溶的雜質(zhì) (例如:泥沙),微生物: (例如:細菌),自來水廠凈水過程圖,除去不溶性雜質(zhì),除去可溶性雜質(zhì)，

2、顏色、異味,殺死殘存的細菌,吸附水中懸浮的雜質(zhì),沉降雜質(zhì),明礬,化學(xué)變化,交流與討論：,在自來水廠凈水過程中用到了哪些凈化水的方法？,沉淀法,過濾法,吸附法,沉積物,讓部分較大不可溶的固體物質(zhì)沉到水底，形成沉積物。 靜置沉淀,不能去除溶于水、懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。,沉 淀 法,加入明礬后，懸浮在水中的一些較小的顆粒凝聚成一些較大顆粒并慢慢沉入水底，可以加速雜質(zhì)的沉淀。吸附沉淀,【小結(jié)】： 明礬的作用 吸附水中的 不溶性雜質(zhì) 使之沉淀,鐵架臺,漏斗,濾紙,玻璃棒,燒杯,過 濾 法主要是除去水中的不溶性雜質(zhì),引流,操作步驟,1、折疊濾紙 2、折好的濾紙放入漏斗中（濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙要

3、低于漏斗邊緣） 3、裝配儀器（漏斗下端的管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁） 4、過濾（玻璃棒要斜靠在三層濾紙的一邊；上面的燒杯口要緊靠在玻璃棒上；漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣）,過濾操作要點:,一貼：濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁； 二低： 濾紙邊緣要低于漏斗邊緣； 漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣； 三靠： 漏斗下端的管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁； 玻璃棒要斜靠在三層濾紙的一邊； 燒杯口要緊靠在玻璃棒上。,一貼,、二低,、三靠,觀察 過濾后濾紙上留下了什么？ ； 泥漿水發(fā)生了什么變化？ 。,-過濾泥漿水,拓展 想一想:若過濾后的液體仍然渾濁，原因可能有哪些？應(yīng)怎樣做？,學(xué)生實驗,-泥沙等雜質(zhì),變得澄清透明,吸 附 法-主要是活

4、性炭吸附除去異味,活性炭凈水器示意圖,活性炭表面疏松多孔，有很強吸附能力:可除去臭味、有顏色的物質(zhì),思考： 入水口在下方 的優(yōu)點？,家用簡易凈水器,市場上出售的凈水器，有些就是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。,1、沉淀法、過濾法、吸附法能除去水中的所有雜質(zhì)嗎？經(jīng)過上述凈化后的水變得澄清透明，此時的水是純凈物嗎？為什么？,【問題討論】：閱讀課本76頁回答,2、硬水和軟水的區(qū)別，生活中常使用硬水好還是軟水好？,含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,不含或含較少量可溶性鈣、鎂化合物的水,硬水有害，軟水好,使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來哪些麻煩?,1、全棉衣服或毛巾板結(jié)僵硬，多次洗滌后顏色黯淡； 2、形成鍋

5、垢，阻礙加熱器的傳熱，鍋垢太厚時，會使鍋爐局部過熱，引起鍋爐破裂而造成事故，有時還會引起鍋爐爆炸； 3、熱水器等設(shè)備管路阻塞、壽命縮短； 4、潔白的浴缸或坐便器等設(shè)備泛黃； 5、洗澡后皮膚干燥、粗糙、發(fā)癢； 6、頭發(fā)干枯、打結(jié)，不易梳理，只能用專用洗發(fā)膏； 7、增加了腎膽結(jié)石發(fā)病幾率；,日常生活中我們?nèi)绾蝸頇z驗硬水和軟水,把等量肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察兩燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況。,區(qū)別（檢驗）軟硬水的方法 用肥皂水法：將等量肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，出現(xiàn)泡沫多的為軟水，反之則為硬水。,加熱煮沸法：將等量軟硬水分別放入燒杯中，加熱煮沸一段時間，冷卻后，觀察杯底白色沉淀情況，白色沉淀多的為硬水。,實驗室常備的蒸餾水是凈化程度較高的水，一般由工業(yè)生產(chǎn)提供。在實驗室里也可以制取蒸餾水。,煮沸,生活中硬水軟化的方法是,蒸