1、第五章 一元一次方程,解方程: 5x-2=8.,回顧,方程兩邊都加上2,得 5x -2 +2=8+2. 即 5x=10 .,5x-2 =8. 5x=8+2.,-2,+2,觀察知,移項(xiàng):把方程中的某一項(xiàng),改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項(xiàng).,移項(xiàng)時(shí)應(yīng)該注意什么？移項(xiàng)變形的依據(jù)是什么？,思考：移項(xiàng)的依據(jù)是什么？ 移項(xiàng)的目的是什么？,移項(xiàng)的依據(jù)是等式的性質(zhì) 移項(xiàng)的目的是使含有未知項(xiàng)的集中于方程的一邊（左邊），含有已知項(xiàng)的集中于方程的另一邊（右邊）,【鞏固練習(xí)】1把下列方程進(jìn)行移項(xiàng)變形,（1） （2） （3） （4）,移項(xiàng),得 ；,移項(xiàng),得 ；,移項(xiàng),得 ；,移項(xiàng),得 ；,【鞏固練習(xí)

2、2】,C,例1、解方程: （1）2x+6=1； （2）3x+3=2x+7,例2、解方程： （1）,（2）,注意：分?jǐn)?shù)系數(shù)的方程、方程中多于三項(xiàng) 的方程如何處理？,歸納小結(jié),本節(jié)課你有什么感受和收獲？,.本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪些思想方法？ .移項(xiàng)的目的是什么？ .為什么學(xué)習(xí)了等式的基本性質(zhì)還學(xué)習(xí)移項(xiàng)法 則呢？,【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】,1.解方程：,2.解方程：,3.解方程：,拓展應(yīng)用: 小平的爸爸新買了一部手機(jī),他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種計(jì)費(fèi)方式:,他正為選哪一種方式猶豫呢!你能幫助他作個(gè)選擇嗎?,(1)一個(gè)月內(nèi)通話200分和300分，按兩種計(jì)費(fèi)方式各需交多少元?,通話200分,按兩種計(jì)費(fèi)方式各需交費(fèi): 50+0.40200=130(元)； 0.60200=120(元).,(2)對(duì)于某個(gè)通話時(shí)間，兩種計(jì)費(fèi)方式的收費(fèi)會(huì)一樣嗎? 設(shè)累計(jì)通話x分,則用“全球通”要收費(fèi)(50+0.4t)元,用“神州行”要收費(fèi)0.6t元,如果兩種計(jì)費(fèi)方式的收費(fèi)一樣，則有 0.6t=50+0.4t.,你理解嗎？,(3)怎樣選擇計(jì)費(fèi)方式更省錢?,如果一個(gè)月內(nèi)累計(jì)通話時(shí)間不足250分，那么選擇“神州行”收費(fèi)少;如果一個(gè)月內(nèi)累計(jì)通話